Questões de Concursos Públicos - Prefeitura de Roseira - SP

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Q191018 AGIRH - 2022 - Prefeitura de Roseira - SP - Professor de Educação Física

Ano: 2022

Órgão: Prefeitura de Roseira - SP

Banca: AGIRH

Matéria: Educação Física

Assunto: Ginástica

Assinale a afirmativa INCORRETA sobre a ginástica:

A No início da aprendizagem, as ginásticas não se caracterizam pela execução de movimentos perfeitos determinados pelo professor, mas sim pela exploração corporal e compreensão das intenções e possibilidades de movimentos.

B As ginásticas de “condicionamento físico” e de “conscientização corporal” caracterizam-se pelo seu envolvimento em eventos de competição e possuem regras que as regulamentam internacionalmente.

C Um dos caminhos para legitimar a ginástica como conhecimento é não tratá-la tomando como base regras rígidas, pelo contrário, seu desenvolvimento deve permitir a participação de todos, buscando atingir liberdade gestual, além de valorizar as experiências individuais e coletivas dos alunos, advindas da história de vida deles.

D O trabalho com a ginástica deve acontecer a partir de uma prática educacional percebida em seus aspectos históricos, sociológicos, filosóficos, biológicos etc., e não apenas por seus aspectos técnicos.

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Q191017 AGIRH - 2022 - Prefeitura de Roseira - SP - Professor de Alfabetização de Jovens e Adultos

Ano: 2022

Órgão: Prefeitura de Roseira - SP

Banca: AGIRH

Matéria: Pedagogia

Assunto: Principais Autores

Sobre Paulo Freire, assinale a alternativa INCORRETA:

A Segundo Freire, a “arqueologia da conscientização” remete àquele momento que Teilhard de Chardain chamou de hominização na evolução do ser humano, isto é, ao surgimento do ser humano em sua especificidade e diferenciação com relação aos animais de outras espécies.

B O assistencialismo é o maior impulso para a educação, a educação dialógica. Leva em consideração a dimensão radical do sujeito e de seu protagonismo.

C Linguagem para Paulo Freire é a expressão do conhecimento produzido pelo homem em sua relação sujeito (aquele que conhece) versus objeto (aquilo que é conhecido), servindo como forma de comunicação carregada por relações de poder, pois as diferenças de linguagem ou idioma têm um fundamento político e ideológico, mesmo que nem sempre percebamos esse poder.

D Texto e contexto são conceitos que ocupam lugar privilegiado na obra de Freire. Para o autor, “o conhecimento se constitui nas relações homem-mundo, relações de transformação, e se aperfeiçoa na problematização crítica destas relações”.

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Q191016 AGIRH - 2022 - Prefeitura de Roseira - SP - Professor de Alfabetização de Jovens e Adultos

Ano: 2022

Órgão: Prefeitura de Roseira - SP

Banca: AGIRH

Matéria: Pedagogia

Assunto: Principais Autores

Exilado no Chile, em 1968, Freire elabora a “Pedagogia do Oprimido”, sua obra mais estudada. O capítulo II contrapõe as educações bancária e problematizadora (libertadora). Na educação problematizadora:

A a palavra é “mais som que significação”.

B desenvolve-se como “memorização mecânica do conteúdo narrado”.

C nega a concepção “ontológica da vocação de Ser Mais” que é “humanizar-se”.

D promove a “dialogicidade” entre educando e educador mediada pelo mundo.

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Q191015 AGIRH - 2022 - Prefeitura de Roseira - SP - Professor de Alfabetização de Jovens e Adultos

Ano: 2022

Órgão: Prefeitura de Roseira - SP

Banca: AGIRH

Matéria: Pedagogia

Assunto: Principais Autores

Assinale a alternativa INCORRETA:

A Paulo Freire classifica a si mesmo como um educador humanista e direcionou seu trabalho e toda uma obra pedagógica em prol de um mundo mais humanizado.

B Paulo Freire insistia que é só na escola que a gente aprende. A escola pode mudar tudo inclusive a si mesma, sozinha.

C Para pensar na problemática da disciplina no mundo da educação, Freire parte de uma constatação: nas escolas e nos processos educativos em geral, frequentemente confunde-se autoridade com autoritarismo e liberdade com licenciosidade.

D A (re) educação do educador constitui um dos eixos fundantes do discurso político-pedagógico freiriano. Sua preocupação central é com a formação profissional e com o compromisso sociopolítico desse educador, ser inacabado.

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Q191013 AGIRH - 2022 - Prefeitura de Roseira - SP - Professor de Alfabetização de Jovens e Adultos

Ano: 2022

Órgão: Prefeitura de Roseira - SP

Banca: AGIRH

Matéria: Pedagogia

Assunto: Educação e Filosofia

São princípios que regem a aprendizagem, segundo Carl Rogers:

A O ser humano não possui aptidão natural para aprender, sendo assim, o indivíduo deve ser constantemente estimulado com materiais didáticos que lhe são apresentados pela escola.

B Aprendizagem que constitui uma ameaça para alguém é mais facilmente adquirida e assimilada quando as ameaças externas são maximizadas.

C Independência, criatividade e autonomia são facilitadas quando a avaliação sempre é realizada por terceiros.

D A verdadeira aprendizagem ocorre em grande parte através da ação.

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Q191012 AGIRH - 2022 - Prefeitura de Roseira - SP - Professor de Educação Física

Ano: 2022

Órgão: Prefeitura de Roseira - SP

Banca: AGIRH

Matéria: Educação Física

Assunto: Modalidades Esportivas

A dança na escola:

A não possui reconhecido valor educacional pois os alunos enxergam-se somente como reprodutores de modelos.

B deve ter sua experiência durante as aulas na escola objetivando apenas a apresentação no final do ano.

C embora seja reconhecida por seu valor educacional, ainda existem lugares onde ela é omitida no processo educacional.

D deve ser realizada exclusivamente com meninas pois pode gerar desconforto entre os meninos, os quais muitas vezes apresentam-se resistentes perante o desafio de dançar.

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Q191010 AGIRH - 2022 - Prefeitura de Roseira - SP - Professor de Educação Física

Ano: 2022

Órgão: Prefeitura de Roseira - SP

Banca: AGIRH

Matéria: Educação Física

Assunto: Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento

Observando-se um músculo esquelético em corte transversal, ele é recoberto externamente por um envoltório de tecido conjuntivo chamado ________; mais internamente veem-se feixes de fibras musculares envoltos pelo _______; e cada fibra muscular, por sua vez, é recoberta pelo ________. Completa corretamente as lacunas, respectivamente:

A epimísio; perimísio; endomísio.

B perimísio; epimísio; endomísio.

C epimísio; endomísio; perimísio.

D endomísio; perimísio; epimísio.

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Q191009 AGIRH - 2022 - Prefeitura de Roseira - SP - Professor de Educação Física

Ano: 2022

Órgão: Prefeitura de Roseira - SP

Banca: AGIRH

Matéria: Educação Física

Assunto: Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento

Ao se realizar um movimento de curvatura ou diminuição do ângulo entre os ossos ou partes do corpo, utiliza-se qual termo?

A extensão.

B flexão.

C adução.

D abdução.

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Q191007 AGIRH - 2022 - Prefeitura de Roseira - SP - Professor de Educação Física

Ano: 2022

Órgão: Prefeitura de Roseira - SP

Banca: AGIRH

Matéria: Educação Física

Assunto: Modalidades Esportivas

Sobre o saltitar, assinale a afirmativa INCORRETA:

A É uma habilidade de locomoção com projeção do corpo, em que a criança deve decolar e aterrissar no mesmo pé.

B O saltitar é menos complexo que o saltar, uma vez que as demandas da tarefa, em termos de força, coordenação e equilíbrio, são significativamente menores do que no saltar.

C Para a criança mais nova, as restrições do crescimento físico, como pés menores e centro de gravidade elevado, tornam a parte do equilíbrio do saltitar particularmente desafiadora.

D Os saltitadores proficientes também aprendem a controlar a dinâmica do corpo, à medida que o centro de gravidade desloca-se em relação a base de apoio durante a execução.

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Q191005 AGIRH - 2022 - Prefeitura de Roseira - SP - Professor de Educação Física

Ano: 2022

Órgão: Prefeitura de Roseira - SP

Banca: AGIRH

Matéria: Educação Física

Assunto: Modalidades Esportivas

De acordo com as regras oficiais do futebol, pela FIFA, a bola estará fora de jogo quando: I. transpuser completamente uma linha de meta ou lateral pelo chão ou pelo alto. II. o jogo for interrompido pelo árbitro. III. tocar em um oficial de arbitragem, permanecer no campo do jogo e uma equipe iniciar um ataque prometedor. IV. tocar em um oficial de arbitragem, permanecer no campo do jogo a posse da bola passar para a outra equipe. São corretas as afirmativas:

A I, II e III.

B II, III e IV.

C I, III e IV.

D todas afirmativas.

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