Questões de Concursos Públicos - Prefeitura de Porto Velho - RO
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Q40130
FUNCAB - 2015 - Prefeitura de Porto Velho - RO - Professor N II - Séries Iniciais
Na metodologia de ensino, a concepção da educação
que enfatiza a visão de que metodologia do ensino
consiste em um artifício que permite ensinar tudo a
todos, de forma lógica. Lógica esta que seria própria
das inteligências adultas, plenamente amadurecidas
e desenvolvidas, e que possuem uma certa posição
de classe (cientistas, filósofos, pesquisadores, etc.),
éa:
Q40128
FUNCAB - 2015 - Prefeitura de Porto Velho - RO - Professor N II - Séries Iniciais
Inspirada pela autora Emília Ferreiro, Joana leciona
para uma turma do 1º ano e tem em sua prática
pedagógica o hábito de ler histórias todos os dias
para os seus alunos. Ela acredita que esta prática:
Q40126
FUNCAB - 2015 - Prefeitura de Porto Velho - RO - Professor N II - Séries Iniciais
A psicogênese pressupõe a criança como um sujeito
cognoscente, um sujeito que constrói ativamente o
saber. Algumas práticas podem ser estabelecidas a
fim de potencializar o processo de alfabetização.
Assinale a alternativa que proponha uma prática de
acordo com os estudos da psicogênese.
Q40124
FUNCAB - 2015 - Prefeitura de Porto Velho - RO - Professor N II - Séries Iniciais
Na charge, os enunciadores não se limitam a
apresentar o fato, eles também buscam estabelecer
uma relação com o emissor, um contato para verificar
se a mensagem está sendo transmitida ou para
dilatar a conversa. Afunção de linguagem que melhor
retrata esse objetivo é a:
Q40123
FUNCAB - 2015 - Prefeitura de Porto Velho - RO - Professor N II - Séries Iniciais
Analise as afirmativas a seguir sobre a arte na escola.
I. O estigma de que a arte é um tipo de ação que
não possui propósitos educacionais é fruto do
desconhecimento de um conjunto de saberes e
fazeres da arte, constituído historicamente.
II. A educação estética refere-se, primordialmente,
ao desenvolvimento dos sentidos de maneira
mais acurada e refinada, a fim de estimular a
sensibilidade, a consciência e reflexão sobre a
realidade.
III. Trabalhar com arte significa a limitação de um
horizonte de perspectivas de olhar o mundo, seja
este físico, social ou ficcional.
Está(ão) correta(s) somente a(s) afirmativa(s):
Q40122
FUNCAB - 2015 - Prefeitura de Porto Velho - RO - Professor N II - Séries Iniciais
Analise as afirmativas a seguir sobre a constituição
da linguagem escrita pela criança.
I. Ocorre como um trabalho contínuo de
elaboração cognitiva, pela significação que a
escrita passa a ter, pela inserção e interação
sociais da criança.
II. A escrita constitui-se como uma representação
simbólica da linguagem falada, e consegue ser
totalmente fiel a ela.
III. A aquisição da escrita pode ser pensada como
um processo que dá contin u id a d e ao
desenvolvimento linguístico da criança.
Está(ão) correta(s) somente a(s) afirmativa(s):
Q40121
FUNCAB - 2015 - Prefeitura de Porto Velho - RO - Professor N II - Séries Iniciais
Adriana desfilou pela primeira vez como destaque de
carro alegórico em uma escola de samba no
sambódromo carioca. Os seus batimentos cardíacos
variaram de 62 a 118 batimentos por minuto durante
os 80 minutos de desfile da sua escola de samba do
coração.
Um valor possível, que representa o número de
batimentos cardíacos de Adriana, durante o desfile, é: