Questões de Concursos Públicos - Prefeitura de Poá - SP
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Q39892
VUNESP - 2015 - Prefeitura de Poá - SP - Professor Adjunto de Educação Básica II - Matemática/Ciências
Ano: 2015
Órgão:
Prefeitura de Poá - SP
Banca:
VUNESP
Matéria:
Matemática
Assunto: Aritmética e Problemas
Um professor de matemática deu as seguintes instruções
à sua turma:
– Pense em um número natural qualquer.
– Agora, some os algarismos do número pensado e, em
seguida, subtraia esse resultado do número originalmente pensado.
– Por fim, divida o novo resultado por 9.
Em seguida, o professor surpreendeu a turma dizendo
que faria uma adivinhação com um aluno qualquer da
sala. Para provar sua afirmação, sorteou um aluno da
turma e disse corretamente a ele:– O resto da divisão
que você fez foi igual a
Q39891
VUNESP - 2015 - Prefeitura de Poá - SP - Professor Adjunto de Educação Básica II - Matemática/Ciências
Um colégio vai comprar conjuntos de “uma mesa e quatro cadeiras” que serão distribuídos, completos, por quatro salas (A, B, C e D) de laboratórios, todas inicialmente
vazias. Sabe-se que o número de mesas na sala C será
igual ao dobro do número de mesas da sala A, e que
a diferença entre o número de mesas das salas D e B,
nessa ordem, será igual a 2. Para atender perfeitamente
a essas condições, o colégio comprou um número de
conjuntos que totalizaram 100 cadeiras. Depois de feita
a compra e a distribuição dos conjuntos pelas salas,
curiosamente, a sala B ficou com o número de cadeiras
igual ao quadrado do número de mesas. Nas condições
descritas, as duas salas com o maior número de mesas
ficaram, juntas, com um total de cadeiras igual a
Q39890
VUNESP - 2015 - Prefeitura de Poá - SP - Professor Adjunto de Educação Básica II - Matemática/Ciências
Ano: 2015
Órgão:
Prefeitura de Poá - SP
Banca:
VUNESP
Matéria:
Matemática
Assunto: Aritmética e Problemas
Em uma turma, 2/5 dos alunos são meninos. Certo dia de
aula, 1/9 das meninas faltaram e todos os meninos compareceram. De acordo com as informações, é correto concluir que, do total de alunos dessa turma, nesse dia de
aula faltaram, aproximadamente,
Q39889
VUNESP - 2015 - Prefeitura de Poá - SP - Professor Adjunto de Educação Básica II - Matemática/Ciências
A planta de um clube foi feita na escala linear de 1:1000. Nessa planta, um retângulo de comprimento 0,7 cm e largura 1,2 cm poderia corresponder, na realidade, a
Q39888
VUNESP - 2015 - Prefeitura de Poá - SP - Professor Adjunto de Educação Básica II - Matemática/Ciências
Cada ângulo interno de um polígono regular convexo
mede, em graus, um número inteiro natural positivo.
A respeito do número de lados desse polígono, é correto
afirmar que, necessariamente, é um
Q39887
VUNESP - 2015 - Prefeitura de Poá - SP - Professor Adjunto de Educação Básica II - Matemática/Ciências
Na figura, ABCD é um quadrado que delimita uma região
plana de área 16 cm2
, M e N são pontos médios de e , e o triângulo MNP é equilátero. O perímetro do polígono ABCMPN (indicado em linha
mais grossa na figura), em centímetros, é igual a
Q39886
VUNESP - 2015 - Prefeitura de Poá - SP - Professor Adjunto de Educação Básica II - Matemática/Ciências
Ano: 2015
Órgão:
Prefeitura de Poá - SP
Banca:
VUNESP
Matéria:
Matemática
Assunto: Aritmética e Problemas
. Nos anos subsequentes à 2010, uma refinaria aumentou, a cada ano, sua capacidade de produção em 5%
com relação ao ano anterior. Nas condições dadas, de
2010 até o final de 2015 houve um aumento da capacidade de produção da refinaria em
Q39885
VUNESP - 2015 - Prefeitura de Poá - SP - Professor Adjunto de Educação Básica II - Matemática/Ciências
Ano: 2015
Órgão:
Prefeitura de Poá - SP
Banca:
VUNESP
Matéria:
Matemática
Assunto: Aritmética e Problemas
Quando empilhadas, 20 folhas idênticas de um determinado tipo de papel formam um paralelepípedo reto-retângulo de 1 mm de altura. Considerando que cada folha
mede 10 cm por 20 cm, e que 1 m3
do tipo de papel
usado para fazer as folhas tem massa de 100 kg, então,
500 folhas desse tipo empilhadas têm massa igual a
Q39884
VUNESP - 2015 - Prefeitura de Poá - SP - Professor Adjunto de Educação Básica II - Matemática/Ciências
O gráfico a seguir indica o número de frequentadores da
piscina de um prédio em uma determinada semana, de
domingo à sábado
Desconsiderando o dia dessa semana em que a piscina
esteve fechada, a diferença entre a média aritmética diária e a mediana do número de frequentadores da piscina
nessa semana foi igual a
Q39883
VUNESP - 2015 - Prefeitura de Poá - SP - Professor Adjunto de Educação Básica II - Matemática/Ciências
Um professor do 9º o
ano pediu que seus alunos resolvessem a equação (x + 3)2
= (2x – 1)2
. Um dos alunos resolveu o problema da seguinte forma:
Com relação à resolução feita pelo aluno, é correto afirmar que ele encontrou