Questões de Concursos Públicos - Prefeitura de Palmeira das Missões - RS

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Q115604 FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Palmeira das Missões - RS - Professor - Ensino Fundamental Anos Iniciais
Ano: 2019
Banca: FUNDATEC
Matéria: Pedagogia
Assunto: Principais Autores

Para Luckesi, avaliar é diagnosticar e o primeiro passo do dignóstico deve ser a ___________ da realidade. Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Q115603 FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Palmeira das Missões - RS - Professor - Ensino Fundamental Anos Iniciais
Ano: 2019
Banca: FUNDATEC
Matéria: Pedagogia
Assunto: Principais Autores

Analise as assertivas abaixo sobre avaliação segundo Luckesi: I. A avaliação como função classificatória é um instrumento estático e frenador do processo de crescimento. II. A avaliação educacional escolar como instrumento de classificação se mostra eficiente e se torna transformadora, pois visa resultados e alunos mais heterogêneos e críticos. III. Uma avaliação diagnóstica constitui-se num momento dialético do processo de avançar no desenvolvimento da ação, do crescimento para a autonomia e para a competência. IV. A prática da avaliação escolar dentro de um modelo liberal conservador terá de ser autoritária, exigindo o enquadramento dos indivíduos nos parâmetros previamente estabelecidos. Quais estão corretas?
Q115602 FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Palmeira das Missões - RS - Professor - Ensino Fundamental Anos Iniciais
Ano: 2019
Banca: FUNDATEC
Matéria: Pedagogia
Assunto: Legislação da Educação

O sistema de lectoescrita utilizado pelas pessoas cegas e por aquelas que têm deficiências visuais muito graves é chamado de:
Q115601 FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Palmeira das Missões - RS - Professor - Ensino Fundamental Anos Iniciais
Ano: 2019
Banca: FUNDATEC
Matéria: Pedagogia
Assunto: Principais Autores

Conforme Boynton, sobre a relação professor e aluno, é INCORRETO dizer que:
Q115600 FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Palmeira das Missões - RS - Professor - Ensino Fundamental Anos Iniciais
Ano: 2019
Banca: FUNDATEC
Matéria: Pedagogia
Assunto: Principais Autores

No desenvolvimento do pensamento pré-operacional, segundo Piaget, a criança evolui de um ser cujo pensamento se dá através de ações, a um ser que funciona de um modo cada vez mais conceitual e representacional. São características da criança pré-operacional, EXCETO: