Questões de Concursos Públicos - Prefeitura de Palmeira das Missões - RS

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Q115630 FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Palmeira das Missões - RS - Secretário Escolar
Ano: 2019
Banca: FUNDATEC
Matéria: Atualidades
Assunto: Segurança Pública

São notícias falsas publicadas por veículos de comunicação como se fossem informações reais. Esse tipo de texto, em sua maior parte, é feito e divulgado com o objetivo de legitimar um ponto de vista ou prejudicar uma pessoa ou grupo (geralmente figuras públicas). Têm um grande poder viral, espalhando-se rapidamente. As informações apelam para o emocional do leitor/espectador, fazendo com que as pessoas consumam o material “noticioso” sem confirmar se é verdadeiro seu conteúdo. O termo é em inglês, mas se tornou popular em todo o mundo para denominar informações falsas que são publicadas, principalmente, em redes sociais. Que termo é esse?
Q115627 FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Palmeira das Missões - RS - Médico - Clínico Geral
Ano: 2019
Banca: FUNDATEC
Matéria: Medicina
Assunto: Anatomia e Fisiologia Humana em Medicina

Um médico que atende em uma Unidade Básica de Saúde, interessado em pesquisar se o rastreamento com sigmoidoscopia reduz o risco de morte por câncer de cólon, encontrou na literatura um estudo de caso-controle aninhado. Nesse estudo, os autores compararam as taxas de realização prévia de sigmoidoscopia em pacientes que morreram por câncer de cólon, com controles que não morreram por essa doença. Considerando-se que os autores encontraram uma razão de chances ajustada de 0,40, com Intervalo de Confiança de 0,25 a 0,69 (IC 95% 0,25 a 0,69), é correto concluir que esse estudo sugere que a sigmoidoscopia:
Q115623 FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Palmeira das Missões - RS - Professor - Português
Ano: 2019
Banca: FUNDATEC
Matéria: Português
Assunto: Pontuação

Quando o primeiro dever seria de vez em quando parar e analisar: quem a gente é, o que fazemos com a nossa vida, o tempo, os amores. E com as obrigações também, é claro, pois não temos sempre cinco anos de idade, quando a prioridade absoluta é dormir abraçado no urso de pelúcia e prosseguir, no sono, o sonho que afinal nessa idade ainda é a vida. Sobre a pontuação no fragmento acima, analise as seguintes assertivas: I. A vírgula da primeira linha é usada para separar orações, já as duas primeiras da segunda linha separam termos de mesma função. II. As vírgulas que separam a expressão ‘é claro’ poderiam ser suprimidas sem causar incorreção ao fragmento. III. A vírgula da terceira linha está sendo utilizada pela mesma razão que as duas da quarta linha. Quais estão corretas?
Q115617 FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Palmeira das Missões - RS - Professor - Português
Ano: 2019
Banca: FUNDATEC
Matéria: Português
Assunto: Interpretação de Textos

Mas pensar não é apenas a ameaça de enfrentar a alma no espelho: é sair para as varandas de si mesmo e olhar em torno, e quem sabe finalmente respirar. Compreender: somos inquilinos de algo bem maior do que o nosso pequeno segredo individual. É o poderoso ciclo da existência. Nele todos os desastres e toda a beleza têm significado como fases de um processo. Avalie as seguintes afirmações sobre o fragmento acima: I. O sujeito da forma verbal ‘é’, em suas duas ocorrências, é determinado; o primeiro é representado por um verbo substantivado; o segundo, é implícito (ou elíptico), visto que não está expresso, mas se deduz no contexto. II. A substituição de ‘somos’ por ‘sou’ implicaria a alteração de outros três vocábulos, a fim de manter a correção gramatical do período. III. O verbo ‘ter’, flexionado no período, tem acento circunflexo em virtude do tipo de sujeito que o rege. Quais estão corretas?
Q115614 FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Palmeira das Missões - RS - Professor - Português
Ano: 2019
Banca: FUNDATEC
Matéria: Português
Assunto: Interpretação de Textos

Se nos escondermos num canto escuro abafando nossos questionamentos, não escutaremos o rumor do vento nas árvores do mundo. Nem compreenderemos que o prato das inevitáveis perdas pode pesar menos do que o dos possíveis ganhos. Os ganhos ou os danos dependem da perspectiva e possibilidades de quem vai tecendo a sua história. O mundo em si não tem sentido sem o nosso olhar que lhe atribui identidade, sem o nosso pensamento que lhe confere alguma ordem. Viver, como talvez morrer, é recriar-se: a vida não está aí apenas para ser suportada nem vivida, mas elaborada. Eventualmente reprogramada. Conscientemente executada. Muitas vezes, ousada. Parece fácil: “escrever a respeito das coisas é fácil”, já me disseram. Eu sei. Mas não é preciso realizar nada de espetacular, nem desejar nada excepcional. Não é preciso nem mesmo ser brilhante, importante, admirado. Para viver de verdade, pensando e repensando a existência, para que ela valha a pena, é preciso ser amado; e amar; e amar-se. Ter esperança; qualquer esperança. Sobre a palavra ‘se’, avalie as afirmações que seguem: I. A primeira ocorrência da palavra ‘se’ classifica-se como conjunção subordinativa, expressando ideia de condicão. II. Em ‘recriar-se’, o ‘se’ funciona como pronome apassivador. III. Em ‘amar-se’, a partícula ‘se’ é pronome reflexivo. Quais estão corretas?
Q115612 FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Palmeira das Missões - RS - Professor - Português
Ano: 2019
Banca: FUNDATEC
Matéria: Português
Assunto: Interpretação de Textos

Questionar o que nos é imposto, sem rebeldias insensatas, mas sem demasiada sensatez. Saborear o bom, mas aqui e ali enfrentar o ruim. Suportar sem se submeter, aceitar sem se humilhar, entregar-se sem renunciar a si mesmo e à possível dignidade. Sonhar, porque se desistimos disso apaga-se a última claridade e nada mais valerá a pena. Escapar, na liberdade do pensamento, desse espírito de manada que trabalha obstinadamente para nos enquadrar, seja lá no que for. E que o mínimo que a gente faça seja, a cada momento, o melhor que afinal se conseguiu fazer. Avalie as afirmações acerca de vocábulos do fragmento acima: I. O pronome ‘nos’ está em próclise devido à ocorrência de um pronome relativo antes do verbo na oração. II. Nas duas ocorrências, o ‘mas’ exerce a mesma função, estabelecendo a mesma relação de sentido. III. O vocábulo ‘obstinadamente’ é formado por sufixação. IV. Todos os vocábulos negritados na última linha do fragmento têm, cada um deles, mais letras que fonemas. Quais estão corretas?
Q115609 FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Palmeira das Missões - RS - Professor - Português
Ano: 2019
Banca: FUNDATEC
Matéria: Português
Assunto: Gêneros Literários

Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os Movimentos Literários às suas respectivas características. Coluna 1 1. Classicismo. 2. Romantismo. 3. Simbolismo. 4. Modernismo. Coluna 2 ( ) Retomada das questões sociais, visão crítica da realidade, originalidade, humor, ruptura com o passado, liberdade formal e expressiva. ( ) Predomínio da emoção e do subjetivismo, nacionalismo, evocação da Idade Média, gosto pelo exótico, idealização amorosa, fascínio pela morte. ( ) Predomínio da Subjetividade, fascínio pela morte e pelo sonho, valorização das sensações, vaguidão. ( ) Antropocentrismo, recuperação de modelos da Antiguidade, separação entre literação e música, clareza, harmonia e equilíbrio. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Q115607 FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Palmeira das Missões - RS - Professor - Matemática
Ano: 2019
Banca: FUNDATEC
Matéria: Matemática
Assunto: Matemática Financeira

O valor do montante composto obtido de uma aplicação de R$ 10.000,00 durante 1 trimestre com uma taxa mensal de 10% é:
Q115606 FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Palmeira das Missões - RS - Professor - Ensino Fundamental Anos Iniciais
Ano: 2019
Banca: FUNDATEC
Matéria: Pedagogia
Assunto: Políticas Educacionais

Ao analisar o roteiro de elaboração de um projeto de ensino-aprendizagem, Vasconcellos aponta que filmes, fotografias, textos e livros didáticos são exemplos de:
Q115605 FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Palmeira das Missões - RS - Professor - Ensino Fundamental Anos Iniciais
Ano: 2019
Banca: FUNDATEC
Matéria: Pedagogia
Assunto: Currículo (Teoria e Prática)

De acordo com Antunes, a avaliação da aprendizagem na pedagogia tradicional está centrada: