Questões de Concursos Públicos - Prefeitura de Novo Horizonte - SP

Assinale a alternativa cuja frase admite conversão para a voz passiva.

Todos os textos trazem informações explícitas e outras implícitas, as quais estão pressupostas ou subentendidas. Uma leitura eficiente deve ser capaz de captar essas informações, caracterizando, dessa forma, um leitor perspicaz e capaz de ‘ler integralmente um texto’. Nesse sentido, avalie as afirmações que seguem: I. Pressupostos são ideias não expressas explicitamente, que decorrem logicamente do sentido de certas palavras ou expressões contidas na frase; são informações indiscutíveis tanto para o falante/produtor quanto para o ouvinte/leitor. II. Subentendidos são insinuações, não marcadas linguisticamente, contidas numa frase ou num conjunto de frases; sendo seu entendimento, sua compreensão, de responsabilidade – de compreensão – do leitor/ouvinte. III. Pressupostos e subentendidos são recursos estilísticos utilizados no nível dos sons, das estruturas sintáticas ou de significado para dar maior valor expressivo à linguagem utilizada pelo autor do texto. Quais estão corretas?

Analise a seguinte frase do texto: ‘para tornar as escolas capazes de responder aos novos desafios que se apresentam” e as afirmações que seguem: I. É possível inferir, a partir do vocábulo ‘tornar’, que as escolas hoje não são capazes de responder aos novos desafios. II. O adjetivo ‘novos’ informa ao leitor que já existem outros desafios colocados à escola. III. É possível inferir que as escolas responderam a desafios. Quais das afirmações acima têm suporte no fragmento retirado do texto?

Avalie as afirmações que seguem a respeito de regência: I. A sintaxe de regência ocupa-se das relações de dependência que as palavras mantêm na frase. II. A regência pode ser verbal ou nominal, conforme trate do regime dos verbos ou dos nomes (substantivos e adjetivos). Certos substantivos e adjetivos admitem mais de uma regência; sendo que a escolha desta ou daquela preposição deve, no entanto, obedecer às exigências da clareza e da eufonia e adequar-se aos diferentes matizes do pensamento. III. Derivado do verbo reger ‘governar, comandar, dirigir’; em gramática, emprega-se o termo em sentido amplo e restrito. Em sentido amplo, regência equivale à subordinação em geral, em que palavras subordinam outras. Em sentido restrito, regência é a subordinação especial de complementos às palavras que os preveem na sua significação. Quais estão corretas?

Avalie as afirmações a seguir relativamente à regência e concordância: I. No fragmento ‘ampliar a capacidade de lidar com pensamento crítico’ (l.28), a substituição do termo sublinhado por ‘maneira de ocupar-se’ não implicaria alteração estrutural na frase, visto que ocupar-se, no contexto, é pronominal, admitindo o uso de mais de uma preposição. II. Se o verbo ‘expor’ fosse utilizado em lugar de ‘apresentar’ (l.34), assumiria a forma ‘exporiam’, causando necessidade de ajustes quanto à regência. III. Trocando-se o verbo no fragmento ‘O processo exige’ (l.62) por ‘faz exigência’, torna-se necessário adequação na estrutura da frase. Quais estão INCORRETAS?

Sobre fonemas, fonologia e estrutura e formação de palavras, avalie as afirmações que seguem: I. Fonologia estuda o número de oposições utilizadas e suas relações mútuas, enquanto a fonética experimental determina a natureza física e fisiológica das distinções observadas. II. Fonema é uma realidade acústica, opositiva, realidade que nosso ouvido registra; enquanto letra, também chamada grafema, é o sinal empregado para representar na escrita o sistema sonoro da língua. III. Chamam-se neologismos as palavras que vêm ao encontro das necessidades culturais, científicas e da comunicação em geral, os quais penetram na língua por diversos caminhos. Dentre eles, há os processos formais de composição e de derivação. Quais estão corretas?

Sobre fonemas e estrutura e formação de palavras utilizadas no texto, avalie as afirmações que seguem, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas. ( ) Os vocábulos ‘questionamentos’ e ‘desenvolvimento’ têm o mesmo número de fonemas. ( ) A palavra ‘intelectual’ é formada por sufixação. ( ) Os vocábulos ‘conhecimentos’, ‘saberes’, ‘habilidades’, ‘atitudes’ e ‘valores’ são cognatos. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Relativamente ao período composto, avalie as afirmações a seguir: I. Para a formação do período composto, podem ser utilizados dois processos sintáticos: a coordenação e a subordinação. II. Na subordinação, há orações que dependem sintaticamente de outras, isto é, que são termos de outras. As orações subordinadas podem exercer funções substantivas, adjetivas e adverbiais. III. Na coordenação, há orações independentes, as quais são ligadas pelas conjunções coordenativas ou estão simplesmente justapostas, ou seja, sem conectivo que as enlace. IV. Combinando períodos compostos por coordenação e compostos por subordinação, tem-se um período composto por coordenação e subordinação, simultaneamente, ou período misto, no qual se encontram orações coordenadas independentes, orações principais e orações subordinadas. Quais estão corretas?

Avalie o seguinte período do texto: O capítulo introdutório da Base Nacional Comum Curricular define que concepção de Educação irá orientar as escolas brasileiras. Em tempos de intensa polarização e de muitos questionamentos sobre o modelo tradicional – que falha em preparar os estudantes para os desafios da vida contemporânea –, o documento contribui para a construção de _________ sobre que pessoas queremos formar. Também orienta as instituições de ensino no sentido de preparar as novas gerações para construir o Brasil com o qual sonhamos. (linhas 01 a 05), e as afirmações que seguem: I. A oração apenas sublinhada classifica-se como subordinada substantiva objetiva direta. II. A segunda oração sublinhada e em itálico, que está entre travessões, classifica-se como subordinada adjetiva. III. A terceira oração, sublinhada e em negrito, trata-se de uma subordinada adverbial reduzida. Quais estão corretas?

O objetivo principal do texto é: