Questões de Concursos Públicos - Prefeitura de Nilópolis - RJ
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Q63559
FUNRIO - 2016 - Prefeitura de Nilópolis - RJ - Professor III - Inglês
Ano: 2016
Órgão:
Prefeitura de Nilópolis - RJ
Banca:
FUNRIO
Matéria:
Inglês
Assunto: Interpretação de texto | Reading comprehension
According to the text type, it is correct to say that Text I
Q63558
FUNRIO - 2016 - Prefeitura de Nilópolis - RJ - Professor III - Inglês
Ano: 2016
Órgão:
Prefeitura de Nilópolis - RJ
Banca:
FUNRIO
Matéria:
Inglês
Assunto: Interpretação de texto | Reading comprehension
In a few words, how can you sum up Text I?
Q63556
FUNRIO - 2016 - Prefeitura de Nilópolis - RJ - Professor III - Inglês
Ano: 2016
Órgão:
Prefeitura de Nilópolis - RJ
Banca:
FUNRIO
Matéria:
Inglês
Assunto: Ensino da Língua Estrangeira Inglesa
Which one of the options bellow is NOT one of the six basic principles for teachers to use when evaluating their culturally diverse classroom?
Q63555
FUNRIO - 2016 - Prefeitura de Nilópolis - RJ - Professor III - Inglês
Consider the sentence: In addition to openness, teachers must know the learning patterns of the students in their class.
Select the correct option regarding the underlined terms:
Q63554
FUNRIO - 2016 - Prefeitura de Nilópolis - RJ - Professor III - Inglês
In the sentence Teachers must understand the learning patterns of the students who grew up in a culture other than their own, GROW UP is a Phrasal Verb.
All of the options bellow are phrasal verbs, except
Q63551
FUNRIO - 2016 - Prefeitura de Nilópolis - RJ - Professor III - Inglês
Ano: 2016
Órgão:
Prefeitura de Nilópolis - RJ
Banca:
FUNRIO
Matéria:
Inglês
Assunto: Interpretação de texto | Reading comprehension
Opposing to Text I, that mentioned differences among cultures, Text II shows differences between two people from the same culture: mother x child. Generation gap is also known for causing misunderstandings in the communication process.
What was the issue between Mom and David?
Q63550
FUNRIO - 2016 - Prefeitura de Nilópolis - RJ - Professor III - Inglês
Ano: 2016
Órgão:
Prefeitura de Nilópolis - RJ
Banca:
FUNRIO
Matéria:
Inglês
Assunto: Interpretação de texto | Reading comprehension
What kind of communication is depicted in Text II?
Q63547
FUNRIO - 2016 - Prefeitura de Nilópolis - RJ - Professor III - Inglês
Ano: 2016
Órgão:
Prefeitura de Nilópolis - RJ
Banca:
FUNRIO
Matéria:
Inglês
Assunto: Artigos | Articles
As people talk more frequently through text messages, words and expressions are changing to make the communication process faster.
Therefore, LOL, BTW, ASAP, OMG, FYI are a type of
Q63543
FUNRIO - 2016 - Prefeitura de Nilópolis - RJ - Professor III - Inglês
Ano: 2016
Órgão:
Prefeitura de Nilópolis - RJ
Banca:
FUNRIO
Matéria:
Inglês
Assunto: Interpretação de texto | Reading comprehension
I sent that to everyone I know.
What did Mom say? She said she
Q63538
FUNRIO - 2016 - Prefeitura de Nilópolis - RJ - Professor III - Inglês
Ano: 2016
Órgão:
Prefeitura de Nilópolis - RJ
Banca:
FUNRIO
Matéria:
Inglês
Assunto: Vocabulário | Vocabulary
In the sentence It seems we just can't get enough of those addictive feel good emotions and with good reason (l. 4), the expression can´t get enough of means