Questões de Concursos Públicos - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP

Como se sabe, o planejamento de trilhas e caminhadas ecológicas deve considerar a capacidade de carga na análise de seus impactos ambientais. A determinação da capacidade de carga deve considerar, dentre outros aspectos: I – a capacidade de carga lúdica (quantidade de atrações interativas que podem ser disponibilizadas aos visitantes). II – capacidade de carga física (quantidade de uso em razão de dimensões como largura, altitude e declividade). III – capacidade de carga cognitiva (quantidade de informações que o turista consegue memorizar).

Como se sabe, um dos segmentos que mais se destaca na atualidade é o segmento de eventos. Sobre o tema, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta: I – Os eventos consistem em importantes aliados no combate à sazonalidade turística de um local. II – Os eventos podem fornecer novidades, mudanças e originalidades, aumentando o apelo aos visitantes e mantendo a atratividade do lugar. III – Os eventos, enquanto produto turístico, procuram elevar ao máximo seus lucros e resultados.

Como se sabe, o diagnóstico da oferta turística de um destino envolve análise, avaliação e classificação de serviços, equipamentos e atrativos. O instrumento de planejamento e gestão que antecede e fornece os dados e informações para esse tipo de diagnóstico é:

No que se refere à elasticidade da demanda turística, pode-se afirmar que se caracteriza por:

A demanda turística potencial é definida como pessoas que apresentam as seguintes características:

De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente, os dirigentes de estabelecimentos de ensino fundamental comunicarão ao Conselho Tutelar, EXCETO:

De acordo com o pensamento de Luciana Ostetto (org), analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta: I – O reconhecimento do direito que têm as crianças brasileiras, de zero a seis anos, ao atendimento em creches e pré-escolas como instituições de educação infantil colocou em cena, nos anos 70, o questionamento da qualidade desse atendimento. II – A educação infantil tem um duplo objetivo: educar e cuidar. III – São consideradas habilidades do educador: a atitude do diálogo, da troca, que encaminha para a construção coletiva do conhecimento.

De acordo com o pensamento de Richter e Barbosa, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta: I – As características dos bebês não exigem que o dia a dia seja muito bem planejado, pois há um grande dinamismo e diversidade no grupo. II – Enquanto duas crianças dormem, uma quer comer, outra brinca ou lê seus livros-brinquedos enquanto outro bebê precisa ser trocado. III – Os bebês e as crianças pequenas estão construindo suas primeiras aprendizagens e em todas as situações aprendem.

No que se refere ao Manual de Orientação sobre Brinquedos e Brincadeiras de Creches, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta: I – A educação da criança pequena foi considerada, por muito tempo, como pouco importante. II – Atualmente, a educação da criança pequena integra o sistema público de educação. III – A educação da criança é compreendida como questão de direito, de cidadania e de qualidade.

De acordo com a Resolução CNE/CEB n. 05/2009, as propostas pedagógicas de Educação Infantil devem respeitar os seguintes princípios: