Questões de Concursos Públicos - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
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Q201608
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - Informática Educacional
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Matéria:
Redes de Computadores
Assunto: Conceitos Básicos em Redes de Computadores
Qual das alternativas abaixo não é classificada
como uma topologia de rede?
Q201607
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - Informática Educacional
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Matéria:
Noções de Informática
Assunto: Editor de Textos - Microsoft Word e BrOffice.org Writer
No Microsoft Word 2016, qual é a ferramenta
que usamos para aplicar o mesmo estilo em outra
parte do documento?
Q201606
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - Informática Educacional
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Matéria:
Noções de Informática
Assunto: Editor de Textos - Microsoft Word e BrOffice.org Writer
Qual è o objetivo da função “Contar Palavras” no
Microsoft Word 2016?
Q201605
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - Informática Educacional
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Matéria:
Noções de Informática
Assunto: Editor de Textos - Microsoft Word e BrOffice.org Writer
No Microsoft Word 2016, se você estiver lidando
com um documento longo e complexo e quiser
adicionar um índice remissivo, qual é a maneira
correta de fazer isso?
Q201604
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - Informática Educacional
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Matéria:
Noções de Informática
Assunto: Correio Eletrônico (cliente de e-mail e webmail)
Como são denominadas as mensagens
indesejadas, normalmente enviadas por e-mail,
que têm como objetivo principal promover
produtos, serviços, conteúdo ou atividades
comerciais.
Q201603
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - Informática Educacional
Qual das seguintes afirmações está errada em
relação â “Chave Primária” no Microsoft Access
2016?
Q201602
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - Informática Educacional
Qual das seguintes asserções sobre o Microsoft
Access 2016 é verdadeira?
Q201600
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - História
Em 1994, Ruanda foi palco de um dos genocídios
mais brutais da história recente. O genocídio de
Ruanda resultou na morte de centenas de
milhares de pessoas em um período
relativamente curto. Sobre as causas e outros
aspectos desse genocídio, julgue as seguintes
afirmativas:
I. Ruanda é um país localizado na África Central
e possui uma população majoritariamente
composta por dois grupos étnicos, os hutus e os
tutsis.
II. Durante o período colonial, a administração
belga agravou as tensões étnicas em Ruanda ao
introduzir políticas que favoreceram os tutsis em
detrimento dos hutus, exacerbando as divisões na
sociedade ruandesa. Os colonizadores belgas
justificaram essas políticas com base em crenças
de superioridade étnica.
III. O assassinato do presidente hutu Juvénal
Habyarimana em 1994 desencadeou o genocídio,
com extremistas hutus acusando os tutsis de
serem responsáveis pelo ataque que resultou em
sua morte.
IV. Em abril de 1994, o presidente ruandês
Juvénal Habyarimana (um hutu) foi morto num
atentado contra o avião em que viajava. Logo no
dia seguinte, o genocídio começou. Sem
apresentar provas, as lideranças hútus acusaram
os tútsis pelo assassinato do presidente e
conclamaram a população a iniciar a matança.
V. Após o genocídio, a comunidade internacional
respondeu prontamente, enviando tropas de paz
que conseguiram interromper a violência em
poucos dias.
Dentre as afirmativas:
Q201599
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - História
Dentre as alternativas a seguir, assinale aquela
que descreve corretamente o conceito de saber
histórico e sua relação com a temporalidade.