Questões de Concursos Públicos - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP

Associe os termos musicais com suas definições correspondentes: 1 - Acorde 2 - Clave 3 - Frase 4 - Minueto 5 – Polirritmia ( ) Pequena seção coerente de uma música, comparável a uma oração na linguagem falada. ( ) Existência mais do que um ritmo diferente, tocados ao mesmo tempo. ( ) Dança rústica francesa em compasso ternário usada especialmente nos séc. XVII e XVIII. ( ) grupo de três ou mais sons simultâneos identificáveis como um conjunto. ( ) símbolo colocado logo no princípio da pauta ou pentagrama para indicar o nome das notas musicais. Há três: Sol, Fá e Dó, em diferentes linhas da pauta. A associação correta é, respectivamente: 

Assinale a alternativa que lista os nomes dos instrumentos musicais apresentados.

Associe corretamente os estilos de samba com suas descrições: 1 - O samba-canção: 2 - O samba-choro: 3 - O samba-de-breque: 4 - O samba-enredo: 5 - O samba-exaltação: ( ) com maior complexidade harmônica e melódica, é a versão vocal derivada do choro instrumental que se popularizou a partir de 1934. ( ) é uma variante que se destaca pelo uso de letras patrióticas que enaltecem as belezas do Brasil, acompanhadas por uma orquestra, o que a torna uma das formas mais refinadas do samba. A música "Aquarela do Brasil" (1939), composta por Ary Barroso e Aloysio Oliveira, é o sambaexaltação mais renoma ( ) se desenvolveu a partir dos anos 1940 como o gênero musical característico das escolas de samba, baseando-se em versos (ou enredo) que tinham o propósito de dramatizar uma história escolhida como tema para desfiles carnavalescos. ( ) concebido em 1928, destaca-se por sua melodia mais sofisticada, carregando um tom emocional mais profundo e um ritmo mais lento, sendo uma criação de compositores semi eruditos associados ao teatro de revista no Rio de Janeiro. ( ) tem sua origem na inclusão do "breque" no samba, definido por Tinhorão como uma pausa ou interrupção no desenvolvimento melódico que possibilita a inserção de frases adicionais. Este estilo musical surgiu pela primeira vez na canção "Jogo proibido" de Moreira da Silva, em 1936. A associação correta é, respectivamente: 

"[...] sutileza interpretativa, novas harmonias, funcionalidade e adensamento dos elementos estruturais da canção (harmonia-ritmo-melodia) que deixavam de ser vistos como um mero apoio ao canto (voz). A partir daí, houve uma espécie de limpeza de ouvidos, desqualificando tudo que fosse identificado como exagero musical: ornamentos dramatizantes, tessituras muito compactas, vozes operísticas e letras passionais narrativas." NAPOLITANO, Marcos. História e música – história cultural da música popular, 2002. O início desse gênero se deu com o lançamento da canção "Chega de Saudade" (1959) por João Gilberto, uma composição de Vinícius de Moraes e Tom Jobim. O gênero musical a que aludido é: 

Na música ocidental, o aspecto rítmico é representado através da fórmula de compasso, também chamada de assinatura de tempo. Essa fórmula é um padrão utilizado para indicar quantas batidas estão contidas em cada compasso e o valor da nota que equivale a uma batida. Neste contexto, qual é a principal diferença entre tempo simples e tempo composto?

"Nos últimos decênios, tem-se observado um notável aumento na realização de estudos experimentais abordando a percepção e cognição musical nos bebês durante o primeiro ano de vida. Com a aplicação de métodos de vanguarda, os investigadores têm evidenciado que, em contraste com a concepção tradicional de que os bebês nascem como uma "folha em branco", eles demonstram uma sofisticação surpreendente em relação à audição desde os primeiros momentos de vida." Bebês também entendem de música - Beatriz Senoi Ilari Quais são as características especiais do canto destinado aos bebês em comparação com canções para adultos?

Este renomado pedagogo suíço é amplamente reconhecido por ter desenvolvido um método de ensino musical que integra movimento corporal com a música. Seu sistema pedagógico, conhecido como 'euritmia' ou 'rítmica', enfatiza a importância do movimento físico na compreensão e expressão da música. Além disso, suas ideias tiveram um impacto significativo no campo da dança moderna, realçando a relevância do movimento na dança. Este educador deixou uma marca duradoura no ensino de música em escala global e é frequentemente referido como o 'pai do ensino renovador de música' no início do século XX. Qual é o nome deste pedagogo?

Ornamentos são elementos decorativos ou acréscimos sonoros usados para enriquecer uma melodia ou frase musical. Eles incluem trinados, mordentes, apogiaturas e outros detalhes que adicionam expressividade e interesse à música, geralmente alterando a altura ou a duração das notas. Ornamentos são frequentemente utilizados em gêneros musicais como o barroco e o clássico. Qual é a diferença entre um ornamento slide e um glissando?

Uma escala é uma sequência de notas musicais organizadas em uma ordem específica, geralmente com um padrão de intervalos definidos entre as notas. Escalas são usadas como a base para criar melodias e harmonias na música. Analise a imagem a seguir: A figura refere-se a Escala de:

Dentre as alternativas a seguir, assinale aquela que melhor descreve a função das linhas verticais em uma pauta musical.