Questões de Concursos Públicos - Prefeitura de Jaíba - MG

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Q88334 UNIMONTES - 2017 - Prefeitura de Jaíba - MG - Farmacêutico
Ano: 2017
Banca: UNIMONTES
Matéria: Português
Assunto: Interpretação de Textos

Assinale a alternativa cujo enunciado NÃO equivale a uma ação que representa dificuldades vivenciadas em um relacionamento estável.
Q88333 UNIMONTES - 2017 - Prefeitura de Jaíba - MG - Farmacêutico
Ano: 2017
Banca: UNIMONTES
Matéria: Português
Assunto: Interpretação de Textos

Assinale a alternativa que melhor sintetiza o fragmento “[...] às vezes, você é o motorista e, às vezes, o flanelinha, cuja função é dar alguns toques ao condutor, com a vantagem de quem vê (o outro) de fora.” (Linhas 3-4):
Q88332 UNIMONTES - 2017 - Prefeitura de Jaíba - MG - Farmacêutico
Ano: 2017
Banca: UNIMONTES
Matéria: Português
Assunto: Interpretação de Textos

Assinale a alternativa que melhor exprime a expressão “a fraude do ‘felizes para sempre’” (Linha 31).
Q88331 UNIMONTES - 2017 - Prefeitura de Jaíba - MG - Farmacêutico
Ano: 2017
Banca: UNIMONTES
Matéria: Português
Assunto: Interpretação de Textos

Numa perspectiva psicológica, relacionamentos problemáticos expressam necessidades inconscientes as quais, se não resolvidas, continuam a se repetir. Assinale a alternativa cujas ações NÃO exprimem essa afirmativa.
Q88330 UNIMONTES - 2017 - Prefeitura de Jaíba - MG - Farmacêutico
Ano: 2017
Banca: UNIMONTES
Matéria: Português
Assunto: Sintaxe

Considerando o trecho destacado em “Relacionar-se é como estacionar um carro sedã numa vaga bastante apertada.” (Linha 1), analise a função sintática por ele desempenhada nesse contexto e assinale a alternativa CORRETA. 
Q88329 UNIMONTES - 2017 - Prefeitura de Jaíba - MG - Farmacêutico
Ano: 2017
Banca: UNIMONTES
Matéria: Português
Assunto: Morfologia

A palavra “flanelinha” (linhas 3; 21), no contexto empregado, é classificada gramaticalmente como:
Q88328 UNIMONTES - 2017 - Prefeitura de Jaíba - MG - Professor de 6ª a 9ª Ano – Língua Portuguesa
Ano: 2017
Banca: UNIMONTES
Matéria: Português
Assunto: Interpretação de Textos

A partir das ideias defendidas pelo articulista, NÃO se pode inferir:
Q88327 UNIMONTES - 2017 - Prefeitura de Jaíba - MG - Professor de 6ª a 9ª Ano – Língua Portuguesa
Ano: 2017
Banca: UNIMONTES
Matéria: Português
Assunto: Interpretação de Textos

Em todas as alternativas, o articulista trabalha com possíveis pares de palavras sinônimas e antônimas. Marque a alternativa em que o par NÃO é considerado, de fato, um antônimo por ele.
Q88326 UNIMONTES - 2017 - Prefeitura de Jaíba - MG - Professor de 6ª a 9ª Ano – Língua Portuguesa
Ano: 2017
Banca: UNIMONTES
Matéria: Português
Assunto: Interpretação de Textos

Quanto aos objetivos do texto, pode-se afirmar, EXCETO:
Q88325 UNIMONTES - 2017 - Prefeitura de Jaíba - MG - Professor de 6ª a 9ª Ano – Língua Portuguesa
Ano: 2017
Banca: UNIMONTES
Matéria: Português
Assunto: Interpretação de Textos

Para construir sua argumentação, o autor lança mão de diversos tipos de intertextualidade, entre os quais NÃO se pode citar: