Questões de Concursos Públicos - Prefeitura de Itapetim - PE

Conforme a BNCC (2022), os jogos eletrônicos são objetos de conhecimento para quais anos do ensino fundamental?

Conforme a BNCC (2022), esportes de campo e taco são objetos de conhecimento para quais anos do ensino fundamental?

Conforme a BNCC (2022), analise a seguinte habilidade: Experimentar diferentes papéis (jogador, árbitro e técnico) e fruir os esportes de rede/parede, campo e taco, invasão e combate, valorizando o trabalho coletivo e o protagonismo. Com base nas unidades temáticas e objetos de conhecimento para o ensino fundamental, essa habilidade corresponde ao conteúdo para:

Segundo os PCNs (1998) para 3º e 4º Ciclos do Ensino Fundamental, são considerados temas transversais: I. Crítica e Autonomia. II. Cultura e Mídia. III. Saúde. IV. Trabalho e Consumo. Quais estão corretas?

Conforme Brotto (1997), em jogos cooperativos, os jogos ________________ são atividades que permitem a existência de duas ou mais equipes. Neles, há um forte traço de cooperação dentro de cada equipe e entre os times. A motivação principal está em atingir metas comuns, que necessitam do esforço coletivo para serem alcançadas. Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

A respeito da construção do plano de aula em tópicos, de acordo com Vasconcellos (1999), analise as afirmações abaixo: 1. Assunto: Indicação da temática a ser trabalhada em sala de aula. 2. Necessidades: Explicitação das necessidades percebidas no grupo e que justificam a proposta de ensino. 3. Tarefa: Indicação das atividades que serão propostas para serem feitas fora da sala de aula. 4. Exames: Inspeção por meio de anamnese sobre a realidade dos alunos, visando otimizar o planejamento. 5. Metodologia: Explicitação dos procedimentos de ensino, técnicas e estratégias a serem utilizadas neste tipo de assunto; é o caminho correto a ser trilhado. O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:

Sobre conceitos e procedimentos de conhecimentos sobre o corpo, segundo os PCNs (1998) para 3º e 4º ciclos do ensino fundamental, analise as assertivas abaixo: I. Identificação das capacidades físicas básicas. II. Vivência de jogos cooperativos. III. Desenvolvimento da capacidade de adaptar espaços e materiais na criação de jogos. IV. Compreensão e vivência dos aspectos de quantidade e qualidade relacionados aos movimentos ginásticos. Quais estão corretas?

Segundo os PCNs (1998) para 3º e 4º ciclos do ensino fundamental, são considerados critérios de avaliação: I. Realizar as práticas da cultura corporal de movimento. II. Prevenção de lesões. III. Relacionar os elementos da cultura corporal com a saúde e a qualidade de vida. IV. Engajamento ao pensamento cognitivo. Quais estão corretas?

Conforme os PCNs (1998) para 3º e 4º ciclos do ensino fundamental, a abordagem ________________ é dirigida especificamente para a faixa etária até _________ anos, e busca nos processos de aprendizagem e desenvolvimento uma fundamentação para a Educação Física escolar. Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

Conforme os PCNs (1998) para 3º e 4º ciclos do ensino fundamental, analise a seguinte assertiva: A sistematização de objetivos, conteúdos, processos de ensino e aprendizagem e avaliação tem como meta a inclusão do aluno na cultura corporal de movimento, por meio da participação e reflexão concretas e efetivas. Busca-se reverter o quadro histórico da área de seleção entre indivíduos aptos e inaptos para as práticas corporais, resultante da valorização exacerbada do desempenho e da eficiência. Considerando a síntese dos princípios que norteiam a Educação Física no Ensino Fundamental, essa é a definição de qual princípio?