Questões de Concursos Públicos - Prefeitura de Itapema - SC
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Q248783
FURB - 2025 - Prefeitura de Itapema - SC - Professor Intérprete de Libras
Ano: 2025
Órgão:
Prefeitura de Itapema - SC
Banca:
FURB
Matéria:
Libras
Assunto: Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais
No que diz respeito à edição da janela, a Norma
Brasileira (NBR) 15.290 orienta, no item 7.1.3, que o
recorte ou o wipe deve respeitar determinados
parâmetros. Analise as afirmativas a seguir e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)A altura da janela deve ser no mínimo metade da
altura da tela do televisor.
(__)A largura da janela deve ocupar no máximo a
metade da largura da tela do televisor.
(__)Sempre que possível, o recorte deve estar localizado
de modo a não ser encoberto pela tarja preta da legenda
oculta.
(__)Quando houver necessidade de deslocamento do
recorte na tela do televisor, deve haver continuidade na
imagem da janela.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência
correta:
Q248782
FURB - 2025 - Prefeitura de Itapema - SC - Professor Intérprete de Libras
Ano: 2025
Órgão:
Prefeitura de Itapema - SC
Banca:
FURB
Matéria:
Gestão de Pessoas
Assunto: Gestão de Conflitos
Durante a implementação de um novo sistema digital em
órgão municipal, conflitos emergiram entre servidores
experientes e recém-contratados. Os primeiros alegavam
perda de autonomia; os segundos, falta de abertura para
propor melhorias. Considerando os princípios de
relações interpessoais e gerenciamento de divergências,
a intervenção mais consistente
Q248781
FURB - 2025 - Prefeitura de Itapema - SC - Professor Intérprete de Libras
Ano: 2025
Órgão:
Prefeitura de Itapema - SC
Banca:
FURB
Matéria:
Filosofia
Assunto: Conceitos Filosóficos
Em uma escola pública municipal, dois professores
discutiam sobre as diferenças entre ética e moral no
ambiente de trabalho. O primeiro afirmava que bastava
seguir as regras estabelecidas pela tradição local para
agir corretamente. O segundo argumentava que o servidor público precisa fundamentar suas ações em
princípios racionais que transcendem os costumes de
determinado grupo ou região. Considerando os conceitos
de ética e moral aplicáveis ao serviço público, é correto
afirmar que:
Q248505
FURB - 2025 - Prefeitura de Itapema - SC - Professor Espanhol 6º/9º
Ano: 2025
Órgão:
Prefeitura de Itapema - SC
Banca:
FURB
Matéria:
Português
Assunto: Interpretação de Textos
De acordo com o texto, analise as sentenças e registre
V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__) A fome não está apenas na falta de acesso a
alimentos. Diante da impossibilidade de adquirir
alimentos mais nutritivos, as pessoas os trocam por
ultraprocessados, que são opções mais baratas. Isso
também é entendido como fome.
(__) Os planos futuros dos agricultores se estruturam em
três frentes: o fortalecimento da produção nas hortas, a
criação de um fundo, uma reserva de alimentos e a
construção de uma cozinha comunitária para
manipulação dos alimentos.
(__) O principal objetivo dos agricultores ao construir as
hortas é impedir a entrada de ultraprocessados na
comunidade, criando uma barreira natural e limpa e
obrigando a comunidade a mudar seus hábitos
alimentares.
(__) A maioria dos moradores do Jardim Ibirapuera é
constituída por pessoas negras.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência
correta:
Q248504
FURB - 2025 - Prefeitura de Itapema - SC - Professor Espanhol 6º/9º
Ano: 2025
Órgão:
Prefeitura de Itapema - SC
Banca:
FURB
Matéria:
Português
Assunto: Interpretação de Textos
Leia o excerto:
"A situação piorou durante a pandemia, quando muitos
moradores perderam renda e precisaram contar com
doações para sobreviver. Biscoitos, bebidas açucaradas
e alimentos instantâneos se tornaram então ainda mais
comuns nas despensas do bairro. Segundo a pesquisa,
dois em cada três deles disseram que seus hábitos
alimentares pioraram com a chegada da covid.
Foi após esse cenário de crise que um cozinheiro
pernambucano viu em um terreno abandonado a chance
de produzir comida de qualidade.[...] É nesse pequeno
espaço que ele tenta construir, junto com os vizinhos,
uma alternativa limpa e natural para substituir o avanço
dos ultraprocessados. [...] Hoje as três hortas do bairro
produzem verduras, legumes, frutas e plantas para chá,
dos quais a população faz uso medicinal. "
Analise as sentenças a seguir tendo como base o
excerto e também o contexto a que ele pertence:
I. Observando a coesão textual do excerto, o pronome
pessoal "eles" (parágrafo 1) se refere a "muitos
moradores", evitando a repetição desnecessária do
substantivo "moradores". O mesmo ocorre no parágrafo
seguinte em que "ele" substitui "cozinheiro
pernambucano".
II. "A situação" se refere a todo o contexto de
vulnerabilidade alimentar descrito no parágrafo anterior.
III. Em "esse cenário", tem-se uma coesão referencial,
possibilitando ao leitor compreender que se trata do
cenário da insegurança alimentar agravado pela
pandemia, tratado anteriormente.
É correto o que se afirma em:
Q248503
FURB - 2025 - Prefeitura de Itapema - SC - Professor Espanhol 6º/9º
Ano: 2025
Órgão:
Prefeitura de Itapema - SC
Banca:
FURB
Matéria:
Português
Assunto: Interpretação de Textos
Considerando o texto como um todo, no excerto:
"Enquanto esse sonho não se concretiza, os agricultores
urbanos colhem das hortas frutos que não se resumem
aos vegetais que crescem ali. São valores intangíveis que se espalham pela comunidade como sementes
levadas pelo vento", a palavra intangíveis tem o mesmo
sentido de:
Q248502
FURB - 2025 - Prefeitura de Itapema - SC - Professor Espanhol 6º/9º
Ano: 2025
Órgão:
Prefeitura de Itapema - SC
Banca:
FURB
Matéria:
Atualidades
Assunto: Questões Sociais
A partir da leitura do texto e da mobilização de seus
conhecimentos, analise as sentenças a seguir:
I. A pesquisa que identifica a realidade de pessoas em
"insegurança alimentar grave" foi um estudo conduzido
pela própria comunidade.
II. No contexto da comunidade, estar entre aquelas
pessoas que vivem em "insegurança alimentar grave" é
resultado da falta de renda, ou seja, sem renda elas não
podem fazer todas as refeições diárias.
III. No Jardim Ibirapuera há, proporcionalmente, mais
pessoas em situação de vulnerabilidade alimentar do
que em toda a cidade de São Paulo.
É correto o que se afirma em:
Q248501
FURB - 2025 - Prefeitura de Itapema - SC - Professor Espanhol 6º/9º
Ano: 2025
Órgão:
Prefeitura de Itapema - SC
Banca:
FURB
Matéria:
Português
Assunto: Interpretação de Textos
Leia o excerto:
"Mas nas periferias, o cuscuz de milho ainda é memória
nordestina em estado sólido, o leite de coco ainda
carrega o sopro da diáspora africana, o azeite de dendê
resiste ao embranquecimento do paladar urbano, e a
mandioca segue sendo mais que raiz: é símbolo de
autonomia e continuidade."
Considerando as informações contidas no excerto, o
texto e seus conhecimentos prévios, analise as
sentenças e registre V, para verdadeiras, e F, para
falsas:
(__) De acordo com o texto, a relação das populações
periféricas com o alimento vai além do gesto de se
alimentar, de consumi-lo. A relação é cultural, afetiva e
histórica.
(__) Ao afirmar que "o azeite de dendê resiste ao
embranquecimento do paladar urbano", o autor do texto
tece uma crítica à valorização dos alimentos originados
em culturas brancas, como as europeias, em detrimento
daqueles oriundos, por exemplo, dos povos
afrodescendentes.
(__) A partir da leitura de todo o texto, é possível
compreender que o alimento pode ser muito mais do que
apenas comida. Seu modo de produção pode ser um
gesto de resistência, por exemplo, aos ultraprocessados.
(__) Quando o imigrante vai para grandes metrópoles,
como São Paulo, e leva consigo os alimentos típicos de
seu lugar de origem, ele está demonstrando sua
indisposição em se adaptar à outra cultura alimentar.
Isso fica muito evidente quando o autor do texto lança
mão de palavras como "estado sólido", "resiste ao
embranquecimento", "autonomia e continuidade".
Assinale a alternativa que apresenta a sequência
correta:
Q248500
FURB - 2025 - Prefeitura de Itapema - SC - Professor Espanhol 6º/9º
As conjunções têm papel essencial na articulação das
ideias, seja coordenando, seja subordinando orações.
Analise o excerto a seguir, o uso e os sentidos das
conjunções destacadas, considerando o contexto, e
registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
"Demora mais, às vezes a gente erra, mas vale a pena
porque é saudável."
(__) A conjunção mas estabelece um sentido de
oposição, sendo que a informação seguinte tem maior
importância para o enunciador que a anterior.
(__) A conjunção mas poderia ser substituída, mantendo
o sentido do texto, por todavia.
(__) A conjunção porque estabelece uma relação de
explicação, em que a ideia introduzida por ela explica ou
justifica outra ideia; no caso, explica o fato de valer a
pena cultivar sem agrotóxicos e com princípios
agroecológicos, mesmo que demande mais tempo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência
correta:
Q248499
FURB - 2025 - Prefeitura de Itapema - SC - Professor Espanhol 6º/9º
Analise as sentenças a seguir a respeito da pontuação:
I. "É importante lembrar que a gentileza é uma das qualidades mais bonitas do ser humano, mas, como tudo
na vida, isso também pede equilíbrio. Quando
exageramos, o gesto pesa no corpo e na mente."
II. "Ser gentil é saudável até o ponto em que o gesto
deixa de vir da empatia e passa a nascer da
necessidade de agradar."
III. "Quando praticamos um ato de gentileza — ou somos
tocados por um — o cérebro celebra."
(Os excertos foram extraídos de:
https://vidasimples.co/saude-emocional/existe-limites-para-a-gentilezacomo-manter-o-equilibrio-sem-se-anular/. Acesso em 26 nov. 2025.) A pontuação está correta em: