Questões de Concursos Públicos - Prefeitura de Itapema - SC

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Q249730 FURB - 2025 - Prefeitura de Itapema - SC - Professor 6º/9º Matemática L/P
Ano: 2025
Banca: FURB
Matéria: Matemática
Assunto: Aritmética e Problemas

Em uma indústria, a razão entre o número de funcionários do turno da manhã e número de funcionários do turno da tarde é três quintos. Sabe-se que, juntando os funcionários dos dois turnos, há ao todo 120 funcionários nessa indústria. Pode-se afirmar que a quantidade de funcionários do turno da manhã é igual a:
Q249729 FURB - 2025 - Prefeitura de Itapema - SC - Professor 6º/9º Matemática L/P
Ano: 2025
Banca: FURB
Matéria: Matemática
Assunto: Geometria Plana

Em um triângulo retângulo ABC, o ângulo reto está em C. O cateto AC mede 5 cm e o cateto BC mede 12 cm. Pode-se afirmar que o perímetro desse triângulo é, em cm, de: 
Q249728 FURB - 2025 - Prefeitura de Itapema - SC - Professor 6º/9º Matemática L/P
Ano: 2025
Banca: FURB
Matéria: Matemática
Assunto: Análise Combinatória em Matemática

Uma turma será representada em um evento por um grupo de 3 estudantes, escolhidos entre 4 estudantes do turno da manhã e 5 estudantes do turno da tarde, totalizando 9 estudantes disponíveis. Pode-se afirmar que a quantidade de grupos diferentes de 3 estudantes que podem ser formados é igual a:
Q249727 FURB - 2025 - Prefeitura de Itapema - SC - Professor 6º/9º Matemática L/P
Ano: 2025
Banca: FURB
Matéria: Matemática
Assunto: Progressões

Uma escola decidiu fazer uma campanha de arrecadação de alimentos. No primeiro mês da campanha, a escola conseguiu arrecadar 50 kg de alimentos. No segundo mês, a arrecadação foi de 55 kg, no terceiro mês, de 60 kg, e assim sucessivamente, aumentando sempre 5 kg a cada mês em relação ao mês anterior. A arrecadação aconteceu durante um período de 10 meses. Pode-se afirmar que o total de alimentos arrecadados, em kg, no período dessa campanha foi de:
Q249726 FURB - 2025 - Prefeitura de Itapema - SC - Professor 6º/9º Matemática L/P
Ano: 2025
Banca: FURB
Matéria: Matemática
Assunto: Aritmética e Problemas

Uma professora apresentou a seguinte expressão numérica para seus estudantes: Pode-se afirmar que o valor correto de S é igual a:
Q249725 FURB - 2025 - Prefeitura de Itapema - SC - Professor 6º/9º Matemática L/P
Ano: 2025
Banca: FURB
Assunto: Introdução, Ética e Moral e Orientações Gerais

Em uma escola pública municipal, dois professores discutiam sobre as diferenças entre ética e moral no ambiente de trabalho. O primeiro afirmava que bastava seguir as regras estabelecidas pela tradição local para agir corretamente. O segundo argumentava que o servidor público precisa fundamentar suas ações em princípios racionais que transcendem os costumes de determinado grupo ou região. Considerando os conceitos de ética e moral aplicáveis ao serviço público, é correto afirmar que:
Q249724 FURB - 2025 - Prefeitura de Itapema - SC - Professor 6º/9º Matemática L/P
Ano: 2025
Banca: FURB
Matéria: Gestão de Pessoas
Assunto: Gestão de Conflitos

Durante a implementação de um novo sistema digital em órgão municipal, conflitos emergiram entre servidores experientes e recém-contratados. Os primeiros alegavam perda de autonomia; os segundos, falta de abertura para propor melhorias. Considerando os princípios de relações interpessoais e gerenciamento de divergências, a intervenção mais consistente é:
Q249723 FURB - 2025 - Prefeitura de Itapema - SC - Professor 6º/9º Português L/P
Ano: 2025
Banca: FURB
Matéria: Português
Assunto: Interpretação de Textos

A partir da leitura do texto e da mobilização de seus conhecimentos, analise as sentenças a seguir: I. A pesquisa que identifica a realidade de pessoas em "insegurança alimentar grave" foi um estudo conduzido pela própria comunidade. II. No contexto da comunidade, estar entre aquelas pessoas que vivem em "insegurança alimentar grave" é resultado da falta de renda, ou seja, sem renda elas não podem fazer todas as refeições diárias. III. No Jardim Ibirapuera há, proporcionalmente, mais pessoas em situação de vulnerabilidade alimentar do que em toda a cidade de São Paulo. É correto o que se afirma em: 
Q249722 FURB - 2025 - Prefeitura de Itapema - SC - Professor 6º/9º Português L/P
Ano: 2025
Banca: FURB
Matéria: Português
Assunto: Interpretação de Textos

 Leia o excerto: "A situação piorou durante a pandemia, quando muitos moradores perderam renda e precisaram contar com doações para sobreviver. Biscoitos, bebidas açucaradas e alimentos instantâneos se tornaram então ainda mais comuns nas despensas do bairro. Segundo a pesquisa, dois em cada três deles disseram que seus hábitos alimentares pioraram com a chegada da covid. Foi após esse cenário de crise que um cozinheiro pernambucano viu em um terreno abandonado a chance de produzir comida de qualidade.[...] É nesse pequeno espaço que ele tenta construir, junto com os vizinhos, uma alternativa limpa e natural para substituir o avanço dos ultraprocessados. [...] Hoje as três hortas do bairro produzem verduras, legumes, frutas e plantas para chá, dos quais a população faz uso medicinal. " Analise as sentenças a seguir tendo como base o excerto e também o contexto a que ele pertence: I. Observando a coesão textual do excerto, o pronome pessoal "eles" (parágrafo 1) se refere a "muitos moradores", evitando a repetição desnecessária do substantivo "moradores". O mesmo ocorre no parágrafo seguinte em que "ele" substitui "cozinheiro pernambucano". II. "A situação" se refere a todo o contexto de vulnerabilidade alimentar descrito no parágrafo anterior. III. Em "esse cenário", tem-se uma coesão referencial, possibilitando ao leitor compreender que se trata do cenário da insegurança alimentar agravado pela pandemia, tratado anteriormente. É correto o que se afirma em:
Q249721 FURB - 2025 - Prefeitura de Itapema - SC - Professor 6º/9º Português L/P
Ano: 2025
Banca: FURB
Matéria: Português
Assunto: Interpretação de Textos

Leia o excerto: "Mas nas periferias, o cuscuz de milho ainda é memória nordestina em estado sólido, o leite de coco ainda carrega o sopro da diáspora africana, o azeite de dendê resiste ao embranquecimento do paladar urbano, e a mandioca segue sendo mais que raiz: é símbolo de autonomia e continuidade." Considerando as informações contidas no excerto, o texto e seus conhecimentos prévios, analise as sentenças e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas: (__) De acordo com o texto, a relação das populações periféricas com o alimento vai além do gesto de se alimentar, de consumi-lo. A relação é cultural, afetiva e histórica. (__) Ao afirmar que "o azeite de dendê resiste ao embranquecimento do paladar urbano", o autor do texto tece uma crítica à valorização dos alimentos originados em culturas brancas, como as europeias, em detrimento daqueles oriundos, por exemplo, dos povos afrodescendentes. (__) A partir da leitura de todo o texto, é possível compreender que o alimento pode ser muito mais do que apenas comida. Seu modo de produção pode ser um gesto de resistência, por exemplo, aos ultraprocessados. (__) Quando o imigrante vai para grandes metrópoles, como São Paulo, e leva consigo os alimentos típicos de seu lugar de origem, ele está demonstrando sua indisposição em se adaptar à outra cultura alimentar. Isso fica muito evidente quando o autor do texto lança mão de palavras como "estado sólido", "resiste ao embranquecimento", "autonomia e continuidade". Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: