Questões de Concursos Públicos - Prefeitura de Horizontina - RS

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Q160669 OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Professor - Artes
Ano: 2021
Banca: OBJETIVA
Assunto: Sequências Lógicas de Números, Letras, Palavras e Figuras

Analisando‐se a sequência numérica abaixo, assinalar a alternativa que apresenta o próximo termo da sequência, de modo que o padrão seja mantido: 4, 6, 12, 14, 28, 30, 60, ?
Q160668 OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Professor - Artes
Ano: 2021
Banca: OBJETIVA
Assunto: Planilhas Eletrônicas - Microsoft Excel e BrOffice.org Calc

Considerando‐se os botões do Microsoft Excel 2016, assinalar a alternativa que apresenta um botão utilizado para classificar os dados selecionados do menor para o maior:
Q160667 OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Professor - Artes
Ano: 2021
Banca: OBJETIVA
Assunto: Hardware - Dispositivos de Armazenamento, Memórias e Periféricos

Assinalar a alternativa que apresenta apenas exemplos de hardware:
Q160666 OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Professor - Artes
Ano: 2021
Banca: OBJETIVA
Assunto: Segurança da Informação

Sobre códigos maliciosos (malware), em relação ao vírus, analisar a sentença abaixo: É um programa ou parte de um programa de computador (1ª parte). Propaga‐se inserindo cópias de si mesmo e se tornando parte de outros programas e arquivos (2ª parte). Alguns vírus procuram permanecer ocultos, infectando arquivos do disco e executando uma série de atividades sem o conhecimento do usuário (3ª parte). A sentença está:
Q160665 OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Professor - Artes
Ano: 2021
Banca: OBJETIVA
Assunto: Navegadores (Browser)

Sobre o Google Chrome, analisar os itens abaixo: I. É possível selecionar o Google Chrome como o navegador padrão de um computador. II. Se o Google Chrome estiver selecionado como o navegador padrão de um computador, nenhum link em que o usuário clicar será aberto no Google Chrome. III. O Google Chrome é um software. Está(ão) CORRETO(S):
Q160664 OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Monitor de Dança
Ano: 2021
Banca: OBJETIVA
Matéria: Pedagogia
Assunto: Legislação da Educação

Em conformidade com a Lei nº 8.069/1990 - ECA, a tutela será deferida, nos termos da lei civil, à pessoa de até:
Q160663 OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Monitor de Dança

De acordo com a Lei nº 13.146/2015 ‐ Estatuto da Pessoa com Deficiência, a avaliação da deficiência, quando necessária, será biopsicossocial, realizada por equipe multiprofissional e interdisciplinar e considerará: I. Os impedimentos nas funções e nas estruturas do corpo. II. Os fatores socioambientais, psicológicos e pessoais. III. A limitação no desempenho de atividades. Está(ão) CORRETO(S):
Q160662 OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Monitor de Dança
Ano: 2021
Banca: OBJETIVA
Matéria: Pedagogia
Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos

De acordo com Beck in SUKIENNIK, sobre o processo de ensino, analisar os itens abaixo: I. A educação é caracterizada como uma recíproca denominada interação, comunicação, diálogo. II. Verbos como “ensinar” e “comunicar” indicam que a interação do diálogo não se restringe à reciprocidade das pessoas, mas se refere a algo em função de que as pessoas se relacionam. III. Não há educação sem conhecimento, e conhecer algo significa estar no mundo. Está(ão) CORRETO(S):
Q160661 OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Monitor de Dança
Ano: 2021
Banca: OBJETIVA
Matéria: Pedagogia
Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos

Em conformidade com COLL, MARCHESI e PALACIOS, sobre a integração educativa, assinalar a alternativa CORRETA:
Q160660 OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Monitor de Dança
Ano: 2021
Banca: OBJETIVA
Matéria: Pedagogia
Assunto: Educação Infantil

Em relação às atividades lúdicas e ao desenvolvimento infantil, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE: Quando joga e brinca, a criança diverte‐se, interage com os outros, aprende as regras __________ e explora o mundo que a rodeia de uma forma compreensível para as competências próprias esperadas em cada uma das fases de _______________.