Questões de Concursos Públicos - Prefeitura de Fortaleza - CE
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Q35773
IMPARH - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Língua Inglesa
I think it’s wrong for her to work so late every day.
Q35772
IMPARH - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Língua Inglesa
Choose the option where the present perfect is used incorrectly.
Q35771
IMPARH - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Língua Inglesa
Choose the option where the simple past is used incorrectly.
Q35770
IMPARH - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Língua Inglesa
Choose the option where the future with ‘going to’ is used correctly.
Q35769
IMPARH - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Língua Inglesa
Choose the option where the future with ‘will’ is used correctly.
Q35768
IMPARH - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Língua Inglesa
Ano: 2015
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Banca:
IMPARH
Matéria:
Inglês
Assunto: Orações condicionais | Conditional Clauses
Choose the option where the first conditional sentence is incorrect.
Q35767
IMPARH - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Língua Inglesa
Ano: 2015
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Banca:
IMPARH
Matéria:
Inglês
Assunto: Orações condicionais | Conditional Clauses
Choose the option where the second conditional sentence is correct.
Q35766
IMPARH - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Língua Inglesa
Ano: 2015
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Banca:
IMPARH
Matéria:
Inglês
Assunto: Vocabulário | Vocabulary
Choose the option where the question is incorrect.
Q35765
IMPARH - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Língua Portuguesa
Ano: 2015
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Banca:
IMPARH
Matéria:
Português
Assunto: Interpretação de Textos
O uso do gênero textual piada em aulas de língua portuguesa é bastante
proveitoso, para explorar vários conteúdos gramaticais, da morfologia às
relações entre coesão e coerência. No caso da imagem ao lado, usam-se o
clássico estereótipo da “loura burra” e a ideia de que a cor preta “emagrece”,
conforme a transcrição do texto do balão: “Me garantiram que roupa preta
emagrece. Eu estou usando preto faz três semanas e não emagreci um único
grama!!!”. Para que o professor leve o seu aluno (em especial, um discente do
terceiro ou quarto ciclo) à compreensão efetiva desse enunciado, ele deverá:
Q35764
IMPARH - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Língua Portuguesa
Ano: 2015
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Banca:
IMPARH
Matéria:
Português
Assunto: Interpretação de Textos
Analise o que afirma KOCH, I. G. V. Introdução à linguística textual. São Paulo: Martins Fontes, 2004, p. 164:
(Schneuwly). “Entende o domínio (maestria) do gênero como o próprio domínio da situação comunicativa,
domínio este que pode ser desenvolvido por meio do ensino/aprendizagem das aptidões exigidas para a
produção de um gênero determinado. O ensino dos gêneros seria, pois, uma forma concreta de possibilitar o
poder de atuação aos educadores e, por decorrência, aos educandos”. Baseando-se nesse fragmento, qual é
assertiva verdadeira?