Questões de Concursos Públicos - Prefeitura de Florianópolis - SC
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Q156692
FEPESE - 2021 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de História
Analise as afirmativas abaixo acerca dos objetivos estabelecidos pela Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016) para o eixo temático “Patrimônio cultural como um espaço de memória e identidade”.
Valorizar os saberes populares como também detentores de conhecimento e constituintes do seu patrimônio cultural. Organizar acervos museológicos favorecendo a preservação da memória individual e coletiva. Identificar a multiplicidade existente em sala de aula e no ambiente escolar. Identificar a diversidade patrimonial que compõe o território brasileiro.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Q156690
FEPESE - 2021 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de História
Analise o texto abaixo.
O historiador Luiz Felipe de Alencastro escreveu um livro inovador sobre a colonização do Brasil intitulado O Trato dos Viventes: Formação do Brasil no Atlântico Sul, no qual afirma que a colonização portuguesa criou um espaço econômico e social constituído por uma zona de produção ................, no litoral americano, e uma zona de reprodução de escravos, centrada em .................... Esse sistema bipolar ainda marca profundamente o Brasil contemporâneo.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
Q156689
FEPESE - 2021 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de História
Na Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016), está escrito que no ensino de História na atualidade se busca:
“repensar na história ......................... da docência as escolhas equivocadas em termos de conteúdos programáticos e de metodologias de ensino para uma educação de história e interconectada às problemáticas da .........................”
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
Q156688
FEPESE - 2021 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de História
Analise o texto abaixo.
“Foram, assim, pensados quatro eixos temáticos que buscam orientar o ensino de História, permeando todos os anos escolares, tendo como fio condutor o pensar historicamente: Leituras de mundo a partir da História; O ser humano e sua relação com o meio no decorrer da História; .............................; Patrimônio cultural como um espaço de memória e identidade.”
(Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016)).
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
Q156687
FEPESE - 2021 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de História
Na Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016) está registrado que:
“O último eixo temático ‘Patrimônio cultural como um espaço de memória e identidade’ visa, a partir do patrimônio cultural que circunda o estudante e do patrimônio da humanidade, valorizar os processos de formação, de identificações e preservação ...................”.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
Q156686
FEPESE - 2021 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de História
Analise o texto abaixo.
“A pesquisa histórica é pensada como uma resposta a uma indagação, inquietação, espanto com as diferenças entre o hoje e o ontem, sendo vivenciada para ......................., organizar o passado em função do presente”.
(Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016)).
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.
Q156647
FEPESE - 2021 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Inglês
Em relação à Mídia-Educação, as práticas formativas são indispensáveis a todas as áreas do conhecimento, já que contribuem de forma significativa para a educação de sujeitos cidadãos nesta sociedade cada vez mais tecnológica.
Assinale a alternativa que indica corretamente as diferentes linguagens desenvolvidas através do uso das mídias.
Q156645
FEPESE - 2021 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Inglês
Sobre o tema o aprendizado da Língua Inglesa nas escolas regulares brasileiras, assinale a alternativa que apresenta as dificuldades encontradas nas escolas.