Questões de Concursos Públicos - Prefeitura de Cuité - PB
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Q129554
CPCON - 2019 - Prefeitura de Cuité - PB - Assistente Administrativo
O cartum abaixo remete aos problemas com os quais a sociedade se depara hoje (ideia recuperada em: “nossa herança maldita não cabe
mais debaixo do tapete”; injustiças experimentadas pelas pessoas pobres, sobretudo quando negras, mas cuja origem é antiga. E faz
uma alerta quanto ao descaso dos poderosos, dos governantes que pouco têm feito para mudar esse quadro ao sinalizar: “avisa o povo aí
de cima...”). (http://www.juniao.com.br/wpcontent/uploads/2018/08/Charge_Ronilso_herzog_usina_valores_racismo_brasil_colonial_problema_estrutural.jpg) Do ponto de vista da organização sintática, a função assumida pelos constituintes “o povo aí de cima” e “de que nossa herança maldita
não cabe mais no tapete” que compõem a oração presente no cartum é de
Q129553
CPCON - 2019 - Prefeitura de Cuité - PB - Assistente Administrativo
Ano: 2019
Órgão:
Prefeitura de Cuité - PB
Banca:
CPCON
Matéria:
Português
Assunto: Interpretação de Textos
Avalie, como verdadeiro (V) ou falso (F), as proposições expostas na sequência do texto “No meio do caminho”, extraído da seção
HUMOR, de Época - 08/04/19:
NO MEIO DO CAMINHO (por Renato Terra)
No meio do caminho tinha um post
Tinha um post no meio do caminho
Tinha um post
No meio do caminho tinha um post
No meio do debate da Previdência, do pacote anticrime
De reformas tão postergadas
Nunca me esquecerei que no meio do caminho
Tinha um post
Tinha um post no meio do caminho
( ) Além do poema de Carlos Drummont de Andrade, o texto de Renato Terra dialoga com outros da esfera midiática, como a notícia
e a reportagem, que têm abordado o tema das “reformas” cobradas no Brasil, caracterizando o que se conhece por paráfrase de
conteúdo.
( ) A palavra “post” bem como a palavra “pedra”, presente no poema Carlos Drummont de Andrade, do qual o texto se origina, são
do mesmo campo conceitual, ambas fazendo alusão à ideia de obstáculo, impedimento.
( ) A redundância estrutural, manifestada nas inversões sintáticas feitas em alguns dos versos, torna o texto pouco informativo e
expressivo, sendo a criatividade atribuída à substituição do termo “pedra”, do poema original, por “post” na versão
contemporânea.
A alternativa que apresenta o julgamento CORRETO é:
Q129552
CPCON - 2019 - Prefeitura de Cuité - PB - Agente de Trânsito
A proposição cujo conteúdo está relacionado ao assunto abordado no texto está expresso na alternativa:
Q129551
CPCON - 2019 - Prefeitura de Cuité - PB - Agente de Trânsito
Ano: 2019
Órgão:
Prefeitura de Cuité - PB
Banca:
CPCON
Matéria:
Legislação de Trânsito
Assunto: Educação para o trânsito
Sendo direito de todos, a educação para o trânsito é de grande importância para a preservação da vida, por isso, de acordo com o Código
de Trânsito Brasileiro, é obrigatória a existência de coordenação educacional em cada órgão ou entidade que compõe o Sistema
Nacional de Trânsito.
Sobre esse tema, marque a alternativa CORRETA.
Q129550
CPCON - 2019 - Prefeitura de Cuité - PB - Agente de Trânsito
Ano: 2019
Órgão:
Prefeitura de Cuité - PB
Banca:
CPCON
Matéria:
Legislação de Trânsito
Assunto: Resoluções do CONTRAN
A resolução nº 168/04 do CONTRAN estabelece Normas e Procedimentos para a formação de condutores de veículos automotores e
elétricos. Analise as afirmações abaixo com base nessa resolução e no CTB.
I- O devido cadastramento dos dados informativos do candidato no processo de habilitação do condutor deverá ser feito no Registro
Nacional de Condutores Habilitados – RENACH, cuja organização e manutenção é responsabilidade do CONTRAN.
II- São requisitos para a abertura do processo de habilitação: ser plenamente imputável, saber ler e escrever, possuir RG e CPF.
III- Ao candidato considerado apto nas categorias “A”, “B” ou “A” e “B”, será conferida Permissão para Dirigir com validade de
02(dois) anos e ao término desta, o condutor poderá solicitar a CNH definitiva.
IV- Os condutores de veículos automotores e elétricos utilizados no transporte de passageiros, cuja lotação exceda a 08 (oito) lugares
deverão possuir habilitação na categoria “D”, a exemplo dos condutores de veículos escolares.
É CORRETO o que se Aalternativa que responde corretamente é:
Q119452
CPCON - 2019 - Prefeitura de Cuité - PB - Professor - Artes
Ano: 2019
Órgão:
Prefeitura de Cuité - PB
Banca:
CPCON
Matéria:
Português
Assunto: Interpretação de Textos
A figura de linguagem que melhor representa o título da canção Andarilho beija-flor é:
Q119446
CPCON - 2019 - Prefeitura de Cuité - PB - Professor - Artes
Ano: 2019
Órgão:
Prefeitura de Cuité - PB
Banca:
CPCON
Matéria:
Português
Assunto: Interpretação de Textos
Ainda sobre Andarilho beija-flor, é CORRETO afirmar:
Q119444
CPCON - 2019 - Prefeitura de Cuité - PB - Professor - Artes
Ano: 2019
Órgão:
Prefeitura de Cuité - PB
Banca:
CPCON
Matéria:
Português
Assunto: Interpretação de Textos
Considerando a regência verbal em Andarilho beija-flor, analise as proposições abaixo e coloque V para as verdadeiras e F para as falsas.
( ) O verbo “impedir” é usado corretamente na letra da música, apresentando uma regência bitransitiva.
( ) No sentido de “recordar”, o verbo lembrar é pronominal e necessita da preposição “de”. Por isso, se usada a norma culta, o verso apresentaria a regência: “Eu não posso negar que ainda sofro me lembrando de você”.
( ) Na canção, o uso de “superar” como verbo intransitivo, em “Mas também superei pra mim mesmo” está de acordo com a norma culta.
Marque a alternativa que contém a sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses:
Q119443
CPCON - 2019 - Prefeitura de Cuité - PB - Professor - Artes
Ano: 2019
Órgão:
Prefeitura de Cuité - PB
Banca:
CPCON
Matéria:
Português
Assunto: Interpretação de Textos
Comparando as letras das canções Andarilho beija-flor e Codinome beija-flor, é CORRETO afirmar:
Q119441
CPCON - 2019 - Prefeitura de Cuité - PB - Professor - Artes
Ano: 2019
Órgão:
Prefeitura de Cuité - PB
Banca:
CPCON
Matéria:
Português
Assunto: Interpretação de Textos
Acerca da notícia acima, analise as proposições abaixo e coloque (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas.
( ) A presença das aspas na manchete da notícia e nos seus dois últimos parágrafos é um recurso utilizado pelo jornalista para separar a sua voz da voz do professor de Direito.
( ) Ao se observar a manchete da notícia e o primeiro parágrafo do texto, compreendemos que a coesão textual se constrói a partir da relação catafórica entre “Um dos fatos mais lamentáveis” e “[...] “a censura imposta à Crusoé e a O Antagonista [...]”.
( ) Observando apenas o título da notícia, ainda que o leitor não possua um conhecimento prévio sobre o que são “Crusoé” e “O Antagonista”, compreende-se que são meios de difusão da informação, a partir da relação anafórica entre esses termos e os termos “liberdade de imprensa”, “reportagem” e “veículo de comunicação”, que ajudam a construir o enunciado do segundo parágrafo.
Marque a alternativa que contém a sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses:
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