Questões de Concursos Públicos - Prefeitura de Cristinápolis - SE
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Q145951
FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Cristinápolis - SE - Professor de Educação Física
São inúmeras as alterações fisiológicas desencadeadas em quase todos os sistemas
do corpo pelo treinamento físico. Essas alterações, em geral, são no sentido de promoção da saúde.
Tanto o treinamento aeróbico quanto o anaeróbico provocam significativas adaptações estruturais,
funcionais e metabólicas sobre as fibras musculares esqueléticas. Em relação aos principais efeitos
crônicos sobre as fibras musculares no treinamento aeróbico, analise as assertivas abaixo e assinale
V, se verdadeiras, ou F, falsas.
( ) Redução seletiva do tamanho das fibras de abalo lento.
( ) Maior relação numérica entre capilares por fibras.
( ) Falta de aumento na quantidade citoplasmática de mioglobina.
( ) Melhoria na função mitocondrial (aumento do número, tamanho e eficiência).
( ) Diminuição da atividade das enzimas envolvidas com processo oxidativo.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Q145950
FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Cristinápolis - SE - Professor de Educação Física
/202009:47:02
Execução: Fundatec
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA
QUESTÃO 37 – São jogos motores sensibilizadores aqueles com ou sem a presença de pessoas com
deficiência (física ou sensorial) e que levam os participantes a viverem ludicamente as limitações e a
valorizarem as capacidades dessas pessoas. O objetivo principal é sensibilizar os participantes quanto
à pessoa com deficiência, fomentar atitudes positivas e solidárias no respeito à diversidade e evitar o
surgimento de atitudes negativas ou não integradoras, por meio do aspecto do lúdico e participativo
da atividade. Segundo Mercedes Rios Hernandez, isso se torna possível quando os participantes:
I. Tomam consciência da realidade vivenciada por uma pessoa com deficiência.
II. Experimentam e vivenciam as limitações – a mobilidade reduzida e a diminuição sensorial e,
portanto, percebem as dificuldades com que se defronta a pessoa com deficiência no dia a dia
(barreiras arquitetônicas, de comunicação, etc.).
III. Desvalorizam as capacidades das pessoas com deficiência.
Quais estão corretas?
Q145949
FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Cristinápolis - SE - Professor de Educação Física
Quanto maior for a temperatura ambiente, maior a quantidade de calor perdida pelo
organismo através da evaporação do suor e menor será a quantidade de calor perdida pelo contato
direto da pele com o ambiente. Quanto mais elevada for a umidade relativa e mais intensos os raios
solares, maior terá que ser a quantidade de suor produzida para resfriar o atleta. Em climas quentes,
úmidos e sem vento, o organismo perde mais água. Quando o sintoma da desidratação aparece, a
atividade física deve ser suspensa imediatamente. São sintomas sugestivos da desidratação em
atletas, EXCETO:
Q145948
FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Cristinápolis - SE - Professor de Educação Física
A função básica do sistema cardiocirculatório é proporcionar fluxo sanguíneo
necessário para manter a homeostasia dos vários tecidos do organismo; ou seja, atender às
necessidades dos tecidos: transportar nutrientes, remover produtos de excreção, levar hormônios,
etc. O fluxo sanguíneo para cada tecido do corpo é quase sempre precisamente controlado em relação
às necessidades metabólicas dos músculos esqueléticos em atividade e, portanto, as respostas
cardiovasculares ao exercício serão dependentes do seu tipo, intensidade e duração. Segundo Araújo,
Leite e Barros, os principais efeitos cardiovasculares que ocorrem durante os exercícios são:
I. Descarga simpática em massa.
II. O aumento do débito cardíaco.
III. A diminuição da pressão arterial.
Quais estão corretas?
Q145947
FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Cristinápolis - SE - Professor de Educação Física
Conforme Cláudio Gil Soares de Araújo, o corpo humano utiliza três sistemas de
energia principais para provisão da força muscular, necessária nas provas atléticas e nas atividades
físicas diversas. Relativamente a esses sistemas, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando o tipo
de sistemas às suas respectivas características.
Coluna 1
1. Fosfágeno.
2. Glicogênio ácido lático.
3. Aeróbico.
Coluna 2 ( ) Libera energia pela conversão do glicogênio em ácido lático.
( ) Libera energia pela metabolização dos carboidratos, das gorduras e das proteínas com o oxigênio;
os carboidratos e os lipídios são os principais combustíveis metabólicos do exercício.
( ) Armazena energia de ligações de alta energia do trifosfato de adenosina e da fosfocreatina;
constitui o suprimento energético imediato para a contração muscular.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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