Questões de Concursos Públicos - Prefeitura de Concórdia - SC
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Q167163
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de Língua Espanhola
Ano: 2021
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Banca:
AMAUC
Matéria:
Espanhol
Assunto: Ensino da Língua Estrangeira Espanhola | Enseñanza y Aprendizaje del Español como Lengua Extranjera
El sistema lingüístico del estudiante de una segunda lengua es llamado interlengua. Con relación a este sistema considere las afirmaciones abajo y posteriormente marque las opciones correctas:
I – Ser un sistema individual, propio de cada aprendiente.
II – Mediar entre el sistema de la lengua materna y el de la lengua meta del alumno.
III – Estar en constante evolución, puesto que está constituido por etapas sucesivas de aproximación a la lengua meta.
IV – Ser permeable al aducto, y, por tanto, capaz de experimentar sucesivas reestructuraciones para dar paso al siguiente estadio.
Están correctas:
Q167162
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de Língua Espanhola
Ano: 2021
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Banca:
AMAUC
Matéria:
Espanhol
Assunto: Substantivo | Sustantivo
Debido a la proximidad del portugués y del español, generalmente los sustantivos son del mismo género. Algunas de las excepciones son:
Q167161
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de Língua Espanhola
Ano: 2021
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Banca:
AMAUC
Matéria:
Espanhol
Assunto: Vocabulário | Vocabulario
Todas las alternativas contienen nombres de productos alimenticios, excepto:
Q167160
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de Língua Espanhola
Ano: 2021
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Banca:
AMAUC
Matéria:
Espanhol
Assunto: Vocabulário | Vocabulario
Em oración “Abre la ventana y da las gracias: ese es mi lema del día”, el término que traduce correctamente el resaltado es:
Q167159
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de Educação Especial - Intérprete de Libras
Ano: 2021
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Banca:
AMAUC
Matéria:
Libras
Assunto: Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais
Assinale a alternativa incorreta no que tange às línguas de sinais:
Q167158
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de Educação Especial - Intérprete de Libras
Ano: 2021
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Banca:
AMAUC
Matéria:
Libras
Assunto: Educação dos Surdos
Analise o trecho a seguir:
“A palavra é ouvida, contudo certos elementos fonéticos escapam ao indivíduo. Este tipo de surdez não provoca atrasos na aquisição da linguagem, porém há dificuldades em ouvir uma conversa normal.”
A descrição acima corresponde a qual tipo de surdez?
Q167157
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de Educação Especial - Intérprete de Libras
Ano: 2021
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Banca:
AMAUC
Matéria:
Libras
Assunto: Educação dos Surdos
Leia com atenção:
( ) Na Identidade Surda (Identidade Política), as pessoas apresentam características culturais baseadas na experiência visual, como determinante em seu comportamento; utilizam-se, somente, da Língua de Sinais; transmitem sua Cultura e seu posicionamento resistente diante da diferença de ser para os demais Surdos.
( ) Esses participam de associações e grupos, nos quais compartilham suas experiências, seus anseios, seus sonhos e sua Cultura.
( ) A Identidade Surda Flutuante compreende o grupo de pessoas que nasceram ouvintes ou, por causas diversas, tornaram-se Surdos. Alguns conhecem a Língua Portuguesa falada, devido ao fato de terem ficado Surdos após certa idade, transitam entre o uso da Língua de Sinais e a Língua Oral.
( ) A Identidade Surda Híbrida abrange os Surdos que não frequentam a Comunidade Surda; não seguem a Cultura Surda e sim as representações dos ouvintes, que são o seu referencial; desconhecem ou rejeitam o intérprete da Língua de Sinais e, normalmente, costumam resistir ao uso da mesma; orgulham-se de saber falar corretamente e persistem em usar aparelhos auditivos, ouvindo ou não algum som.
Levando-se em consideração que (V) significa Verdadeiro e (F) significa Falso, a sequência das proposições acima é, respectivamente:
Q167156
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de Educação Especial - Intérprete de Libras
Ano: 2021
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Banca:
AMAUC
Matéria:
Libras
Assunto: Educação dos Surdos
Essa conquista se somou à outras mais atuais, que sempre passaram pelo campo da legislação. Nos últimos anos não foram poucas as leis e recomendações que buscaram regulamentar aspectos da língua de sinais para propagar seu o uso e garantir direitos à comunidade surda:
I – Lei que determina o uso de recursos visuais e legendas nas propagandas oficiais do governo.
II – Anatel publica resolução com as regras para o atendimento das pessoas com deficiência por parte das empresas de telecomunicações.
III – Foi regulamentada a profissão de Tradutor e Intérprete de Libras.
A ordem cronológica dos importantes marcos legais acima é:
Q167155
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de Educação Especial - Intérprete de Libras
Ano: 2021
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Banca:
AMAUC
Matéria:
Libras
Assunto: Educação dos Surdos
A Língua Brasileira de Sinais (Libras):
I – É a língua de sinais ou gestual usada por surdos dos centros urbanos brasileiros e legalmente reconhecida como meio de comunicação e expressão.
II – É derivada tanto de uma língua de sinais autóctone, que é natural da região ou do território em que habita, quanto da antiga língua de sinais francesa; por isso, é semelhante a outras línguas de sinais da Europa e da América.
III – A despeito de toda mistificação existente a seu respeito, podemos definir Libras como a simples gestualização da língua pátria.
Dos itens acima:
Q167154
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de Educação Especial - Intérprete de Libras
Ano: 2021
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Banca:
AMAUC
Matéria:
Libras
Assunto: Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais
Libras:
( ) Assim como as diversas línguas naturais e humanas existentes, ela é composta por níveis linguísticos como: fonologia, morfologia, mas não sintaxe ou semântica. Da mesma forma que nas línguas orais-auditivas existem palavras, nas línguas de sinais também existem itens lexicais, que recebem o nome de sinais.
( ) A diferença é sua modalidade de articulação, a saber visual-espacial, ou cinésico-visual, para outros. Assim sendo, a comunicação em Libras não envolve apenas o conhecimentos dos sinais, mas o domínio de sua gramática para combinar as frases, estabelecendo a comunicação de forma correta, fazendo uso do "português sinalizado".
( ) Os sinais surgem da combinação de configurações de mão, movimentos e de pontos de articulação, locais no espaço ou no corpo onde os sinais são feitos, e também de expressões faciais e corporais que transmitem os sentimentos, que são transmitidos pela entonação da voz nas línguas orais, os quais juntos compõem as unidades básicas dessa língua.
( ) Se apresenta como um sistema linguístico de transmissão de ideias e fatos, oriundos de comunidades de pessoas surdas do Brasil. Como em qualquer língua, também na libras, existem diferenças regionais.
Levando-se em consideração que (V) significa Verdadeiro e (F) significa Falso, a sequência das proposições acima é, respectivamente: