Questões de Concursos Públicos - Prefeitura de Chapecó - SC

A Buffer de polígonos

B Buffer de linhas

C Overlay de linhas

D Overlay de polígonos

E Overlay de polígonos e linhas

A Encaminhar providências, e prestar orientação social a indivíduos, grupos e à população.

B Orientar indivíduos e grupos de diferentes segmentos sociais no sentido de identificar recursos e de fazer uso dos mesmos no atendimento e na defesa de seus direitos.

C Planejar, executar e avaliar pesquisas que possam contribuir para a análise da realidade social e para subsidiar ações profissionais.

D Prestar assessoria e consultoria a órgãos da administração pública direta e indireta, empresas privadas e outras entidades, com relação às matérias relacionadas no inciso II deste artigo.

E Pronunciamento em matéria de sua especialidade, sobretudo quando se tratar de assuntos de interesse da população.

A Somente disjunção

B Somente adjacência

C Somente intersecção

D Disjunção e cruzamento

E Intersecção e cruzamento

A Contingência e adjacência.

B Contingência somente.

C Adjacência somente.

D Intersecção.

E Cruzamento.

A Avalia a capacidade de um software de manter seu nível de performance e a capacidade de ser transferido de um ambiente para outro.

B Analisa a capacidade do software de fornecer funções que satisfaçam as necessidades da biblioteca.

C Demonstra a capacidade que o software possui em relação ao entendimento, aprendizagem e satisfação do usuário sob determinadas condições.

D Avalia a capacidade do software de proporcionar o nível de desempenho exigido, referente à quantidade de recursos usados sob determinadas condições.

E Avalia a capacidade que o software possui de ser modificado. Modificações estas que incluem correções, aperfeiçoamentos ou adaptações do software devido a mudanças de ambiente.

A Tem como princípio o conceito de que o conhecimento humano é dividido em nove classes principais, e estas podem ser divididas numa hierarquia decimal.

B Os assuntos estão divididos: 0 Generalidades. Ciência e conhecimento. Organização, Informação; 1 Filosofia. Psicologia; 2 Religião. Teologia; 3 Ciências Sociais. Direito. Administração; 4 Linguística; 5 Matemática e Ciências Naturais; 6 Ciências Aplicadas. Medicina. Tecnologia; 7 Arte. Belas-Artes. Recreação. Diversões. Esportos; 8 Linguagem. Literatura; 9 Geografia. Biografia. História.

C Cada uma das classes mais genéricas é identificada por quatro algarismos arábicos. E cada uma dessas classes genéricas pode ser subdivididas em classes mais específicas (ou subclasses).

D Segue o princípio hierárquico de classificação do particular para o geral, sendo que a notação acompanha um único nível de detalhamento dessas classes, por meio do acréscimo de novo dígito decimal até o detalhe desejado.

E Apresenta o conhecimento humano dividido em dez classes, cada uma das quais é, em seguida, subdividida. No entanto, a classe 4 encontra-se vaga, para dar lugar a futuros desenvolvimentos e, o respectivo assunto, linguística, foi incluído à classe 8 Linguagem. Linguística. Literatura.

A Somente erros aleatórios

B Somente erros grosseiros

C Somente erros sistemáticos

D Somente erros sistemáticos e grosseiros

E Erros aleatórios, sistemáticos e grosseiros

A Permuta

B Licitação

C Assinatura

D Empréstimo

E Remanejamento

A Realizar vistorias, perícias técnicas, laudos periciais, informações e pareceres sobre a matéria de Serviço Social.

B Realizar avaliação e diagnóstico de entrevistas, observação, testes e dinâmica de grupo, com vistas à prevenção e tratamento de problemas.

C Preparar o paciente para entrada, permanência e alta hospitalar, inclusive em hospitais psiquiátricos.

D Criar, coordenar e acompanhar, individualmente ou em equipe multiprofissional, tecnologias próprias ao treinamento, com o objetivo de qualificar o desempenho de várias equipes.

E Participar, assessorar, acompanhar e elaborar instrumentos para o processo de avaliação pessoal, objetivando subsidiar as decisões.

A Capacitar o usuário

B Entrevista de referência

C Definir o prazo de pesquisa

D Refazer a estratégia de busca

E Ignorar o problema inicial