Questões de Concursos Públicos - Prefeitura de Campos de Júlio - MT

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Q231614 UFMT - 2024 - Prefeitura de Campos de Júlio - MT - Assistente Social Escolar
Ano: 2024
Banca: UFMT
Matéria: Serviço Social
Assunto: Profissão do Assistente Social e o Código de Ética do Serviço Social

Sobre o trabalho profissional, competências, requisições e atribuições privativas do/a Assistente Social, analise as afirmativas. I. Uma profissão só se afirma e se desenvolve se responder às demandas apresentadas pelos diferentes segmentos da sociedade. II. Os princípios do Código de Ética do(a) Assistente Social afirmam a importância de um projeto profissional vinculado à construção de uma nova ordem societária. III. As competências profissionais no Serviço Social são aquelas ações que Assistentes Sociais podem desenvolver, mas que não lhes são exclusivas. IV. O reconhecimento da relevância de uma profissão depende, exclusivamente, das regulamentações profissionais. Está correto o que se afirma em
Q231613 UFMT - 2024 - Prefeitura de Campos de Júlio - MT - Assistente Social Escolar
Ano: 2024
Banca: UFMT
Matéria: Serviço Social
Assunto: Proteção Social à Criança, ao Adolescente e à Família

A coluna da esquerda apresenta os eixos estratégicos que orientam o Sistema de Garantia de Direitos (SGD) da criança e do adolescente e a da direita, sujeitos e atribuições. Numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda. 1. Eixo da Promoção de Direitos 2. Eixo do Controle Social 3. Eixo da Defesa dos Direitos ( ) Tem por principais sujeitos os Conselhos de Direitos e a sociedade civil, com o dever de avaliar e monitorar as ações de promoção e defesa de direitos previstos nos demais Eixos do Sistema. ( ) Tem o dever de fazer cessar a violação de direitos e responsabilizar os agentes violadores. ( ) Tem por principais sujeitos as instâncias governamentais e da sociedade civil que promovem o atendimento direto, executando a política de atendimento aos direitos humanos de crianças e adolescentes. ( ) Tem por principais sujeitos os Conselhos Tutelares, o Ministério Público, o Judiciário, a Defensoria Pública e os órgãos da Segurança Pública.  Marque a sequência correta. 
Q231612 UFMT - 2024 - Prefeitura de Campos de Júlio - MT - Assistente Social Escolar
Ano: 2024
Banca: UFMT
Matéria: Serviço Social
Assunto: Serviço Social na Educação

O Serviço Social na Política de Educação
Q231611 UFMT - 2024 - Prefeitura de Campos de Júlio - MT - Assistente Social Escolar
Ano: 2024
Banca: UFMT
Matéria: Serviço Social
Assunto: Profissão do Assistente Social e o Código de Ética do Serviço Social

O Código de Ética da/o Assistente Social, de 13 de março de 1993
Q231610 UFMT - 2024 - Prefeitura de Campos de Júlio - MT - Assistente Social Escolar
Ano: 2024
Banca: UFMT
Matéria: Serviço Social
Assunto: Políticas Sociais

A articulação entre os serviços socioassistenciais e a intersetorialidade da Política de Assistência Social com as demais políticas setoriais são essenciais para enfrentar a complexidade dos problemas sociais contemporâneos. Logo,
Q231609 UFMT - 2024 - Prefeitura de Campos de Júlio - MT - Assistente Social Escolar
Ano: 2024
Banca: UFMT
Matéria: Serviço Social
Assunto: Serviço Social na Educação

Sobre o trabalho profissional de Assistentes Sociais na Educação e na Educação Básica e a concepção de Educação que o orienta, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas. ( ) A educação emancipadora não se restringe à educação escolarizada, organizada sob a forma de política pública, mas não se constrói a despeito dela. ( ) A política pública de Educação mediatiza, de forma institucional e contraditória, o direito ao acesso aos bens e equipamentos culturais de nosso tempo. ( ) A inserção de Assistentes Sociais na área de educação constitui-se em um fenômeno recente, relacionada aos processos de socialização e educação da classe trabalhadora. ( ) As experiências educacionais possuem potencialidades de superação da lógica fragmentária e hegemônica de organização dos fazeres e dos saberes. Assinale a sequência correta.
Q231608 UFMT - 2024 - Prefeitura de Campos de Júlio - MT - Assistente Social Escolar
Ano: 2024
Banca: UFMT
Matéria: Serviço Social
Assunto: Planejamento, Monitoramento e Avaliação de Planos, Programas e Projetos

O planejamento é essencial para a atuação do Serviço Social, e compreender as diferenças entre plano, programa e projeto é fundamental. Sobre Planejamento, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas. ( ) O Projeto é mais abrangente e geral. ( ) Os objetivos setoriais do Plano constituem os objetivos gerais do programa. ( ) Os Planos contemplam linhas políticas, estratégias e diretrizes. ( ) O Projeto objetiva produzir algum bem ou serviço com técnicas específicas. Assinale a sequência correta.
Q231607 UFMT - 2024 - Prefeitura de Campos de Júlio - MT - Assistente Social Escolar
Ano: 2024
Banca: UFMT
Matéria: Serviço Social
Assunto: Proteção Social à Criança, ao Adolescente e à Família

O Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo (Sinase) é uma política pública brasileira que visa promover e proteger os direitos de adolescentes e jovens responsabilizados por atos infracionais. São objetivos das medidas socioeducativas previstos na Lei 12594/12:
Q231606 UFMT - 2024 - Prefeitura de Campos de Júlio - MT - Assistente Social Escolar

É um órgão permanente e autônomo que zela pelo cumprimento dos direitos da criança e do adolescente, representando a sociedade na defesa dos direitos da população infantojuvenil, como o direito à vida, à saúde, à educação, ao lazer, à liberdade, à cultura e à convivência familiar e comunitária. Trata-se do
Q231605 UFMT - 2024 - Prefeitura de Campos de Júlio - MT - Assistente Social Escolar
Ano: 2024
Banca: UFMT
Matéria: Serviço Social
Assunto: Assistência Social no Serviço Social

A exigência de frequência escolar mensal mínima para crianças, adolescentes e jovens é uma condicionalidade