Questões de Concursos Públicos - Prefeitura de Brejetuba - ES

A metodologia que envolve a criança no processo de aprendizagem e desenvolvimento usando de seu próprio mundo de imaginação e fantasia e trabalhando pedagogicamente suas particularidades por meio de atividades que remetem ao brincar é chamada de:

“A saúde das crianças nas creches é uma preocupação dos pais e professores. Por mais que seja praticamente impossível ficar 100% imune a bactérias e vírus, é importante evitar que as chances de contaminação aumentem”. Aline Czezacki, para o Blog da Saúde www.blog.saude.gov.br Nesta publicação de 30 de setembro de 2016 são descritas algumas orientações para a manutenção da saúde de crianças em ambientes educacionais. Apesar de não serem regras com efeito de lei, tais orientações devem ser levadas em consideração na prática diária. Podemos afirmar que NÃO consta entre estas regras:

Educar e cuidar podem ter significados diferentes quando se analisa cada palavra isoladamente, mas em se tratando do ambiente educacional seus conceitos se estreitam diante da necessidade de proporcionar à criança um ambiente capaz de ampliar seus conhecimentos, valorizando e respeitando sua criatividade e a maneira de se expressar. Neste contexto podemos afirmar que:

A música pode ser um instrumento pedagógico de suma importância, pois trabalha informações visuais, táteis, auditivas, sinestésicas e vestibulares reunidas no cérebro, proporcionando à criança:

Ter noções de primeiros socorros para saber lidar com situações de acidentes, graves ou não, é importante quando se trabalha com crianças. Em caso de fraturas, entorses ou luxações NÃO devemos:

Ao escolher os brinquedos para realizar atividades com crianças é preciso avaliar o desenvolvimento que se alcançará e também o grau de periculosidade que eles podem oferecer. Analisando cada faixa etária para selecionar o brinquedo ideal, podemos afirmar que:

A defesa da educação como direito de todos trouxe consigo a inclusão de crianças com necessidades educativas especiais nas escolas de ensino regular. Porém, atender uma criança NEE é um desafio que exige:

Segundo os conceitos do metabolismo celular, os organismos podem obter energia de diferentes formas. Correlacione corretamente cada conceito com sua respectiva descrição. I. É um conjunto de vias catabólicas, pelos quais os organismos obtêm energia a partir da oxidação de uma molécula orgânica. A glicose é o substrato mais comum. Os organismos oxidam a glicose na presença de oxigênio de acordo com a seguinte reação: C6H12O6 + 6O2 → 6CO2 + 6H2O. II. Nesse processo os organismos são capazes de utilizar a energia radiante para converter as moléculas simples de gás e água em moléculas orgânicas complexas, como a glicose que pode ser utilizada por plantas e animais como fonte de energia e moléculas estruturais. Segue sua reação: 6CO2 + 12H2O → C6H12O6 + 6O2 + 6H2O. III. Bactérias que vivem no solo podem sintetizar substâncias orgânicas a partir do CO2, água e outras substâncias inorgânicas, na ausência de luz.

Os combustíveis fósseis surgiram a partir de resíduos de organismos, como plantas, animais e outros seres vivos, que viveram há milhões de anos. O petróleo, o carvão e o gás natural são exemplos de combustíveis fósseis. A respeito dos combustíveis fósseis, marque a alternativa correta:

Existem diversas doenças que podem ser causadas pela água. Em locais que apresentam saneamento básico deficiente, por exemplo, a falta de água tratada ou rede de esgoto, as doenças podem ocorrer devido à contaminação da água por dejetos ou pelo contato com esgoto despejado nas ruas, córregos e rios. A falta de água também pode causar doenças, pois, sua escassez impede uma higiene adequada. Incluem‐se também na lista de doenças de transmissão hídrica, aquelas causadas por insetos que se desenvolvem na água. Assinale a opção que contém apenas doenças relacionadas à ingestão de água contaminada: