Questões de Concursos Públicos - Prefeitura de Biguaçu - SC

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Q234832 FURB - 2025 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor II - Educação Infantil
Ano: 2025
Banca: FURB
Matéria: Português
Assunto: Sintaxe

Às vezes, dizemos "sim" quando gostaríamos de dizer "não". Aceitamos sair mesmo quando estamos cansados ou com a "bateria baixa", respondemos com doçura quando o que gostaríamos era só silêncio. Fazemos isso em nome da harmonia, do cuidado, daquilo que acreditamos ser gentileza — mas há momentos em que esse gesto começa a nos pesar. Afinal, os limites para a gentileza é essencial para que o ato continue sendo leve e genuíno. (Disponível em: https://vidasimples.co/saude-emocional/existe-limites-para-a-gentilezacomo-manter-o-equilibrio-sem-se-anular/#ter-ternura-com-limites. Acesso em: 15 dez. 2025. Adaptado.) A respeito das concordâncias nominal e verbal, leia o excerto e analise as sentenças: I. A construção "mas há momentos em que esse gesto começa a nos pesar" apresenta correta concordância do verbo "haver", uma vez que ele é impessoal. Se a autora do texto decidisse usar o verbo "existir", seria necessário fazer a concordância, ficando "mas existem momentos...". II. Há um problema de concordância verbal e nominal na expressão "é essencial" que deveria estar no plural, concordando com o núcleo do sujeito − "limites". III.O trecho "para que o ato continue sendo leve e genuíno" apresenta corretas concordância verbal e nominal. Primeiro, porque o verbo e os adjetivos concordam com sujeito "o ato" e este está no singular porque tem como referente "a gentileza". É correto o que se afirma em
Q234831 FURB - 2025 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor II - Educação Infantil
Ano: 2025
Banca: FURB
Matéria: Português
Assunto: Sintaxe

Por que um grau a mais na temperatura é uma catástrofe até para o ecossistema dos desertos As ameaças aos desertos vêm de várias fontes, algumas destas podem até ser surpreendentes. Sabe-se, por exemplo, que uma das maiores ameaças aos ambientes desérticos é o aquecimento global. É difícil imaginar que o aquecimento global tenha um grande efeito nos desertos do mundo, que já são quentes e secos. Mas sim, ele tem, pois mesmo pequenas mudanças na temperatura ou na precipitação podem afetar drasticamente as plantas e os animais do deserto. Em alguns casos, prevê-se que o aquecimento global aumente as terras desérticas, que já cobrem 1/5 da superfície terrestre, e amplie ainda mais a desertificação na Terra. (Disponível em: https://www.nationalgeographicbrasil.com/meio-ambiente/2025/11/por-que-um-grau-a-mais-na-temperatura-e-uma-catastrofe-ate-para-o-ecossi stema-dos-desertos. Acesso em: 15 dez. 2025. Adaptado.) Os pronomes são importantes recursos linguísticos na construção da coesão textual, especialmente retomando ideias sem repeti-las. Leia o texto anterior, analise as sentenças a seguir e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas: (__) No 1º parágrafo, o pronome demonstrativo "estas" tem como referente "ameaças", no início do período. (__) No 2º parágrafo, o pronome pessoal "ele" tem como referente "aquecimento global". (__) No 2º parágrafo há dois usos do pronome relativo "que" (em destaque), importantes na construção da subordinação das orações, as quais são explicativas. O primeiro, por se referir a "desertos", pode ser substituído por "os quais"; o segundo pode ser substituído por "as quais", pois se refere a "terras desérticas". Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Q234830 FURB - 2025 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor II - Educação Infantil
Ano: 2025
Banca: FURB
Matéria: Matemática
Assunto: Aritmética e Problemas

Em um processo seletivo, há 48 candidatos inscritos para uma vaga de emprego, dos quais 12 são mulheres. Pode-se afirmar que a porcentagem de mulheres em relação ao total de candidatos é de: 
Q234829 FURB - 2025 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor II - Educação Infantil
Ano: 2025
Banca: FURB
Matéria: Matemática
Assunto: Aritmética e Problemas

Em um lote de produtos, a razão entre a quantidade de produtos defeituosos e a quantidade de produtos sem defeito é de um quarto. Sabendo que há 18 produtos defeituosos nesse lote, pode-se afirmar que a quantidade de produtos sem defeito é de:
Q234828 FURB - 2025 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor II - Educação Infantil
Ano: 2025
Banca: FURB
Matéria: Matemática
Assunto: Aritmética e Problemas

Uma empresa calcula um índice mensal de desempenho por média ponderada de três indicadores, todos em uma escala de 0 a 100: pontualidade (peso 4), integridade das entregas (peso 3), satisfação do cliente (peso 3). No mês de novembro, os resultados foram: pontualidade = 85, integridade = 90 e satisfação = 80. Pode-se afirmar que o índice final desse mês é: 
Q234827 FURB - 2025 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor II - Educação Infantil
Ano: 2025
Banca: FURB
Matéria: Matemática
Assunto: Aritmética e Problemas

Para imprimir 240 convites, uma gráfica utiliza 6 cartuchos de tinta. Mantendo a mesma proporção de consumo, pode-se afirmar que a quantidade de cartuchos necessária para imprimir 360 convites é de:
Q234826 FURB - 2025 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor II - Educação Infantil
Ano: 2025
Banca: FURB
Matéria: Pedagogia
Assunto: Tecnologias Educacionais

Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, relacionando modalidades de ensino híbrido a suas respectivas características: Primeira coluna: modalidades de ensino híbrido 1.Sala de Aula Invertida 2. Rotação por Estações 3. Modelo Flex Segunda coluna: características (__) Trajetórias personalizadas com predominância de atividades online, com apoio presencial sob demanda e acompanhamento por dados de aprendizagem. (__) Acesso prévio a conteúdos essenciais fora do tempo presencial, reservando a aula para aplicação, resolução de problemas e mediação. (__) Organização da turma em estações com alternância planejada, incluindo ao menos uma estação online e tempos definidos por roteiro didático. Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas: 
Q234825 FURB - 2025 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor II - Educação Infantil
Ano: 2025
Banca: FURB
Matéria: Pedagogia
Assunto: Legislação da Educação

Uma comissão municipal elabora plano de ação para cumprir a Meta 4 do PNE, garantindo educação inclusiva a estudantes de 4 a 17 anos com deficiência, transtornos do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação. Analise: I. Assegurar matrícula na rede regular e organizar o Atendimento Educacional Especializado como complementar/suplementar, com acessibilidade, recursos e apoio pedagógico articulado ao currículo. II. Estabelecer como critério de acesso ao ensino regular a apresentação de laudo e a demonstração de "capacidade de acompanhar a turma" para preservar o ritmo do planejamento escolar. III. Monitorar barreiras à participação e aprendizagem, pactuar responsabilidades, prever formação e recursos, e acompanhar indicadores de permanência, progressão e aprendizagem com recortes de equidade. É proposta consistente o que se apresenta em:
Q234824 FURB - 2025 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor II - Educação Infantil
Ano: 2025
Banca: FURB
Matéria: Pedagogia
Assunto: Currículo (Teoria e Prática)

Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, relacionando perspectivas curriculares a suas respectivas ênfases predominantes: Primeira coluna: perspectivas curriculares 1.Tradicional/tecnicista 2. Crítica 3. Pós-crítica Segunda coluna: ênfases predominantes (__) Currículo como planejamento por objetivos, eficiência e controle de resultados, com foco em racionalidade técnica e padronização de procedimentos. (__) Currículo como seleção cultural atravessada por ideologia e relações de classe, com foco em crítica à reprodução e disputa por emancipação. (__) Currículo como produção de identidades e diferenças, analisando discursos, representações e relações de poder na constituição de sujeitos. Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
Q234823 FURB - 2025 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor II - Educação Infantil
Ano: 2025
Banca: FURB
Matéria: Pedagogia
Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos

Em uma turma do 8º ano da rede municipal, trabalhos em grupo geram escalada de tensão (interrupções, ironias, exclusões sutis). O professor precisa intervir sem transformar o episódio em mera punição ou em terapia individual. A ação mais consistente com desenvolvimento de autorregulação, comunicação assertiva e tomada de decisão é: