Questões de Concursos Públicos - Prefeitura de Araranguá - SC

Em relação ao gráfico de ?, conforme esboço na Figura 01, em que ?(?) = ??? + ?? + ?, podemos afirmar que:

Em relação à função ?: ℝ → ℝ+ ∗ definida por ? = ?(?) = ? −? , podemos afirmar que:

Assinale a assertiva CORRETA que apresenta o valor da expressão , sabendo que ? = ?, ? e ? = ?, ?.

Com base no conjunto dos números reais e seus subconjuntos, julgue V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas. ( ) √64 = ∓8 ( ) 5,999 … . = 6 ( ) ? = 3,14 ( ) = 0,666 ( ) 0,7777 = 0, 777 … Assinale a alternativa CORRETA, de cima para baixo:

Considere as proposições: I. √9% = 30%. II. Toda dízima periódica é um número racional e, portanto pode ser representada na forma de fração. III. O conjunto dos números racionais e o conjunto dos números irracionais são subconjuntos dos números reais e possuem um elemento em comum. IV. É verdade que ℕ ⊂ ℤ ⊂ ℚ ⊂ ℝ. V. Todo número real é também um número natural. Com base nas proposições anteriores, podemos afirmar que estão CORRETAS, as afirmações:

Sabendo que os lados de um triângulo retângulo formam uma progressão aritmética (P.A.) de razão ?, cuja soma de seus termos é igual a ??, assinale a alternativa que apresenta a medida da hipotenusa deste triângulo.

Resolva, em ? ≤ ? < ??, a equação ??? ? = e, assinale a alternativa que apresenta a soma das raízes da equação.

Assinale a alternativa INCORRETA:

No “Colégio Aprovação” durante um trimestre, em cada disciplina, os alunos são submetidos a quatro avaliações, sendo que a primeira avaliação possui peso 1, a segunda peso 2, a terceira peso 3 e a quarta avaliação possui peso 4. Nestas condições, analise as notas obtidas por um aluno nas disciplinas de Matemática, Física e Química. Avaliação 01 Avaliação 02 Avaliação 03 Avaliação 04 Matemática 6,0 7,0 8,0 9,0 Física 9,0 8,0 7,0 6,0 Química 4,0 5,0 9,0 10,0 Com base, nas informações contidas na tabela, podemos afirmar que:

Considere as proposições: I. 0! = 1! = 1 II. Se (? − 5)! = 720 então ? = 11 III. Se ? e ? são números naturais, então é verdade que (? + ?)! = ?! + ?! IV. Assinale a alternativa que apresenta a quantidade de proposição(ões) CORRETA(S):