Questões de Concursos Públicos - IF Sudeste - MG
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Q57192
FCM - 2016 - IF Sudeste - MG - Técnico em Laboratório Área Física
A figura representa um peixe e uma régua usada para medi-lo. A
menor divisão da régua é o milímetro.
A medida do comprimento do peixe é
Q57191
FCM - 2016 - IF Sudeste - MG - Técnico em Laboratório Área Física
Durante uma experiência de Física cujo objetivo era determinar o tempo de queda de um objeto, foram feitos dois grupos de medidas G1 e G2. Os tempos de cada grupo são mostrados abaixo:
G1 (t1=1,27s; t2=1,28s; t3=1,27s; t4=1,26s; t5=1,28s)
G2 (t1=1,19s; t2=1,23s; t3=1,27s; t4=1,11s; t5=1,35s) .
Sabendo que o tempo mais provável é 1,23s, as medidas dos grupos G1 e G2 são, respectivamente,
Q57190
FCM - 2016 - IF Sudeste - MG - Técnico em Laboratório Área Física
O gráfico abaixo representa a função entre duas grandezas físicas
cujos dados foram obtidos em uma aula experimental.
A função entre essas grandezas é
Q57189
FCM - 2016 - IF Sudeste - MG - Técnico em Laboratório Área Física
Os esquemas abaixo representam um circuito misto de resistores (R1, R2, R3 e R4). O voltímetro é representado por um círculo com um V e o amperímetro por um círculo com um A. Para se medir o valor da intensidade da corrente no resistor R4 e da tensão entre seus terminais, a maneira correta de associar esses aparelhos está melhor representada em:
Q57188
FCM - 2016 - IF Sudeste - MG - Técnico em Laboratório Área Física
Com o objetivo de ilustrar situações nas quais se obtém uma corrente induzida em uma bobina, são feitas cinco atividades utilizando um ímã, uma bobina e um microamperímetro. Atividade 1: girar o ímã em torno do eixo X. Atividade 2: girar o ímã em torno do eixo Y. Atividade 3: mover o ímã e a bobina ao longo do eixo X, com mesma velocidade. Atividade 4: mover o ímã e a bobina ao longo do eixo X com mesma aceleração. Atividade 5: mover o ímã e a bobina ao longo do eixo z com mesma velocidade. O microamperímetro indica a passagem de uma corrente apenas
na atividade
Q57187
FCM - 2016 - IF Sudeste - MG - Técnico em Laboratório Área Física
Ano: 2016
Órgão:
IF Sudeste - MG
Banca:
FCM
Matéria:
Física
Assunto: Ondas e Propriedades Ondulatórias
A figura representa uma onda estacionária, obtida em uma corda. A velocidade da onda na corda é 48,0m/s.
A frequência da fonte é igual a
Q57186
FCM - 2016 - IF Sudeste - MG - Técnico em Laboratório Área Física
Uma lente biconvexa de vidro de distância focal F, um anteparo e uma pequena lâmpada são usados para projetar imagem, ilustrando a formação de imagens em lentes. A configuração na qual se obtém uma imagem da lâmpada, projetada no anteparo, real e menor, é
Q57185
FCM - 2016 - IF Sudeste - MG - Técnico em Laboratório Área Física
Um transformador possui 25 espiras no primário e 400 espiras no secundário. O primário do transformador é ligado em uma rede alternada de 120 V, sendo percorrido por uma corrente elétrica máxima de 4,0 A. Considerando o transformador ideal, a tensão e a intensidade máxima da corrente elétrica que pode se obter no secundário são, respectivamente, iguais a
Q57184
FCM - 2016 - IF Sudeste - MG - Técnico em Laboratório Área Física
Para medir o empuxo que atua em um objeto quando totalmente
imerso em água, um estudante faz as seguintes montagens:
Nas montagens A e B, o dinamômetro indica, respectivamente,
0,26 kgf e 0,18 kgf. O empuxo que atua no objeto na montagem
B, em kgf, é igual a
Q57183
FCM - 2016 - IF Sudeste - MG - Técnico em Laboratório Área Física
Ano: 2016
Órgão:
IF Sudeste - MG
Banca:
FCM
Matéria:
Física
Assunto: Energia Mecânica e sua Conservação
Numa alavanca interpotente, as forças potente e resistente são aplicadas a 20 cm e 50 cm do ponto de apoio, respectivamente. Sendo o módulo da força resistente igual a 40 N, a força potente tem módulo, em N, igual a