Questões de Concursos Públicos - FCEE-SC

Os distúrbios psicológicos mais frequentes em pediatria, muitas vezes são caracterizados como atrasos ou interrupções em seu processo de desenvolvimento de pensamentos, comportamentos e habilidades sociais. Assim, crianças que agem impulsivamente, não conseguem esperar a sua vez, cometem erros por falta de atenção e têm dificuldade para seguir instruções simples, mesmo de tarefas do cotidiano, caracterizam o:

Infecções de vias aéreas superiores e inferiores em lactentes em bom estado geral, caracterizadas por febre de início súbito (mesmo que referida) e sintomas respiratórios altos como tosse, coriza e obstrução nasal (mucosa ou serosa), na ausência de outro diagnóstico específico ao exame físico e com testagem para Covid 19 negativa, caracterizam uma:

Entende-se que a deficiência não é apenas sobre estruturas e funções do corpo - uma pessoa pode ter uma deficiência grave e outra uma deficiência leve com a mesma alteração corporal, somente em razão do contexto em que vivem. Por outro lado, a deficiência não é apenas restrita aos fatores ambientais, pois as funções do corpo também fazem diferença na experiência da deficiência - dor muito intensa e constante pode limitar a participação social, independente do contexto. A avaliação da deficiência deve ser realizada prioritariamente por:

Analise as afirmativas abaixo referentes ao Centro de Apoio Psicossocial (CAPS). 1. Constitui-se nas seguintes modalidades de serviços: CAPS I, CAPS II e CAPS III, definidos por ordem crescente de porte/complexidade e abrangência populacional. 2. Os CAPS poderão funcionar em área física específica na comunidade ou compartilhando o espaço, a entrada e a equipe de profissionais no interior de uma estrutura hospitalar. 3. Os CAPS atendem pessoas com transtorno mental severo e persistente em sua área territorial, desde que em regime de tratamento semi-intensivo e não intensivo, mas não atende pacientes em tratamento intensivo. 4. A terapia ocupacional é uma das categorias profissionais de nível superior definida para atuar em qualquer modalidade de serviço do CAPS. 5. O “CAPS ad” é o serviço de atenção psicossocial para atendimento de pacientes com transtornos decorrentes do uso e dependência de substâncias psicoativas e o “CAPS i” é o serviço de atenção psicossocial para atendimentos a crianças e adolescentes. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Analise as afirmativas abaixo referentes à atuação do terapeuta ocupacional na educação infantil. 1. O contexto escolar na educação infantil deve ser estruturado em torno de ocupações voltadas especificamente à aprendizagem dos conteúdos escolares. 2. O terapeuta ocupacional é um profissional apto a atuar na educação regular e/ou especial na perspectiva inclusiva, em salas de recursos multifuncionais, e em outros contextos educacionais formais e não formais em todas as modalidades, etapas e níveis de ensino. 3. No cotidiano das práticas de Educação Infantil, as crianças desenvolvem ocupações voltadas ao brincar, ao autocuidado e à aprendizagem de conteúdos escolares. 4. A participação da criança nas ocupações escolares deve contribuir para o desenvolvimento físico, cognitivo, social, afetivo e ocupacional da criança. 5. O desenvolvimento de aspectos relacionados ao brincar e às relações interpessoais deve acontecer no contexto doméstico e comunitário fora da escola. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Considere uma criança de 4 anos de idade, com diagnóstico clínico de Paralisia Cerebral, com comprometimento motor dos quatro membros, porém os membros inferiores têm maior prejuízo. A criança utiliza um andador posterior para locomoção e precisa de “órtese tornozelo-pé” em virtude do aumento do tônus dos membros inferiores. Qual diagnóstico descreve corretamente a condição motora desta criança?

Analise as afirmativas abaixo sobre a descrição das etapas da Análise Ergonômica do Trabalho (AET) que pode ser aplicada na avaliação dos postos de trabalho para pessoas com deficiência física: 1. Análise da demanda: tem a finalidade de conhecer o trabalho prescrito, sua divisão e seus processos de produção. 2. Análise da atividade no posto de trabalho: observação das etapas da tarefa, ou seja, do trabalho real, com o levantamento das exigências ou demandas das atividades. 3. Diagnóstico ergonômico: refere-se à síntese dos problemas encontrados, identificando as principais causas. 4. Análise da tarefa laboral: refere-se ao levantamento das informações gerais sobre a motivação ou demanda para a realização da análise. 5. Recomendações: listagem de soluções ou recomendações para corrigir ou minimizar os problemas identificados. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Assinale a alternativa correta sobre o instrumento M-CHAT (Modified Checklist for Autism and Todlers) utilizado na triagem do Transtorno do Espectro do Autismo (TEA).

Analise as premissas referentes ao Modelo Teórico de Amadurecimento Neurológico (Modelo Teórico Tradicional) para o desenvolvimento motor. 1. O movimento progride de padrões reflexos primitivos de movimento global para movimento voluntário controlado. 2. O controle do movimento se dá inicialmente proximalmente e então distalmente. 3. A sequência do desenvolvimento motor vale para todas as crianças enquanto o ritmo do desenvolvimento motor é individual para cada criança. 4. O desenvolvimento motor é decorrente da interação entre os diversos sistemas orgânicos e sofre influência do contexto e da tarefa. 5. Os sistemas orgânicos envolvidos na aquisição das habilidades inerentes ao desenvolvimento motor possuem propriedades autônomas de auto-organização. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Assinale a alternativa que indica corretamente o nervo diretamente envolvido na “Síndrome do Túnel do Carpo”.