Questões de Concursos Públicos - EBSERH

A inglês e com propostas permeadas pelo caráter conservador da teoria social de Marx.

B norte-americano e com propostas permeadas pelo caráter conservador da teoria social marxista.

C norte-americano e com propostas permeadas pelo caráter conservador da teoria social positivista.

D inglês e com propostas de caráter conservador da teoria social positivista.

E português.

A Nesta avaliação são estudados não apenas os efeitos diretos, resultantes da intervenção, mas também seus efeitos indiretos.

B São critérios relacionados ao rendimento técnico e administrativo da ação.

C É analisada a partir do estudo da adequação da ação para o alcance dos objetivos e metas.

D Não diz respeito ao estudo do impacto do planejado sobre a situação.

E Diz respeito ao estudo dos efeitos da ação sobre a questão objeto do planejamento.

A implantação.

B operacionalização.

C implementação.

D avaliação.

E controle.

A Sua finalidade é definir uma situação com vistas à intervenção, não simplesmente dar respostas de caráter teórico.

B É o momento do processo que inclui também um trabalho de negociação das propostas nele contidas.

C Sistematiza e compatibiliza objetivos e metas, procurando otimizar o uso de recursos.

D O estudo da situação é um documento que detalha a política social com metas e medidas instrumentais.

E O estudo da situação estabelece um traçado posterior de uma dada situação social.

A de controle / do delegado

B de proteção / do delegado

C protetivas / da ofendida

D protetivas / do assistente social

E de controle / do policial

A promovendo a universalização dos direitos sociais.

B garantindo provimento de condições para atender contingências sociais.

C garantindo mínimos sociais.

D promovendo a terceirização da proteção e dos mínimos sociais.

E de forma integrada às políticas setoriais.

A de atendimento, de assessoramento e de defesa e garantia de direitos.

B de atendimento, de aconselhamento e de garantia de direitos.

C de filantropia, de acessoria e de defesa dos direitos.

D de acessoria, de filantropia e de garantia de direitos.

E de fortalecimentos dos vínculos familiares, de assessoramento e de profissionalização.

A Explicita as prioridades e as possibilidades de gastos em rubricas de receita e despesas para os próximos anos.

B É composta pelo orçamento fiscal, que compreende os fundos, órgãos e entidades da administração.

C Expressa o planejamento das ações governamentais de médio prazo.

D Define as prioridade e metas e estabelece estimativas de receitas e limites de despesas a cada ano, orientando a elaboração da Lei Orçamentária Anual.

E É um instrumento de planejamento estratégico que organiza, regula e norteia a execução da PNAS na perspectiva do SUAS.

A articulação.

B pactuação.

C monitoramento.

D planejamento.

E gestão e controle.

A células anucleadas responsáveis pelo transporte de oxigênio.

B células polinucleadas responsáveis pela defesa do organismo.

C fragmentos celulares formados a partir de linfócitos B.

D células mononucleadas gigantes que fagocitam antígenos.

E fragmentos citoplasmáticos anucleados formados na medula óssea.