Questões de Concursos Públicos - CRC-MG
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Q32802
IADES - 2015 - CRC-MG - Revisor
Quanto ao emprego das classes gramaticais no texto, assinale
a alternativa que apresenta, respectivamente, substantivo,
adjetivo, conjunção e advérbio.
Q32801
IADES - 2015 - CRC-MG - Revisor
Considerando os elementos semânticos do texto, é correto
afirmar que, no contexto apresentado, o termo “espórtula”
(linha 13) equivale ao vocábulo
Q32800
IADES - 2015 - CRC-MG - Revisor
A respeito das estruturas do texto, assinale a alternativa
correta.
Q32799
IADES - 2015 - CRC-MG - Revisor
No trecho “dizendo que a discussão é a forma polida do
instinto batalhador” (linhas 18 e 19), a conjunção introduz
uma oração
Q32798
IADES - 2015 - CRC-MG - Revisor
Com base na norma culta da língua portuguesa, no texto, é
correto substituir
Q32797
IADES - 2015 - CRC-MG - Revisor
No que se refere às estruturas linguísticas e aos elementos
semânticos do texto, nas orações “para adotá-las” (linhas 3 e
4) e “Os países são estes” (linhas 11 e 12), os termos
sublinhados apresentam, respectivamente, função
Q32796
IADES - 2015 - CRC-MG - Revisor
Quanto à acentuação gráfica de vocábulos do texto, assinale
a alternativa que apresenta palavras acentuadas segundo a
mesma regra.
Q32795
IADES - 2015 - CRC-MG - Revisor
Ano: 2015
Órgão:
CRC-MG
Banca:
IADES
Matéria:
Redação Oficial
Assunto: Aspectos gerais da Comunicação Oficial
Segundo o Manual de Redação da Presidência da República,
em comunicações oficiais, a linguagem deve ser empregada
considerando-se o caráter público e a finalidade desses textos.
Determinadas características da língua escrita devem, portanto,
ser observadas, entre as quais se cita a concisão que, nesse
contexto, concorre para
Q32794
IADES - 2015 - CRC-MG - Revisor
Ano: 2015
Órgão:
CRC-MG
Banca:
IADES
Matéria:
Redação Oficial
Assunto: Aspectos gerais da Comunicação Oficial
Com relação aos pronomes de tratamento, muito utilizados
em comunicações oficiais, assinale a alternativa correta.
Q32793
IADES - 2015 - CRC-MG - Revisor
Acerca do conceito de resenha crítica, assinale a alternativa
correta.