Questões de Concursos Públicos - AL-GO

A usar cores semelhantes às já utilizadas por outras empresas ou produtos concorrentes, especialmente nas embalagens.

B trabalhar novas opções de cores para os contratantes, mas que possam ser usadas simultaneamente e de forma agregada.

C optar pelo uso de cores fortes que destaquem a empresa ou o produto em função do nicho de mercado concorrente.

D pesquisar o significado simbólico das cores e o seu uso em função da empresa ou do produto que irá representar.

A elementos básicos da comunicação visual.

B componentes gráficos dos formatos de imagem.

C suportes aplicativos para arquivos digitais.

D difusores de escalas gráficas editoriais.

A imagens semelhantes, mesmo estando distantes e em trabalhos diferentes, quando colocadas soltas e desalinhadas, tendem a ser vistas como elementos compostos de uma mesma figura, ainda que multifacetada.

B pontos desconectados, mas que seguem uma reta ou uma curva, causam descontinuidade visual e fazem com que os leitores tenham um sentimento de desconformidade que afeta a compreensão da mensagem.

C a forma do objeto se sobressai, independentemente dos elementos que o compõem. Uma simples junção de letras forma mais do que palavras, pois também evoca lembranças, sensações, sentimentos.

D a construção visual é mais facilmente assimilada pelo público-alvo, quando for mais complexa e multicolorida. Um grande impacto imagético induz à significação positiva do objeto, pois isenta o leitor de qualquer interpretação.

A fundo que pode ser aplicado rapidamente a diversas páginas. Os objetos da página-mestra aparecem em todas as páginas às quais é aplicada.

B recurso especial para importar, converter e excluir variáveis de texto, sem alterar seu dimensionamento nas demais páginas do trabalho.

C arquivo diferenciado no qual é possível redimensionar e alterar a qualidade dos objetos alinhados em outros programas.

D plano liso no qual pode ser aplicado textos ou imagens. Os ícones da página-mestra devem ser consultados para se ter a cor de impressão real do produto.

A cores que carregam uma formatação e linhas de borda, sendo que, quanto maior a imagem original, mais ampliada será a definição.

B traços que delimitam um desenho ou uma imagem, sendo que a cor é colocada dentro desses traços e unida pelo programador.

C formas gráficas que podem ser usadas para a construção de novas imagens, sendo a imagem formada pela união dessas formas.

D pixels que carregam uma informação de cor, sendo a imagem formada pela união desses pixels.

A B3 e B6.

B A5 e C5.

C A3 e AO.

D B9 e A4.

A planográfico, conhecido nas empresas gráficas como offset, que consiste em impressão indireta, na qual a tinta passa por um cilindro intermediário antes de atingir a superfície.

B digital com tecnologia jato de tinta, que é composto de uma variedade de suportes, materiais e produtos, além de sinalização digital eletrônica.

C flexográfico em alto-relevo, que utiliza fotopolímeros produzidos por meio de arquivos digitais ou fotolitos, e é adequado a materiais de grande porte que necessitem de boa resolução.

D serigráfico, que reutiliza matérias, é flexível e é mais adequado à realidade das zonas urbanas por ser o menos poluente e sustentável.

A do nível de difusão das cores.

B da saturação dos traços e das linhas.

C da capacidade de compressão de pixels.

D do envio de dados digitais para a impressora.

A laranja, amarelo e verde; enquanto as cores pigmento que são percebidas graficamente na impressão são pink, violet e lily.

B vermelho, verde e azul; enquanto as cores pigmento que são percebidas graficamente na impressão são ciano, magenta e amarelo.

C branco, preto e cinza; enquanto as cores pigmento que são percebidas graficamente na impressão são murano, mileto e junot.

D rosado, púrpura e lilás; enquanto as cores pigmento que são percebidas graficamente na impressão são white, noir e gray.