Questões de Concursos Públicos - Terapia Ocupacional
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Q90699
CESPE / CEBRASPE - 2017 - HUB - Terapia Ocupacional
Ano: 2017
Órgão:
HUB
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Matéria:
Terapia Ocupacional
Assunto: Terapia Ocupacional na Atenção à Saúde
No que se refere ao brincar, atividade primordialmente utilizada
pelo terapeuta ocupacional como recurso terapêutico para crianças,
julgue o seguinte item.
Mesmo em diferentes faixas etárias, a forma e o conteúdo do
brincar das crianças são semelhantes e independem das
vivências pessoais delas, já que a atividade lúdica é intrínseca
ao ser humano.
Q90698
CESPE / CEBRASPE - 2017 - HUB - Terapia Ocupacional
Ano: 2017
Órgão:
HUB
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Matéria:
Terapia Ocupacional
Assunto: Terapia Ocupacional na Atenção à Saúde
No que se refere ao brincar, atividade primordialmente utilizada
pelo terapeuta ocupacional como recurso terapêutico para crianças,
julgue o seguinte item.
A brincadeira espontânea e livre constitui importante
terapêutica, pois permite à criança perceber-se no mundo, falar
de si mesma e, consequentemente, se desenvolver.
Q90697
CESPE / CEBRASPE - 2017 - HUB - Terapia Ocupacional
Ano: 2017
Órgão:
HUB
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Matéria:
Terapia Ocupacional
Assunto: Terapia Ocupacional na Atenção à Saúde
No que se refere ao brincar, atividade primordialmente utilizada
pelo terapeuta ocupacional como recurso terapêutico para crianças,
julgue o seguinte item.
No contexto tecnicista da Segunda Guerra Mundial, o brincar
adquiriu relevância como atividade terapêutica com fins
próprios.
Q90696
CESPE / CEBRASPE - 2017 - HUB - Terapia Ocupacional
Ano: 2017
Órgão:
HUB
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Matéria:
Terapia Ocupacional
Assunto: Terapia Ocupacional na Atenção à Saúde
No caso em tela, os passos dados pela criança para se levantar
revelam a manobra denominada sinal de Gowers.
Q90695
CESPE / CEBRASPE - 2017 - HUB - Terapia Ocupacional
Ano: 2017
Órgão:
HUB
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Matéria:
Terapia Ocupacional
Assunto: Terapia Ocupacional na Atenção à Saúde
Adaptar algumas brincadeiras para a posição sentada e
distribuir os brinquedos em semicírculos são algumas das
técnicas de conservação de energia que podem ser úteis para o
caso em questão.
Q90694
CESPE / CEBRASPE - 2017 - HUB - Terapia Ocupacional
Ano: 2017
Órgão:
HUB
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Matéria:
Terapia Ocupacional
Assunto: Terapia Ocupacional na Atenção à Saúde
O uso de órtese do tipo tornozelo-pé é contraindicado para a
criança desse caso clínico.
Q90693
CESPE / CEBRASPE - 2017 - HUB - Terapia Ocupacional
Ano: 2017
Órgão:
HUB
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Matéria:
Terapia Ocupacional
Assunto: Terapia Ocupacional na Atenção à Saúde
Esse caso clínico diverge do padrão de que crianças com DMD
adquirem a marcha sem qualquer atraso.
Q90692
CESPE / CEBRASPE - 2017 - HUB - Terapia Ocupacional
Ano: 2017
Órgão:
HUB
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Matéria:
Terapia Ocupacional
Assunto: Terapia Ocupacional na Atenção à Saúde
Com relação à atuação do terapeuta ocupacional em casos de
crianças com transtornos globais do desenvolvimento, julgue o item subsequente.
As principais queixas recebidas pelos terapeutas ocupacionais
que atuam na área de transtornos globais do desenvolvimento
correspondem às inadequações no contexto social.
Q90691
CESPE / CEBRASPE - 2017 - HUB - Terapia Ocupacional
Ano: 2017
Órgão:
HUB
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Matéria:
Terapia Ocupacional
Assunto: Terapia Ocupacional na Atenção à Saúde
Com relação à atuação do terapeuta ocupacional em casos de
crianças com transtornos globais do desenvolvimento, julgue o item subsequente.
Os transtornos globais do desenvolvimento compreendem uma
definição recente para os distúrbios que, antigamente, eram
classificados dentro do conceito de esquizofrenia infantil
Q90690
CESPE / CEBRASPE - 2017 - HUB - Terapia Ocupacional
Ano: 2017
Órgão:
HUB
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Matéria:
Terapia Ocupacional
Assunto: Terapia Ocupacional na Atenção à Saúde
Com relação à atuação do terapeuta ocupacional em casos de
crianças com transtornos globais do desenvolvimento, julgue o item subsequente.
O diagnóstico de transtornos globais do desenvolvimento em
uma criança é suficiente para que o terapeuta ocupacional
ofereça-lhe uma predição do modo de vida, sem a necessidade
de considerar os aspectos sociais e ambientais particulares da
criança