Questões de Concursos Públicos - Raciocínio Lógico
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Q139536
CPCON - 2020 - Prefeitura de Sapé - PB - Professor de Educação Básica II - Matemática (Zona Urbana)
Ano: 2020
Órgão:
Prefeitura de Sapé - PB
Banca:
CPCON
Matéria:
Raciocínio Lógico
Assunto: Diagramas de Venn (Conjuntos)
Considere que numa festa em que há x casais, 15 casais dançam os ritmos samba, forró e zouk, 50 dançam apenas forró, 35 dançam
apenas samba, 40 dançam somente zouk e 5 não dançam nenhum ritmo. A partir desses dados, e sabendo que o valor do ingresso
individual para a festa custa R$ 80,00 é CORRETO afirmar que o valor arrecadado com os ingressos foi igual a:
Q139532
CPCON - 2020 - Prefeitura de Sapé - PB - Professor de Educação Básica II - Matemática (Zona Urbana)
Ano: 2020
Órgão:
Prefeitura de Sapé - PB
Banca:
CPCON
Matéria:
Raciocínio Lógico
Assunto: Diagramas de Venn (Conjuntos)
Resolvendo a equação 3.22x - 1 = f (5), na qual é CORRETO afirmar que o conjunto solução
S da equação é dado por:
Q139044
VUNESP - 2020 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Inspetor de Alunos
Ano: 2020
Órgão:
Prefeitura de Sorocaba - SP
Banca:
VUNESP
Matéria:
Raciocínio Lógico
Assunto: Sequências Lógicas de Números, Letras, Palavras e Figuras
Para enfeitar uma sala de aula, os alunos confeccionaram bandeirinhas, usando somente papéis nas cores azul e laranja. Essas bandeirinhas foram coladas em um fio de barbante, obedecendo sempre à seguinte ordem: 5 bandeirinhas azuis (A), seguidas de duas bandeirinhas laranja (L), conforme mostra a figura
Figura fora de escala
Sabendo que nesse fio de barbante foram coladas 56 bandeirinhas, o número de bandeirinhas de cor laranja foi
Q138941
IDIB - 2020 - Prefeitura de Salgueiro - PE - Agente Administrativo
Ano: 2020
Órgão:
Prefeitura de Salgueiro - PE
Banca:
IDIB
Matéria:
Raciocínio Lógico
Assunto: Fundamentos de Lógica
Diz-se que proposições simples são aquelas as quais se
declara algo sem o uso de nenhum dos conectivos “e”, “ou”,
“se...então” e “se, e somente se”. Sabendo-se disso, assinale
a alternativa correta que possua uma proposição que seja
declarativa e simples.
Q138940
IDIB - 2020 - Prefeitura de Salgueiro - PE - Agente Administrativo
Ano: 2020
Órgão:
Prefeitura de Salgueiro - PE
Banca:
IDIB
Matéria:
Raciocínio Lógico
Assunto: Tautologia, Contradição e Contingência
Assinale a alternativa que representa a proposição “x” correta
para a tabela verdade abaixo.
p q x
V V F
V F F
F V V
F F F
Q138939
IDIB - 2020 - Prefeitura de Salgueiro - PE - Agente Administrativo
Ano: 2020
Órgão:
Prefeitura de Salgueiro - PE
Banca:
IDIB
Matéria:
Raciocínio Lógico
Assunto: Análise Combinatória em Raciocínio Lógico
Alfamético é um jogo no qual, nas operações, aparecem letras
no lugar de números e o objetivo é encontrar o valor de 0 a 9,
a que corresponde cada letra, com o intuito de que o cálculo
indicado esteja correto. Letras iguais significam números
iguais e o primeiro algarismo jamais será um zero. A partir da
operação abaixo, identifique os números que se relacionam
com as letras e descubra qual número representa a palavra
“LUAU”.
D O
+ L A D O
A Z U L
Q138938
IDIB - 2020 - Prefeitura de Salgueiro - PE - Agente Administrativo
Ano: 2020
Órgão:
Prefeitura de Salgueiro - PE
Banca:
IDIB
Matéria:
Raciocínio Lógico
Assunto: Equivalência Lógica e Negação de Proposições
Assinale a alternativa que possui a negação para a
proposição: “Pedro estuda português ou não trabalha com
idiomas”.
Q138897
VUNESP - 2020 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Secretário de Escola
Ano: 2020
Órgão:
Prefeitura de Sorocaba - SP
Banca:
VUNESP
Matéria:
Raciocínio Lógico
Assunto: Fundamentos de Lógica
Quatro colegas de trabalho, Caio, Lucas, Ana e Bia, marcaram de se encontrar em um mesmo local para irem,
juntos, à confraternização de final de ano da empresa
onde trabalham. Sabe-se que:
• Caio chegou antes de Bia, mas não foi o primeiro a chegar.
• Bia chegou depois de Ana, mas antes de Lucas. Nessas condições, o 1º , o 2º , o 3º e o 4o colega a chegar no ponto de encontro foram, nesta ordem:
• Caio chegou antes de Bia, mas não foi o primeiro a chegar.
• Bia chegou depois de Ana, mas antes de Lucas. Nessas condições, o 1º , o 2º , o 3º e o 4o colega a chegar no ponto de encontro foram, nesta ordem:
Q138752
CPCON - 2020 - Prefeitura de Jacaraú - PB - Professor de Matemática
Ano: 2020
Órgão:
Prefeitura de Jacaraú - PB
Banca:
CPCON
Matéria:
Raciocínio Lógico
Assunto: Diagramas de Venn (Conjuntos)
Sejam A e B conjuntos numéricos, com A possuindo 10 elementos e B possuindo x elementos. Denotando por P(A) e P(B)
o número de subconjuntos de A e B, respectivamente, e por n(P(A)) e n(P(B)) o número de elementos de P(A) e P(B),se
n(P(B)) = n(P(A)) – 512, É CORRETO afirmar que o valor de x é igual a:
Q138403
FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Educação de Campo
Ano: 2020
Órgão:
Prefeitura de Bagé - RS
Banca:
FUNDATEC
Matéria:
Raciocínio Lógico
Assunto: Orientação Espacial e Temporal
As famílias que residem e desenvolvem suas atividades no campo estão, por vezes,
distantes dezenas ou até mesmo centenas de quilômetros de centros urbanos. Se perguntados sobre
como se chega até a sede municipal, todos sabem como fazer para chegar, mas quando disposto sua
localização em um mapa e solicitado que identifiquem onde estão e qual a distância até da localidade
onde moram até a cidade, a maioria não consegue se localizar ou passar a informação a uma terceira
pessoa. Isso ocorre porque as famílias não têm noção de escala. Referente à escala e seu uso, analise
as assertivas abaixo:
I. Representa a relação constante que existe entre as distâncias lineares medidas sobre o mapa e
as distâncias lineares correspondentes, medidas sobre o terreno.
II. As escalas podem ser do tipo numéricas ou gráficas, sendo que as escalas numéricas são
expressas na forma de fração, sendo que o numerador é a medida no mapa e o denominador é a
medida correspondente no terreno.
III. Um mapa qualquer construído em escala 1:100 é mais detalhado do que um mapa construído na
escala 1:100.000.
IV. Escala gráfica é um ábaco formado por uma linha graduada, dividida em partes diferentes, com
traços maiores e outros menores, que representam a unidade de comprimento escolhida para o
terreno ou em um de seus múltiplos.
Quais estão corretas?