Questões de Concursos Públicos - Português

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Q253212 CPCON - 2026 - Prefeitura de Condado - PB - Professor AEE (Atendimento Educacional Especializado)
Ano: 2026
Banca: CPCON
Matéria: Português
Assunto: Sintaxe

Acerca do valor semântico do elemento “como” no fragmento: “A ciência descobriu que não envelhecemos de forma progressiva, gradual e linear, como se acreditava” (1º§), assinale a alternativa CORRETA.
Q253211 CPCON - 2026 - Prefeitura de Condado - PB - Professor AEE (Atendimento Educacional Especializado)
Ano: 2026
Banca: CPCON
Matéria: Português
Assunto: Funções morfossintáticas da palavra SE

Observe os dois fragmentos abaixo e analise as assertivas que seguem a respeito do emprego do “se”. A: “Não foi possível confirmar se isso também acontece aos 78 anos” (5º§). B: “Outro estudo analisou como as proteínas presentes no plasma sanguíneo se alteram ao longo do envelhecimento humano” (4º§). C: “Portanto, se quisermos atrasar o envelhecimento, talvez devêssemos começar a cuidar melhor do corpo” (9º§). I- Em A, o “se” é uma conjunção integrante e introduz uma oração subordinada. II- Em B, o “se” funciona como índice de indeterminação do sujeito. III- Em C, o “se” é uma conjunção condicional e indica condição. É CORRETO o que se afirma em:
Q253210 CPCON - 2026 - Prefeitura de Condado - PB - Professor AEE (Atendimento Educacional Especializado)
Ano: 2026
Banca: CPCON
Matéria: Português
Assunto: Sintaxe

Observe o fragmento do Texto I, abaixo transcrito e assinale a assertiva que contém a CORRETA classificação da oração destacada. “Outro estudo analisou como as proteínas presentes no plasma sanguíneo se alteram ao longo do envelhecimento humano e descobriu que os participantes se agrupavam em quatro faixas etárias” (4º§). 
Q253209 CPCON - 2026 - Prefeitura de Condado - PB - Professor AEE (Atendimento Educacional Especializado)
Ano: 2026
Banca: CPCON
Matéria: Português
Assunto: Crase

Observe o emprego da crase do fragmento: ‘As pessoas se exercitam menos, tornam-se mais sedentárias e provavelmente não se “ alimentam tão bem, o que acaba impactando a saúde aos 40 anos’, disse ele à revista New Scientist.” (8º§). O emprego do sinal indicativo da crase:
Q253208 CPCON - 2026 - Prefeitura de Condado - PB - Professor AEE (Atendimento Educacional Especializado)
Ano: 2026
Banca: CPCON
Matéria: Português
Assunto: Interpretação de Textos

Assinale a alternativa em que o excerto, extraído do Texto I, apresenta um comentário de natureza subjetiva. 
Q253207 CPCON - 2026 - Prefeitura de Condado - PB - Professor AEE (Atendimento Educacional Especializado)
Ano: 2026
Banca: CPCON
Matéria: Português
Assunto: Pontuação

Considere o uso da vírgula no trecho “Dentro de cada grupo, os perfis proteicos eram muito semelhantes” e assinale a alternativa (5º§) em que a vírgula foi empregada pela mesma razão.
Q253205 CPCON - 2026 - Prefeitura de Condado - PB - Professor AEE (Atendimento Educacional Especializado)
Ano: 2026
Banca: CPCON
Matéria: Português
Assunto: Interpretação de Textos

Observe os versos abaixo e analise as afirmações que seguem acerca das ideias apresentadas no Texto II. Verso I - “É o fundo do poço, é o fim do caminho” Verso II - “É o carro enguiçado, é a lama, é a lama” I- A expressão “fim do caminho” deve ser interpretada em seu sentido literal, indicando o final de uma estrada física. II- A expressão “é o fundo do poço”, no contexto apresentado, pode significar momentos de dificuldade. III- O segundo verso retrata uma consequência das chuva, evidenciando como elementos naturais podem interferir na dinâmica cotidiana. IV- A expressão “fim do caminho” pode assumir valor simbólico de encerramento de um ciclo. É CORRETO o que se afirma apenas em:
Q253204 CPCON - 2026 - Prefeitura de Condado - PB - Professor AEE (Atendimento Educacional Especializado)
Ano: 2026
Banca: CPCON
Matéria: Português
Assunto: Interpretação de Textos

Observa-se o uso repetido da forma verbal “é” no Texto II, como em: “É o pau, é a pedra, é o fim do caminho” A partir dessa constatação, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I- A repetição observada é um recurso estilístico que confere ritmo à composição, porém a empobrece dada a falta de criatividade e coesão. PORQUE II- No contexto em análise, a repetição atua como eixo estruturante na construção textual, funcionando como recurso que articula e encadeia uma sequência de imagens e contribui para a musicalidade da composição. A respeito dessas asserções, é CORRETO afirmar que:
Q253203 CPCON - 2026 - Prefeitura de Condado - PB - Professor AEE (Atendimento Educacional Especializado)
Ano: 2026
Banca: CPCON
Matéria: Português
Assunto: Morfologia - Pronomes

Na frase de autoria atribuída ao filósofo romano Sêneca “Apressa-te a viver bem e pensa que cada dia é, por si só, uma vida” observa-se o emprego de um pronome oblíquo de segunda pessoa. A partir do fragmento apresentado, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I- Há um caso de colocação pronominal denominado ênclise, haja vista que o pronome oblíquo átono está empregado em posição anteposta ao verbo. PORQUE II- Na língua culta não se abre frase com o pronome oblíquo, embora seja possível iniciar a frase com pronome átono na conversação familiar, despreocupada. A respeito dessas asserções, é CORRETO afirmar que:
Q253202 CPCON - 2026 - Prefeitura de Condado - PB - Professor AEE (Atendimento Educacional Especializado)
Ano: 2026
Banca: CPCON
Matéria: Português
Assunto: Morfologia - Verbos

Assinale a alternativa em que a transposição do fragmento “Apressa-te a viver bem e pensa que cada dia é, por si só, uma vida” para o plural está gramaticalmente CORRETA.