Questões de Concursos Públicos - Português

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Q12160 Avança SP - 2026 - Prefeitura de Cabreúva - SP - Professor de Educação Básica I - PEB I
Ano: 2026
Banca: Avança SP
Matéria: Português
Assunto: Morfologia - Verbos

DUKE. Disponível em
Q12058 Avança SP - 2026 - Prefeitura de Cabreúva - SP - Professor de Educação Básica I - PEB I
Ano: 2026
Banca: Avança SP
Matéria: Português
Assunto: Interpretação de Textos

Observe o enunciado abaixo e assinale a alternativa que apresenta o termo que preenche corretamente a lacuna: Observa-se que, em geral, as edificações escolares são de má qualidade e não atendem aos mínimos requisitos de conforto ambiental. Algumas escolas funcionam em torres de igrejas, casas alugadas e prédios pré-fabricados em condições extremamente precárias. Verifica-se um excesso de tolerância, quanto aos __________ escolares, principalmente, aos das redes municipais. A baixa qualidade do ambiente escolar é geralmente atribuída à urgência e aos custos implicados. Entretanto, sabe-se que subjacente a isso, está a pouca importância dada às escolas destinadas às classes populares. 
Q11992 CETREDE - 2026 - Prefeitura de Caridade - CE - Professor de Educação Básica - Português
Ano: 2026
Banca: CETREDE
Matéria: Português
Assunto: Interpretação de Textos

Em um texto argumentativo, o autor escreve: “Mesmo depois da promessa de diálogo, surgiram novas medidas restritivas”. O professor usa a frase para discutir pressuposto e informação implícita. Assinale a afirmativa que indica uma leitura CORRETA desse exemplo.
Q11991 CETREDE - 2026 - Prefeitura de Caridade - CE - Professor de Educação Básica - Português
Ano: 2026
Banca: CETREDE
Matéria: Português
Assunto: Interpretação de Textos

Um professor trabalha com uma tirinha em que uma personagem menciona versos de Camões e, em seguida, comenta um filme recente que retoma a mesma ideia. Assinale a afirmativa que apresenta uma leitura CORRETA das relações intertextuais presentes.
Q11990 CETREDE - 2026 - Prefeitura de Caridade - CE - Professor de Educação Básica - Português
Ano: 2026
Banca: CETREDE
Matéria: Português
Assunto: Interpretação de Textos

Em análise de um texto de opinião, a turma percebe que os parágrafos conectam-se por expressões como “por outro lado”, “além disso” e “desse modo”. O professor retoma o tema da coesão. Assinale a alternativa que apresenta uma leitura CORRETA.
Q11989 CETREDE - 2026 - Prefeitura de Caridade - CE - Professor de Educação Básica - Português
Ano: 2026
Banca: CETREDE
Matéria: Português
Assunto: Interpretação de Textos

analise as afirmativas sobre funções da linguagem. I. Anúncio que destaca vantagens de um produto e usa recursos expressivos combina função conativa com função poética. II. Bilhete que informa horário e local de reunião privilegia função referencial, ainda que traga marcas de proximidade entre interlocutores. III. Poema que explora ritmo, som e disposição gráfica valoriza função poética, mesmo quando trata de situações cotidianas. IV. Discurso de formatura centrado em características de quem fala, liga-se principalmente à função fática. V. Texto que descreve passo a passo um procedimento técnico enfatiza função metalinguística, porque fala de maneira direta sobre linguagem. Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.
Q11988 CETREDE - 2026 - Prefeitura de Caridade - CE - Professor de Educação Básica - Português
Ano: 2026
Banca: CETREDE
Matéria: Português
Assunto: Interpretação de Textos

Em trecho de crônica, o autor escreve: “De repente, a rua inteira ficou num silêncio que cortava o ar”. O professor propõe análise de figura de linguagem. Marque a afirmação que apresenta uma interpretação CORRETA.
Q11986 CETREDE - 2026 - Prefeitura de Caridade - CE - Professor de Educação Básica - Português
Ano: 2026
Banca: CETREDE
Matéria: Português
Assunto: Sintaxe

Analise as afirmativas sobre análise sintática e regência. I. Verbos transitivos diretos dispensam preposição com objeto, mas podem surgir em passivas com agente introduzido por preposição. II. Regência nominal aparece em nomes que pedem complementos, como “orgulho de” e “respeito a”, ligados a determinados sentidos. III. Verbos que admitem mais de um complemento variam preposição, mas preservam campos semânticos próximos em cada padrão. IV. Estudo de regência deve ignorar usos consagrados na norma culta, concentrando-se só em registros espontâneos. V. Observação de regência auxilia leitura de textos, já que mudanças discretas em preposições alteram nuances de sentido. Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.
Q11985 CETREDE - 2026 - Prefeitura de Caridade - CE - Professor de Educação Básica - Português
Ano: 2026
Banca: CETREDE
Matéria: Português
Assunto: Sintaxe

Em uma frase de reportagem, lê-se: “Mudaram as regras e boa parte dos candidatos reagiu de forma imediata”. O professor usa o exemplo para discutir concordância e efeitos de sentido. Assinale a afirmativa que mostra uma leitura CORRETA.
Q11984 CETREDE - 2026 - Prefeitura de Caridade - CE - Professor de Educação Básica - Português
Ano: 2026
Banca: CETREDE
Matéria: Português
Assunto: Interpretação de Textos

Em um texto jornalístico, aparece a expressão: “O país enxuga gelo ao atacar sintomas e não causas profundas do problema”. O professor explora o trecho em aula de leitura crítica. Qual a afirmação que analisa, com mais profundidade, o efeito de sentido do recurso usado?