Questões de Concursos Públicos - Meio Ambiente
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Q253278
MS CONCURSOS - 2026 - SEMIL-SP - Especialista Ambiental IV para Especialista Ambiental V
Ano: 2026
Órgão:
SEMIL-SP
Banca:
MS CONCURSOS
Matéria:
Meio Ambiente
Assunto: Monitoramento Ambiental
De acordo com a abordagem metodológica apresentada no Relatório De
Qualidade Ambiental, (RQA), uma de suas características centrais é:
Q253276
MS CONCURSOS - 2026 - SEMIL-SP - Especialista Ambiental IV para Especialista Ambiental V
Ano: 2026
Órgão:
SEMIL-SP
Banca:
MS CONCURSOS
Matéria:
Meio Ambiente
Assunto: Politicas Públicas e Aspectos Legais
O Plano Estadual de Adaptação e Resiliência Climática, (PEARC), de São Paulo,
destaca-se pelo amplo processo de participação social em sua elaboração. Sobre
esse processo, é correto afirmar que:
Q253275
MS CONCURSOS - 2026 - SEMIL-SP - Especialista Ambiental IV para Especialista Ambiental V
Ano: 2026
Órgão:
SEMIL-SP
Banca:
MS CONCURSOS
Matéria:
Meio Ambiente
Assunto: Desenvolvimento Sustentável
De acordo com a estrutura do Programa Município Verde Azul, (PMVA), qual o
objetivo da implementação do programa?
Q253274
MS CONCURSOS - 2026 - SEMIL-SP - Especialista Ambiental IV para Especialista Ambiental V
Ano: 2026
Órgão:
SEMIL-SP
Banca:
MS CONCURSOS
Matéria:
Meio Ambiente
Assunto: Monitoramento Ambiental
Os dados apresentados no Relatório de Qualidade Ambiental, no âmbito do
desenvolvimento e operação do Sistema Ambiental Paulista DataGEO, demonstram
que a plataforma:
Q252754
FRONTE - 2026 - Prefeitura de Barra Bonita - SP - Professor PEB II - Química
A eutrofização de corpos hídricos por
efluentes domésticos e agrícolas é um dos temas centrais da
Química Ambiental. O aumento da concentração de
nutrientes como fosfatos e nitratos altera o equilíbrio
biológico, reduzindo o oxigênio dissolvido. Ao discutir
processos de remediação, a literatura do PEQUIS enfatiza
que o tratamento de resíduos deve ser compreendido como:
Q252623
VUNESP - 2026 - Prefeitura de Osasco - SP - Servente de Escola
Ano: 2026
Órgão:
Prefeitura de Osasco - SP
Banca:
VUNESP
Matéria:
Meio Ambiente
Assunto: O Meio Ambiente
Após o recreio, o pátio da escola fica repleto de resíduos. Esses resíduos devem ser separados, pois
cada tipo deve ter uma destinação diferente. Latas
de refrigerante e garrafas pet devem ser depositadas nos contentores de cores, respectivamente,
Q252565
IBAM - 2026 - Prefeitura de Bertioga - SP - Arquiteto
Ano: 2026
Órgão:
Prefeitura de Bertioga - SP
Banca:
IBAM
Matéria:
Meio Ambiente
Assunto: O Meio Ambiente
A rede hidrográfica de Bertioga inclui rios com diferentes origens, trajetos e ambientes associados,
compondo paisagens de Mata Atlântica, manguezais e áreas costeiras. A descrição institucional
destaca, por exemplo, um rio cuja nascente se situa em outro município e que deságua no Canal de
Bertioga, além de mencionar área de drenagem e afluentes. Esse tipo de informação é fundamental
para planejamento ambiental e gestão de recursos hídricos. Assinale qual alternativa descreve
corretamente o Rio Itapanhaú conforme a caracterização institucional.
Q19893
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Ciências
Ano: 2026
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Banca:
FEPESE
Matéria:
Meio Ambiente
Assunto: O Meio Ambiente
Assinale a alternativa que indica corretamente
as cores utilizadas nos containers de destinação dos
resíduos para reciclagem.
Q19680
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Concórdia - SC - Enfermeiro
Ano: 2026
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Banca:
FEPESE
Matéria:
Meio Ambiente
Assunto: Desenvolvimento Sustentável
A transição energética é um dos temas centrais
nas discussões globais sobre sustentabilidade e
combate às mudanças climáticas. Nesse cenário, uma
nova fonte de energia, produzida através da eletrólise
da água utilizando fontes renováveis (como eólica e
solar), tem ganhado destaque como o “combustível do
futuro” para descarbonizar indústrias pesadas.
Assinale a alternativa que indica corretamente a
denominação dessa fonte energética limpa.
Q18818
Instituto Access - 2026 - Prefeitura de Planaltina - GO - Professor de Geografia
As mudanças climáticas impactam diversos aspectos ambientais, sociais e econômicos no planeta. Relacione corretamente os impactos (Coluna I) com suas descrições ou consequências (Coluna II). Coluna I − Impactos das Mudanças Climáticas 1.Aumento da temperatura média global. 2.Derretimento das calotas polares. 3.Eventos climáticos extremos (secas, enchentes, furacões). 4.Concentração elevada de CO? na atmosfera. 5.Adoção exclusiva de geoengenharia como estratégia de mitigação. Coluna II − Descrição/Consequência (__)Contribui para a acidificação dos oceanos e altera ciclos biogeoquímicos globais. (__)Intensifica a ocorrência de eventos climáticos extremos devido à combinação de fatores naturais e humanos. (__)Pode reduzir a produtividade agrícola em regiões com escassez hídrica, apesar do aumento de calor. (__)Eleva o nível do mar, ameaçando ecossistemas costeiros e populações humanas. (__)Não substitui a necessidade de reduzir emissões de gases de efeito estufa e apresenta riscos ambientais. Assinale a correspondência correta de cima para baixo: