Questões de Concursos Públicos - Meio Ambiente
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Q231818
FURB - 2025 - Prefeitura de Blumenau - SC - Servente de Serviços Gerais
Ano: 2025
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Banca:
FURB
Matéria:
Meio Ambiente
Assunto: O Meio Ambiente
Em setor administrativo que adota coleta seletiva, o
Servente de Serviços Gerais é responsável pelo manejo
dos resíduos gerados. Considerando as normas de
segregação e o correto acondicionamento, a prática mais adequada é:
Q230678
UFMT - 2024 - Prefeitura de Campos de Júlio - MT - Professor de Geografia - II Plena
Entre os fenômenos climáticos urbanos encontra-se as Chuvas Ácidas. Sobre as consequências desse
fenômeno atmosférico, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas. ( ) A corrosão de metais, pinturas, monumentos históricos, destruição da cobertura vegetal e
acidificação de lagos. ( ) Atinge várias nações, entretanto, é mais comum em regiões industrializadas e com grande fluxo de
automóveis. ( ) Prejudica os ecossistemas terrestres e os aquáticos, contribuindo com a destruição da fauna e da
flora e redução dos recursos hídricos. ( ) Desenvolve nos locais onde os poluentes são emitidos devido às ações das correntes atmosféricas. ( ) Reage com várias gazes presentes na atmosfera, abrindo buracos na camada de ozônio e inversão
térmica próxima à superfície. Assinale a sequência correta.
Q230674
UFMT - 2024 - Prefeitura de Campos de Júlio - MT - Professor de Geografia - II Plena
O processo de desertificação é definido como a degradação ambiental e socioambiental, particularmente nas
zonas áridas, semiáridas e subúmidas, resultantes de vários fatores e vetores, incluindo as variações e
alterações climáticas e as atividades humanas. (BRASIL, Ministério do Meio Ambiente. Disponível em http://www.mma.gov.br/. Acesso em: 06/04/2024.) A desertificação é um processo de origem antrópica que tem como uma de suas características
Q230673
UFMT - 2024 - Prefeitura de Campos de Júlio - MT - Professor de Geografia - II Plena
Sobre o fenômeno das Ilhas de Calor, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas ( ) São fenômenos climáticos produzidos pelo uso do solo das cidades e metrópoles. ( ) São caraterizadas pela ocorrência de maiores temperaturas nas áreas centrais das cidades em relação
aos seus entornos. ( ) Ocorrem em função da concentração de materiais que absorvem mais calor e possuem baixa
capacidade reflexiva, como asfalto e concreto, do adensamento de prédios. ( ) Interferem na qualidade de vida nas cidades devido à presença da poluição do ar e a doenças
associadas às elevadas temperaturas, e à qualidade do ar e da água. ( ) São produzidas pelo processo de urbanização nas áreas rurais com exceção das cidades de pequeno
porte. Assinale a sequência correta.
Q230225
IF-MT - 2024 - IF-MT - Tecnólogo em Gestão Pública
Leia a manchete e o trecho da notícia a seguir:
Garimpos ilegais em Mato Grosso: indiciamentos da PF crescem 125%
Além dos impactos ambientais, a atividade garimpeira também é apontada por especialistas como altamente prejudicial
à saúde humana. Garimpo ilegal em Mato Grosso (Foto PF). "O número de pessoas indiciadas pela Polícia Federal (PF) pela prática de garimpo ilegal em Mato Grosso cresceu
125% na comparação entre 2022 е 2023 [...]. Além disso, houve um aumento nos alertas de garimpo no ano de
2023 observados via sensoriamento remoto, o que convergiria para uma atuação mais incisiva das Delegacias
do Meio Ambiente, conforme explica a PF. Um dos casos mais emblemáticos do ano passado foi identificado a
partir do monitoramento de imagens por satélite, o que permitiu que a PF e o Ibama (Instituto Brasileiro do Meio
Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis) desativassem 20 balsas de garimpo ilegal no rio Teles Pires, no
município de Paranaíta, região norte do estado".
Disponível em: https://pnbonline.com.br/indiciamentos-da-pf-por-garimpo-ilegal-crescem-125-em-mt-em-2023/. (adaptado). Acesso em:
05 jul. 2024.
O principal dano à saúde, muito comum devido a essa atividade e mencionado na reportagem, diz respeito à
exposição:
Q229787
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Mogi das Cruzes - SP - Educador Ambiental
Uma determinada atividade industrial elimina óxidos de
enxofre para a atmosfera durante sua atividade produtiva. Essa eliminação acarreta diversos impactos como: (a)
alteração na qualidade do ar; (b) corrosão de materiais
expostos; (c) risco de doenças respiratórias em populações afetadas; (d) acidificação de ambientes edáficos e
aquáticos; (e) prejuízos econômicos e sociais e (f) danos,
às vezes irreversíveis, à biota.
Os impactos (a), (b), (c), (d), (e) e (f) são classificados,
correta e respectivamente, como de
Q229786
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Mogi das Cruzes - SP - Educador Ambiental
O Zoneamento Ambiental e, seu produto final integrado,
o Zoneamento Ecológico-Econômico (ZEE), são instrumentos para a organização de políticas e serviços públicos que estabelecem indicadores de referência para
as ações governamentais permitindo sua avaliação e
monitoramento. A Zona de Desenvolvimento com Uso
Antrópico (ZD1) corresponde a 3,28% do total da região
litorânea. A referida zona está localizada nas áreas mais
planas do litoral.
Para a ZD1, algumas recomendações são:
Q229785
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Mogi das Cruzes - SP - Educador Ambiental
(É)São princípio(s) básico(s) da educação ambiental:
Q229784
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Mogi das Cruzes - SP - Educador Ambiental
O desempenho ambiental de uma empresa é resultado da
ação de três áreas da organização: a área de gerenciamento, a área operacional e a área ambiental. A interação
entre as três áreas e a consolidação de suas informações
em forma de indicadores podem permitir uma avaliação
integral do desempenho ambiental da organização.
Com relação aos indicadores ambientais, é correto afirmar:
Q229779
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Mogi das Cruzes - SP - Educador Ambiental
Os instrumentos de política e gestão ambiental podem
ser: informativos, normativos, corretivos, preventivos,
econômicos, de potenciação dos usos dos recursos e de
persuasão.
A auditoria ambiental, o inventário das fontes e dos
poluentes do ar, o cadastro nacional das entidades ambientais não governamentais, a avaliação ambiental
estratégica e a educação ambiental são exemplos, respectivamente, de instrumentos: