Questões de Concursos Públicos - Matemática

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Q219860 FUVEST - 2024 - USP - Educador - Especialidade: Matemática - Edital nº 5
Ano: 2024
Órgão: USP
Banca: FUVEST
Matéria: Matemática
Assunto: Álgebra

Segundo Boyer (1974), o conjunto dos números quatérnios foi inventado 
Q219859 FUVEST - 2024 - USP - Educador - Especialidade: Matemática - Edital nº 5
Ano: 2024
Órgão: USP
Banca: FUVEST
Matéria: Matemática
Assunto: Geometria Plana

Problemas de construção sempre foram um assunto recorrente da Geometria. A restrição tradicional ao uso apenas da régua e compasso remonta à Antiguidade (Courant, Robbins; 2000). Nos currículos atuais, essas construções são estudadas e realizadas, também, com o auxílio do software GeoGebra. Dentre os problemas a seguir, qual NÃO pode ser solucionado com régua e compasso, de acordo com Courant e Robbins (2000)?
Q219858 FUVEST - 2024 - USP - Educador - Especialidade: Matemática - Edital nº 5
Ano: 2024
Órgão: USP
Banca: FUVEST
Matéria: Matemática
Assunto: Funções

Em Lima et al. (1999), os autores iniciam o estudo de funções exponenciais e logarítmicas por meio de exemplos envolvendo aplicações de juros compostos e a desintegração radioativa. Um professor, ao ler esse estudo, teve a ideia de iniciar uma aula realizando uma atividade com o material manipulativo, a Torre de Hanói, conforme figura a seguir. Os estudantes receberam as Torres para realizar o jogo que consiste em transferir a torre inteira de discos para um dos outros pinos, movendo apenas um disco de cada vez e nunca colocando um disco maior em cima de um menor. Para cada quantidade de discos em uma torre, existe um número mínimo de movimentos para transferir a torre de discos para outro pino. O objetivo do jogo com a Torre na aula era descobrir qual a função algébrica que relaciona o número de discos e a quantidade de movimentos desses discos. Com essa aula, o professor planejava motivar os estudantes para o estudo de qual função ensinada no ensino médio? 
Q219857 FUVEST - 2024 - USP - Educador - Especialidade: Matemática - Edital nº 5
Ano: 2024
Órgão: USP
Banca: FUVEST
Matéria: Matemática
Assunto: Álgebra

Assinale a alternativa com a informação correta a respeito da resolução de equações por radicais citada em Boyer (1974). 
Q219125 Instituto Avançar - 2024 - Prefeitura de Borrazópolis - PR - Atendente de Creche
Ano: 2024
Matéria: Matemática
Assunto: Aritmética e Problemas

Um nutricionista informa que, de todas as calorias consumidas durante o dia, 30% devem vir de proteínas. Se uma pessoa consome 750 calorias de proteína por dia, qual é a soma dos algarismos do total de calorias que ela deve consumir durante o dia? 
Q219124 Instituto Avançar - 2024 - Prefeitura de Borrazópolis - PR - Atendente de Creche
Ano: 2024
Matéria: Matemática
Assunto: Aritmética e Problemas

Um jardineiro planeja criar um canteiro de flores circular com um diâmetro de 6 metros. Quantos sacos de terra, cada um cobrindo 0,5 metros quadrados, são necessários para cobrir completamente o canteiro? (Considere π = 3,1 )
Q219122 Instituto Avançar - 2024 - Prefeitura de Borrazópolis - PR - Atendente de Creche
Ano: 2024
Matéria: Matemática
Assunto: Progressões

Se uma pessoa começa a poupar R$100 no primeiro mês e poupa uma vez e meia a cada mês seguinte, qual será aproximadamente total poupado ao final de dois trimestres meses? 
Q219121 Instituto Avançar - 2024 - Prefeitura de Borrazópolis - PR - Atendente de Creche
Ano: 2024
Matéria: Matemática
Assunto: Aritmética e Problemas

Um grupo de estudantes planeja uma viagem de carro que tem um consumo médio de 12 km/l. Se a distância total da viagem é de - 20 - 5 ( - 100 - 44) + 26 quilômetros, quantos litros de combustível serão necessários para realizar a viagem ida e volta?
Q219036 Instituto Avançar - 2024 - Prefeitura de Borrazópolis - PR - Agente de Licitação
Ano: 2024
Matéria: Matemática
Assunto: Aritmética e Problemas

Ana e Luís planejam uma viagem de carro durante a qual precisarão dividir os custos de combustível proporcionalmente ao uso de seus carros. O carro de Ana consome 1 litro a cada 12 km, enquanto o de Luís consome 1 litro a cada 15 km. Se viajarem um total de 900 km, com 80% percorridos pelo carro de Ana e o restante pelo carro de Luís, quanto Ana pagará pelo combustível, sabendo que o preço do litro é dado em reais pela expressão numérica [ 3 x 3 - 4] - 3 + 2?
Q219035 Instituto Avançar - 2024 - Prefeitura de Borrazópolis - PR - Agente de Licitação
Ano: 2024
Matéria: Matemática
Assunto: Aritmética e Problemas

Um bairro está desenvolvendo um jardim comunitário retangular que incluirá uma área dedicada a ervas medicinais. Se o jardim tem dimensões, em metros, de α4 por α6 e a área dedicada às ervas ocupará 25% do total, qual é o tamanho da área reservada para as ervas medicinais? Considere que os valores de α4 e α6 são termos de uma progressão aritmética onde o primeiro termo e a razão é 5.