Questões de Concursos Públicos - Matemática

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Q225049 VUNESP - 2024 - TJ-SP - Psicólogo Judiciário
Ano: 2024
Órgão: TJ-SP
Banca: VUNESP
Matéria: Matemática
Assunto: Aritmética e Problemas

Em um certo departamento, a razão entre o número de colaboradores com cargo A e o número de colaboradores com o cargo B é 2/5, sendo que há 12 colaboradores a mais com cargo B em comparação ao número de colaboradores com cargo A. Sabe-se que serão contratados alguns colaboradores com cargo A, de modo que a referida razão passará a ser igual a 3/5. Após essas contratações, esse departamento passará a ter um total de colaboradores com cargo A ou cargo B igual a:
Q225036 VUNESP - 2024 - Prefeitura de Ilhabela - SP - Professor de Educação Básica I
Ano: 2024
Banca: VUNESP
Matéria: Matemática
Assunto: Aritmética e Problemas

Mariana realizou uma tarefa em duas etapas: a primeira etapa foi das 8h30 às 13h15, e a segunda etapa foi das 15h40 às 18h55. Se ela tivesse realizado a tarefa em três etapas de iguais períodos de tempo, cada etapa seria de
Q225035 VUNESP - 2024 - Prefeitura de Ilhabela - SP - Professor de Educação Básica I
Ano: 2024
Banca: VUNESP
Matéria: Matemática
Assunto: Aritmética e Problemas

Tem-se certa quantidade de bombons, menor que 200 unidades, à qual, se fossem adicionadas 3 unidades, então o total poderia ser dividido em saquinhos, todos com a mesma quantidade de bombons, sendo cada um com 6, ou cada um com 7, ou cada um com 8 bombons sem sobra. Dividindo-se a quantidade de bombons que se tem em saquinhos com 10 bombons cada, o número de bombons que sobrará será igual a
Q225033 VUNESP - 2024 - Prefeitura de Ilhabela - SP - Professor de Educação Básica I
Ano: 2024
Banca: VUNESP
Matéria: Matemática
Assunto: Aritmética e Problemas

Em determinado dia, em uma sala de aula, faltaram 3 alunos, o que correspondeu a 12% do número de alunos que estavam presentes. O número total de alunos matriculados nessa sala de aula é 
Q225032 VUNESP - 2024 - Prefeitura de Ilhabela - SP - Professor de Educação Básica I
Ano: 2024
Banca: VUNESP
Matéria: Matemática
Assunto: Aritmética e Problemas

De acordo com informações que constam na página eletrônica do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), no município de Ilhabela, pode-se concluir que, em 2021, adicionados os números de matrículas efetuadas nos Ensinos Fundamental e Médio, o total era de 6559 matrículas, e, subtraído o número de matriculas efetuadas no Ensino Médio do número de matrículas efetuadas no Ensino Fundamental, a diferença era de 3825 matrículas. Naquele ano, se o número de matrículas efetuadas no Ensino Fundamental tivesse sido uma unidade menor, então a razão entre ele e o número de estabelecimentos de Ensino Fundamental existentes no município teria sido 179. Isso significa que, de acordo com o IBGE, em 2021, o número de estabelecimentos de Ensino Fundamental em Ilhabela era igual a
Q225031 VUNESP - 2024 - Prefeitura de Ilhabela - SP - Professor de Educação Básica I
Ano: 2024
Banca: VUNESP
Matéria: Matemática
Assunto: Geometria Plana

Em uma aula de artes, cada aluno de uma sala de aula recebeu uma folha retangular de cartolina, com comprimento de 20 cm e largura de 15 cm, medidas essas não identificadas aos alunos. O objetivo era que os alunos traçassem as duas diagonais da folha e recortassem uma parte específica, fazendo com que a folha ficasse no formato do pentágono apresentado na figura a seguir. Após deixar a folha no formato do pentágono anteriormente apresentado, o aluno precisava medir o perímetro da figura formada, sendo a resposta correta:
Q225030 VUNESP - 2024 - Prefeitura de Ilhabela - SP - Professor de Educação Básica I
Ano: 2024
Banca: VUNESP
Matéria: Matemática
Assunto: Análise Combinatória em Matemática

No início do ano letivo, um professor desenvolveu uma atividade, pedindo para que cada aluno de uma sala de aula conversasse com cada colega da sala e anotasse as principais qualidades desse colega em cartões distribuídos. Ao final, a tarefa proposta foi que cada aluno escrevesse o nome e as qualidades anotadas de cada colega da sala de aula utilizando um cartão para cada colega. A atividade foi plenamente realizada, ou seja, cada aluno escreveu um cartão para cada colega da sala de aula, o que resultou em um total de 650 cartões, dos quais, cada aluno recebeu os cartões com o seu nome. Logo, a quantidade de cartões que cada aluno recebeu com o seu nome foi igual a
Q225029 VUNESP - 2024 - Prefeitura de Ilhabela - SP - Professor de Educação Básica I
Ano: 2024
Banca: VUNESP
Matéria: Matemática
Assunto: Aritmética e Problemas

Na avaliação de matemática de um 3o ano, onze alunos tiraram nota 10,0, oito alunos tiraram nota 9,0, e os demais alunos tiraram nota 8,0, o que fez com que a média aritmética simples das notas dessa avaliação fosse igual a 9,2. A quantidade de alunos que fez essa prova foi igual a
Q224845 OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Dezesseis de Novembro - RS - Operador de Máquinas
Ano: 2024
Banca: OBJETIVA
Matéria: Matemática
Assunto: Aritmética e Problemas

João foi pagar uma conta de luz e levou consigo três notas de R$ 20,00, quatro notas de R$ 10,00 e sete notas de R$ 5,00. Sabendo-se que o valor da conta é de R$ 132,13, assinalar a alternativa CORRETA que corresponde ao valor que restará após João pagar a conta:
Q224844 OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Dezesseis de Novembro - RS - Operador de Máquinas
Ano: 2024
Banca: OBJETIVA
Matéria: Matemática
Assunto: Aritmética e Problemas

Assinalar a alternativa que apresenta o número decimal correspondente à fração 45/6: