Questões de Concursos Públicos - Matemática

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Q5338 Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Operador de Máquinas
Ano: 2026
Banca: Avança SP
Matéria: Matemática
Assunto: Progressões

Durante uma atividade em um laboratório de informática de uma escola técnica, Caio participava de um jogo de treino mental que usava sequências numéricas. O sistema mostrou o número 40 na tela e orientou que ele continuasse a contagem apenas com números pares, avançando passo a passo. Ao final do exercício, Caio precisava descobrir qual seria o 9º sucessor par do número 40. Qual é o 9º sucessor par de 40?
Q5337 Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Operador de Máquinas
Ano: 2026
Banca: Avança SP
Matéria: Matemática
Assunto: Aritmética e Problemas

Em um pequeno armarinho de bairro, Joelma tinha o hábito de guardar, em uma lata de biscoitos, todas as moedas que recebia de troco ao longo do mês. Ela planejava usar esse dinheiro para comprar novos utensílios para a cozinha. Em um domingo à tarde, decidiu abrir a lata e conferir quanto havia juntado. Ao contar as moedas, ela encontrou:
• 60 moedas de R$ 0,50
• 30 moedas de R$ 0,25 Depois de fazer a soma de todos os valores, Joelma quis saber qual era o total economizado. Qual era o valor total guardado por Joelma?
Q5336 Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Operador de Máquinas
Ano: 2026
Banca: Avança SP
Matéria: Matemática
Assunto: Aritmética e Problemas

Durante um desafio de matemática em um cursinho preparatório, Renata precisava analisar rapidamente algumas operações para avançar de fase em um jogo educacional. Cada acerto somava pontos para sua equipe. Ela analisou as seguintes sentenças: I. 9 × 3 = 27 II. 18 ÷ 6 = 3 III. 14 − 5 = 8 IV. 7 + 6 = 14 Com base nessas sentenças, quantas estão corretas?
Q5335 Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Operador de Máquinas
Ano: 2026
Banca: Avança SP
Matéria: Matemática
Assunto: Aritmética e Problemas

Durante a organização de um curso de capacitação em informática, Mário ficou responsável por preparar 400 atividades impressas. Para manter tudo organizado, ele decidiu distribuir essa quantidade de forma igual em 4 dias consecutivos, sem deixar nenhuma atividade sobrando. Com base nessas informações, quantas atividades Mário preparou por dia? 
Q5334 Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Operador de Máquinas
Ano: 2026
Banca: Avança SP
Matéria: Matemática
Assunto: Aritmética e Problemas

Assinale a alternativa que apresenta apenas números pares:
Q5333 Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Operador de Máquinas
Ano: 2026
Banca: Avança SP
Matéria: Matemática
Assunto: Aritmética e Problemas

Em uma papelaria, um estojo custava R$ 50,00 e recebeu um desconto de 10%. Qual foi o valor do desconto?
Q5291 Unesc - 2026 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Engenheiro Ambiental
Ano: 2026
Banca: Unesc
Matéria: Matemática
Assunto: Aritmética e Problemas

Um laboratório utiliza uma caixa retangular para armazenar líquidos durante experimentos. As dimensões internas dessa caixa são 1,2 m de comprimento, 0,5 m de largura e 0,4 m de altura. Considerando que 1 m³ equivale a 1.000 litros, analise as assertivas e classifique como verdadeira (V) ou falsa (F). (__)O volume da caixa é de 0,24 m³. (__)A capacidade da caixa é de 240 litros. (__)Se a altura fosse dobrada, o volume seria de 0,48 m³. (__)A caixa comporta exatamente 400 litros de líquido. A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:        
Q5290 Unesc - 2026 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Engenheiro Ambiental
Ano: 2026
Banca: Unesc
Matéria: Matemática
Assunto: Aritmética e Problemas

Em uma escola técnica, três cursos promovem avaliações periódicas em ciclos regulares. O primeiro curso aplica avaliações a cada 12 dias, o segundo a cada 18 dias e o terceiro a cada 30 dias. Considerando que todos aplicaram uma avaliação no mesmo dia inicial, em quantos dias ocorrerá novamente uma coincidência das três avaliações?
Q5288 Unesc - 2026 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Engenheiro Ambiental
Ano: 2026
Banca: Unesc
Matéria: Matemática
Assunto: Aritmética e Problemas

Uma empresa pretende dividir dois lotes de materiais contendo 84 e 126 unidades, respectivamente, em pacotes de mesmo tamanho, sem que sobre nenhuma unidade e utilizando o maior tamanho possível para cada pacote. Quantas unidades deverá conter em cada pacote?
Q5287 Unesc - 2026 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Engenheiro Ambiental
Ano: 2026
Banca: Unesc
Matéria: Matemática
Assunto: Aritmética e Problemas

Em uma cooperativa, 8 funcionários trabalhando 6 horas por dia, durante 5 dias, produzem exatamente 480 peças de um determinado componente. Mantidas as mesmas condições de eficiência, analisa-se uma nova situação com alteração de quantidade de funcionários, horas diárias e dias de trabalho. Com base nessas informações, avalie as assertivas a seguir. I.Na nova situação, 10 funcionários trabalhando 4 horas por dia durante 6 dias produzirão 480 peças. II.Se a quantidade de funcionários aumentar 25%, mantendo-se horas e dias constantes, a produção também aumenta 25%. III.Reduzir a jornada diária de 6 para 4 horas implica reduzir a produção total em 50%. IV.A produtividade média é de 3 peças por funcionário a cada hora de trabalho. Está CORRETO o que se afirma em: