Questões de Concursos Públicos - Literatura
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Q147512
MS CONCURSOS - 2020 - Prefeitura de Chupinguaia - RO - Técnico em Enfermagem
É o primeiro romance ideológico brasileiro em que se discute o destino histórico do Brasil,
representou uma ponte entre as correntes filosóficas e estéticas do final do século XIX (Realismo,
Naturalismo, Simbolismo) e a revolução modernista da segunda década do século XX.
O enredo gira em torno dos debates entre dois colonos alemães que se estabelecem no Espírito Santo:
Milkau e Lentz. Milkau representa o otimismo, a confiança no futuro do Brasil e na força regeneradora do
amor universal. À maneira de Tolstói, Milkau prega a integração harmônica de todos os povos na naturezamãe, revelando um evolucionismo humanitário.
Já Lentz, é um adepto das teorias racistas. Para ele, os brasileiros, por serem mestiços, estão condenados
à dominação por parte de raças “superiores”. Ele profetiza a vitória dos arianos, enérgicos e dominadores,
sobre o brasileiro fraco e indolente. Suas ideias deixam entrever a filosofia de Nietzsche e o evolucionismo
de Darwin.
Milkau não se limita à defesa de ideias abstratas, seu humanismo desdobra-se em ação quando passa a
proteger Maria, jovem colona, expulsa pelos patrões quando estes descobrem a sua gravidez, vindo dar à
luz em trágica situação. Após salvar Maria, libertando-a da prisão, onde estava por ter sido acusada de
matar o próprio filho (na verdade Maria tem o filho devorado por uma vara de porcos), Milkau foge com
Maria, em direção a novos horizontes, numa “corrida no Infinito”, em busca de um lugar onde pudessem
ser felizes, onde as feras não fossem homens, onde a vida não fosse uma competição de ódios, mas uma
conquista de amor.
Tais comentários pertencem ao romance:
Q147511
MS CONCURSOS - 2020 - Prefeitura de Chupinguaia - RO - Técnico em Enfermagem
Em relação às obras e autores, analise os itens e marque a alternativa verdadeira:
I- O Quinze - Rachel de Queiroz.
II- Menino de Engenho - José Américo de Almeida.
III- Vidas Secas - Graciliano Ramos.
IV- Capitães da Areia - Jorge Amado.
V- Olhai os Lírios do Campo - Érico Veríssimo
Q146960
MS CONCURSOS - 2020 - Prefeitura de Chiador - MG - Professor II
Ano: 2020
Órgão:
Prefeitura de Chiador - MG
Banca:
MS CONCURSOS
Matéria:
Literatura
Assunto: Simbolismo
São poetas do Simbolismo:
Q146959
MS CONCURSOS - 2020 - Prefeitura de Chiador - MG - Professor II
Ano: 2020
Órgão:
Prefeitura de Chiador - MG
Banca:
MS CONCURSOS
Matéria:
Literatura
Assunto: Modernismo
“Visão antropocêntrica, Busca pelo equilíbrio, Pastoralismo, Bucolismo, Influência da cultura greco-latina, Convencionalismo amoroso, Influência das ideias iluministas, Contraste entre o ambiente urbano e o
campestre”.
Estas são algumas características do:
Q145983
FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Cristinápolis - SE - Professor de Língua Portuguesa
Assinale a única alternativa que indica um gênero literário.
Q142197
IDIB - 2020 - Prefeitura de Jaguaribe - CE - Professor Pedagogia
Ano: 2020
Órgão:
Prefeitura de Jaguaribe - CE
Banca:
IDIB
Matéria:
Literatura
Assunto: Teoria Literária
Monteiro Lobato foi um dos precursores da Literatura Infantil
no Brasil. Sobre a literatura infantil na escola, analise as
afirmativas a seguir:
I. O Sítio do Pica Pau Amarelo, obra de Monteiro Lobato,
inaugura a literatura infantil brasileira. Os personagens fazem
parte do imaginário nacional.
II. A literatura em sala de aula, para ser utilizada de forma efetiva,
deve ter linguagem adequada ao público infantil.
III. Os clássicos da literatura brasileira precisam ser inseridos na
educação infantil para que as crianças tenham acesso ao
contexto cultural.
É correto o que se afirma
Q141488
GSA CONCURSOS - 2020 - Prefeitura de Abelardo Luz - SC - Professor de Português
O fragmento lido faz parte da obra “O guarani” de autoria de:
Q141486
GSA CONCURSOS - 2020 - Prefeitura de Abelardo Luz - SC - Professor de Português
Todas as informações abaixo têm relação com o Romantismo brasileiro, exceto uma.
Marque-a:
Q138362
FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Português
Sobre o poeta baiano Castro Alves, da corrente literária Romantismo, assinale V, se
verdadeiro, ou F, se falso, nas assertivas abaixo:
( ) O poeta compartilhava com os intelectuais de sua época um sentimento humanitário em relação
aos negros escravizados, tema que abordou em poemas célebres.
( ) A sua poesia lírico-amorosa, outra vertente de sua obra, propunha uma concepção de amor
diferente daquela defendida pelos românticos das fases anteriores, já que os poemas de Castro
Alves apresentam mulheres sensuais, dotadas de erotismo e de sentimentos intensos.
( ) O tom grandiloquente dos versos de Castro Alves é marcado por figuras de linguagem que
remetem a uma natureza impressionante: astros, oceano, tufão, condor, águia, etc.
( ) Castro Alves usa uma grande dramaticidade em Navio negreiro, a fim de expressar o horror do
eu-lírico diante da crueldade humana: “Senhor Deus dos desgraçados! //Dizei-me vós, Senhor
Deus! //Se é loucura... se é verdade //Tanto horror perante os céus?!”
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
Q135255
ADM&TEC - 2020 - Prefeitura de Água Branca - AL - Professor de Língua Portuguesa/Letras
Leia as afirmativas a seguir:
I. A obra Macunaíma, de Mário de Andrade, é uma rapsódia (como
era qualificada na primeira edição) que conta as aventuras de
Macunaíma, um herói de uma tribo amazônica. O livro é construído
no encontro de lendas indígenas e da vida brasileira cotidiana, de
mistura com lendas e tradições populares. Macunaíma é o “herói
sem nenhum caráter”. Nessa obra, o fantástico assume um ar de
coisa corriqueira e o lirismo da mitologia se funde a cada passo
com as piadas e as brincadeiras.
II. O Simbolismo é um movimento literário da poesia e das outras
artes que surgiu na França, no final do século XIX, como oposição
ao realismo, ao naturalismo e ao positivismo da época. O
Simbolismo fixa-se na historiografia literária brasileira com o início
da Semana de Arte Moderna de 1922, em São Paulo. Esse
movimento literário buscava resgatar os elementos culturais das
regiões Sul e Sudeste do Brasil, valorizar a cultura cafeeira e
estimular o progresso e inovação nas artes e na literatura.
Marque a alternativa CORRETA: