Questões de Concursos Públicos - Linguística

O que faz do texto um enunciado, na concepção bakhtiniana, é ele ser analisado na sua integridade concreta e viva (ou seja, consideram-se os seus aspectos sociais como constitutivos), e não como objeto da linguística do texto de vezo mais imanente. Disponível em:https://periodicos.ufes.br/conel/article/view/2014/1526 Com isso não se quer dizer que Bakhtin não reconheça a legitimidade do estudo do texto visto como fenômeno puramente linguístico ou textual, mas sua orientação caminha para outra direção, a de encarar o texto como: 

Entender a língua como discurso significa não ser possível desvinculá-la de seus falantes e de seus atos, das esferas sociais, dos valores ideológicos que a norteiam. Por isso que, no conceito de língua, vista como objeto da linguística, não há e nem pode haver quaisquer relações dialógicas (dialogismo), pois elas são impossíveis entre os elementos no sistema da língua (entre os morfemas, as palavras, as orações etc.), entre os elementos da língua no texto. Fonte:https://periodicos.ufes.br/conel/article/view/2014/1526 A partir desse contexto, pode-se afirmar que, no conceito de língua, vista como objeto da linguística, não há e nem pode haver quaisquer relações dialógicas (dialogismo), pois elas são impossíveis mesmo entre: 

O conceito de língua, que está no escopo da filosofia da linguagem, da gramática e da linguística, ou de modo amplo, nos estudos da linguagem, apresenta recortes (linguagem, língua, fala, discurso etc.) e respostas (conceitos) diversos nessas áreas. Disponível em:https://periodicos.ufes.br/conel/article/view/2014/1526 Bakhtin, na tentativa de conceber a noção de língua e compreender sua realidade fundamental, bem como seu modo de existência, afirma que a língua deve ser entendida: 

Na perspectiva bakhtiniana, o princípio dialógico é a característica essencial da linguagem, é um princípio constitutivo da linguagem e intrínseco à mesma. Nas palavras de Barros (2003, p. 2), "é a condição do sentido do discurso". Disponível em:https://periodicos.ufes.br/conel/article/view/2014/1526 Partindo da concepção bakhtiniana, Barros afirma que o processo dialógico da linguagem pode ser entendido sob dois aspectos: 

Em seu ensaio de 1979, publicado originalmente em russo, Bakhtin (1997a, p. 279), aponta os gêneros discursivos como "tipos relativamente estáveis de enunciados" e que "A utilização da língua efetua-se em forma de enunciados (orais e escritos), concretos e únicos, que emanam dos integrantes duma ou doutra esfera da atividade humana". Disponível em:https://periodicos.ufes.br/conel/article/view/2014/1526 O enunciado reflete as condições específicas e as finalidades de cada uma dessas esferas, não só por seu conteúdo (temático) e por seu estilo verbal, ou seja, pela seleção operada nos recursos da língua - recursos lexicais, fraseológicos e gramaticais -, mas também, e sobretudo, por sua construção: 

O Texto 1 é uma lenda própria das culturas indígenas e, como tal, apresenta elementos típicos das sociedades indígenas brasileiras, além de palavras do português brasileiro provenientes das línguas indígenas. Assinale a alternativa que NÃO apresenta um item lexical de origem indígena presente no Texto 1.

Analise o texto abaixo: “O conceito de ______________________________, desenvolvido por William Labov, expandiu e redefiniu a noção de opcionalidade da linguística gerativa para incluir restrições linguísticas e sociais em sua natureza variável.” Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

A concepção de linguagem como expressão do pensamento considera que:

Analise o texto abaixo: “O que o indivíduo faz ao usar a língua não é tão somente traduzir e exteriorizar um pensamento, ou transmitir _______ a outrem, mas sim realizar ações, agir, atuar, sobre o interlocutor (ouvinte/leitor). A linguagem é, pois, um lugar de ________ humana, de interação comunicativa pela produção de efeitos de sentido entre ____________, em uma dada situação de comunicação e em um contexto ________________ e ideológico.” Travaglia, 2000, p. 23. Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

As afirmativas abaixo buscam traduzir a Concepção da Linguagem como Processo de Interação. Avalie-as. 1. No ensino da Língua Portuguesa, a atenção se volta, também, ao falante e às questões sociais que estão imbricadas no fenômeno da linguagem. 2. Os enunciadores interagem e são sujeitos que ocupam lugares sociais. 3. O ensino da Língua Portuguesa deve basear-se na compreensão do sujeito falante e, sobremaneira, nos processos linguísticos na produção de enunciados orais, já que é esse processo que define o indivíduo na sociedade. 4. Apresenta a Análise Linguística como ponto forte do ensino e aprendizagem da Língua Portuguesa. 5. O aluno é reconhecido como agente social e é por meio de mensagens que ocorrem a comunicação e a troca de informações. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.