Questões de Concursos Públicos - Libras

Na história cultural dos surdos, são reconhecidos diversos artefatos culturais, como a experiência visual, a língua de sinais, a literatura surda, as práticas artísticas, esportivas e políticas. Esses artefatos expressam:

A efetivação da inclusão do estudante surdo na rede regular de ensino depende, entre outros fatores, da articulação entre o professor do AEE/Surdez e o professor da classe regular. Considerando as atribuições do primeiro, previstas no Programa Pedagógico da Política de Educação Especial de Santa Catarina, assinale a alternativa correta:

De acordo com as Diretrizes do Atendimento Educacional Especializado (AEE) na rede regular de ensino do Estado de Santa Catarina, o atendimento aos estudantes surdos deve ser organizado conforme o princípio do bilinguismo. Sobre a forma de organização desse atendimento, assinale a alternativa correta:

Sobre a direcionalidade no parâmetro movimento da Libras, analise as sentenças a seguir: I. A direcionalidade unidirecional ocorre quando o sinal se desloca em apenas um sentido, como para cima ou para dentro. II. A direcionalidade bidirecional ocorre quando há deslocamento alternado em sentidos opostos, como para dentro e para fora. III. A direcionalidade não direcional caracteriza sinais que se realizam com deslocamento constante, sem ponto fixo. IV. A direcionalidade indica o sentido do movimento das mãos no espaço de sinalização. É correto o que se apresenta em:

Analise as afirmativas a seguir sobre o processo de aquisição da linguagem em crianças surdas: I. As vocalizações dos bebês surdos são interrompidas naturalmente, dando lugar ao balbucio manual, o qual representa o início da aquisição da língua de sinais. II. A estimulação visual é essencial para o desenvolvimento linguístico da criança surda, favorecendo a atenção compartilhada e o estabelecimento do foco visual durante as interações. III. O estágio de um sinal ocorre por volta dos doze meses, quando o bebê surdo começa a gesticular de forma intencional e a realizar apontamentos para objetos de interesse.  IV. O processo de aquisição linguística na criança surda ocorre de forma semelhante para todas as crianças surdas, independentemente de terem ou não acesso precoce à língua de sinais. É correto o que se apresenta em:

O desenvolvimento da escrita por estudantes surdos ocorre em diferentes níveis, cada um com características e objetivos específicos. Sobre esses níveis, assinale a alternativa correta:

A literatura surda tem ganhado espaço nas práticas educacionais voltadas à comunidade surda. Com base nesse contexto, analise as afirmativas a seguir: I. A literatura surda possibilita que a criança surda desenvolva sua imaginação, criatividade e autoconhecimento, ao reconhecer-se nas narrativas e personagens que compartilham sua língua e cultura. II. As narrativas da literatura surda favorecem a aquisição da língua de sinais e o desenvolvimento da expressão visual, corporal e emocional. III. A literatura surda contribui para a valorização da história e das experiências da comunidade surda, fortalecendo o sentimento de pertencimento cultural. IV. A literatura surda tem como objetivo principal traduzir obras da literatura da Língua Portuguesa para Libras. É  correto o que se afirma em:

No contexto da comunidade surda, a constituição das identidades não se baseia no grau de perda auditiva ou nas diferenças individuais relacionadas à surdez. A respeito do que define o sentimento de pertencimento e a identidade surda, assinale a alternativa correta:

No exercício da interpretação simultânea entre Libras e Língua Portuguesa, o intérprete de língua de sinais atua com base em modelos de processamento da informação. De acordo com o modelo cognitivo, assinale a alternativa que apresenta corretamente uma etapa essencial desse processo:

A respeito das diferenças estruturais entre a Língua Portuguesa (LP) e a Língua Brasileira de Sinais (Libras), assinale a alternativa correta: