Questões de Concursos Públicos - Libras
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Q55326
IV - UFG - 2016 - Prefeitura de Goiânia - GO - PE II - Professor de Libras
Ano: 2016
Órgão:
Prefeitura de Goiânia - GO
Banca:
IV - UFG
Matéria:
Libras
Assunto: Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais
Quadros (2004) sugere que para a atividade de interpretação os TILS precisam se prepara para os tipos de discurso aos quais são constantemente expostos. A autora faz menção aos discursos mais recorrentes, que são o:
Q55324
IV - UFG - 2016 - Prefeitura de Goiânia - GO - PE II - Professor de Libras
Ano: 2016
Órgão:
Prefeitura de Goiânia - GO
Banca:
IV - UFG
Matéria:
Libras
Assunto: Educação dos Surdos
Segundo Quadros (2004), parte do problema relacionado ao não entendimento da interpretação é pertinente à falta do desenvolvimento de algumas competências, dentre elas, a competência linguística. O TILS precisa conhecer as estruturas constituintes e a modalidade expressiva distintas entre o par de línguas envolvido, ao entender que a língua de sinais
Q55323
IV - UFG - 2016 - Prefeitura de Goiânia - GO - PE II - Professor de Libras
Ano: 2016
Órgão:
Prefeitura de Goiânia - GO
Banca:
IV - UFG
Matéria:
Libras
Assunto: Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais
Na Libras, há dois sinais para se referir à hora: um para o horário cronológico e o outro com o sentido de tempo decorrido ou duração (FELIPE e MONTEIRO, 2006). O sinal [DEDO INDICADOR ESTENDIDO E DEMAIS DEDOS FECHADOS COM MOVIMENTOS EM CÍRCULO NA FRENTE DO ROSTO + EXPRESSÃO INTERROGATIVA] é empregado em:
Q55320
IV - UFG - 2016 - Prefeitura de Goiânia - GO - PE II - Professor de Libras
Ano: 2016
Órgão:
Prefeitura de Goiânia - GO
Banca:
IV - UFG
Matéria:
Libras
Assunto: Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais
Na Libras, os verbos direcionais possuem marcas de concordância. A direção do movimento marca, no ponto inicial, o sujeito e, no ponto final, o objeto ou localização (STROBEL e FERNANDES, 1998). Constitui, portanto, exemplo de verbo direcional na Libras:
Q54614
ADVISE - 2016 - Prefeitura de Conde - PB - Interprete de Libras
Ano: 2016
Órgão:
Prefeitura de Conde - PB
Banca:
ADVISE
Matéria:
Libras
Assunto: Educação dos Surdos
“A Língua Brasileira de Sinais - Libras _____________ substituir a modalidade escrita da língua portuguesa”. De acordo com a Lei nº. 10.436/02, qual alternativa completa CORRETAMENTE a lacuna?
Q54613
ADVISE - 2016 - Prefeitura de Conde - PB - Interprete de Libras
Ano: 2016
Órgão:
Prefeitura de Conde - PB
Banca:
ADVISE
Matéria:
Libras
Assunto: Educação dos Surdos
Assim como nas línguas orais, as línguas visuo-espaciais também apresentam variações por dialetos. Dentre as alternativas abaixo, qual aquela que NÃO nomeia uma dessas variações?
Q54612
ADVISE - 2016 - Prefeitura de Conde - PB - Interprete de Libras
Ano: 2016
Órgão:
Prefeitura de Conde - PB
Banca:
ADVISE
Matéria:
Libras
Assunto: Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais
Para reconhecimento dos diversos sinais pertencentes à LIBRAS, qual das alternativas abaixo se refere à uma característica linguística dos sinais?
Q54611
ADVISE - 2016 - Prefeitura de Conde - PB - Interprete de Libras
Ano: 2016
Órgão:
Prefeitura de Conde - PB
Banca:
ADVISE
Matéria:
Libras
Assunto: Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais
De acordo com o Código de Ética dos Interpretes de LIBRAS:
Q54609
ADVISE - 2016 - Prefeitura de Conde - PB - Interprete de Libras
Ano: 2016
Órgão:
Prefeitura de Conde - PB
Banca:
ADVISE
Matéria:
Libras
Assunto: Educação dos Surdos
Os cursos superiores de Educação Especial, Fonoaudiologia e de Magistério receberam regulamentação para inclusão do ensino da LIBRAS em sua formação como parte integrante dos Parâmetros Curriculares Nacionais a partir de:
Q54607
ADVISE - 2016 - Prefeitura de Conde - PB - Interprete de Libras
Ano: 2016
Órgão:
Prefeitura de Conde - PB
Banca:
ADVISE
Matéria:
Libras
Assunto: Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais
Dentre os possíveis tipos de movimentos realizados na LIBRAS, temos: