Questões de Concursos Públicos - Inglês

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Q252900 FGV - 2026 - ALERJ - Especialista Legislativo - Nível IV - Relações Públicas (Institucionais)
Ano: 2026
Órgão: ALERJ
Banca: FGV
Matéria: Inglês
Assunto: Interpretação de texto | Reading comprehension

The text ends by pointing out the need for governments to be: 
Q252799 FRONTE - 2026 - Prefeitura de Barra Bonita - SP - Professor PEB II - Inglês
Ano: 2026
Banca: FRONTE
Matéria: Inglês
Assunto: Pronomes | Pronouns

Examine a função sintático-semântica dos pronomes possessivos no inglês. Diferentemente dos adjetivos possessivos (my, your), os pronomes possessivos (mine, yours) exercem uma função substantiva. Analise a frase: "The error was not yours to make, but it quickly became mine to fix." No contexto apresentado, o uso de mine justifica-se por:
Q252798 FRONTE - 2026 - Prefeitura de Barra Bonita - SP - Professor PEB II - Inglês
Ano: 2026
Banca: FRONTE
Matéria: Inglês
Assunto: Preposições | Prepositions

As preposições em inglês frequentemente alteram o sentido de verbos e adjetivos por meio de regências específicas. Considere as nuances entre as preposições at, on e in em contextos abstratos. Qual das construções abaixo demonstra o uso correto de regência preposicional segundo o padrão formal? 
Q252797 FRONTE - 2026 - Prefeitura de Barra Bonita - SP - Professor PEB II - Inglês
Ano: 2026
Banca: FRONTE
Matéria: Inglês
Assunto: Interpretação de texto | Reading comprehension

As conjunções subordinativas e coordenadas estabelecem relações lógicas essenciais para a coesão textual. Analise o valor semântico da conjunção while na seguinte sentença: "While the economic theory suggests a rapid recovery, empirical evidence points toward a prolonged stagnation." Nesta construção, while estabelece uma relação de:
Q252796 FRONTE - 2026 - Prefeitura de Barra Bonita - SP - Professor PEB II - Inglês
Ano: 2026
Banca: FRONTE
Matéria: Inglês
Assunto: Tradução | Translation

A tradução não é uma mera substituição de etiquetas linguísticas, mas uma retextualização. Ao traduzir um texto literário mantendo a fidelidade ao "sentido pretendido" em vez da "forma literal", o tradutor deve: 
Q252795 FRONTE - 2026 - Prefeitura de Barra Bonita - SP - Professor PEB II - Inglês
Ano: 2026
Banca: FRONTE
Matéria: Inglês
Assunto: Adjetivos | Adjectives

Sobre o comportamento sintático dos adjetivos em graus de comparação, assinale a alternativa que apresenta uma análise correta sobre as formas irregulares e as restrições de uso:
Q252794 FRONTE - 2026 - Prefeitura de Barra Bonita - SP - Professor PEB II - Inglês
Ano: 2026
Banca: FRONTE
Matéria: Inglês
Assunto: Advérbios e conjunções | Adverbs and conjunctions

A posição e a comparação dos advérbios no inglês podem alterar drasticamente o escopo da sentença. Analise o advérbio hardly e as regras de comparação. É correto afirmar que:
Q252793 FRONTE - 2026 - Prefeitura de Barra Bonita - SP - Professor PEB II - Inglês
Ano: 2026
Banca: FRONTE
Matéria: Inglês
Assunto: Pronomes | Pronouns

As Wh- words podem exercer funções de pronomes, adjetivos ou advérbios interrogativos. Em estruturas de Indirect Questions (perguntas indiretas) e o uso de whose, a complexidade sintática aumenta. Assinale a alternativa gramaticalmente correta: 
Q19963 Fundação CETAP - 2026 - Prefeitura de Viseu - PA - Professor de Inglês
Ano: 2026
Matéria: Inglês
Assunto: Interpretação de texto | Reading comprehension

Segundo o texto, as redes sociais são consideradas as plataformas mais exaustivas porque:  
Q19962 Fundação CETAP - 2026 - Prefeitura de Viseu - PA - Professor de Inglês
Ano: 2026
Matéria: Inglês
Assunto: Verbos | Verbs

Observe o trecho do texto: "What can we do to address that exhaustion?" Qual é a função do verbo modal can nessa frase?