Questões de Concursos Públicos - Inglês

A Reading was the only skill teachers were able to teach.

B Reading had limited application outside the classroom.

C Reading could support broader educational and social goals.

D Oral skills were forbidden by curricular guidelines.

E Reading was easier to assess through standardized testing.

A Controversial.

B Debatable.

C Noticeable.

D Intentional.

E Unexpected.

A Cause and effect. 

B Addition.

C Explanation.

D Contrast.

E Conclusion. 

A The teacher explained the activity, and the students understood it.

B The report criticized the policy, but it was later revised.

C English promotes interaction, and this fosters communication.

D The guidelines were published, and they were widely discussed.

E The class finished the test, which was difficult.

A preparar o aluno para o mercado de trabalho, possibilitando lhe concorrer de forma justa e igualitária

B desenvolver a capacitação do aluno em compreender o mundo em um contexto globalizado

C capacitar o educando para interação comunicativa com falantes nativos da língua inglesa

D possibilitar ao aprendiz oportunidades de migração para países cujo idioma seja o Inglês

A a elaboração de repertórios linguísticos e culturais congêneres

B a identificação do lugar de si e o do outro em um mundo unilíngue e monocultural

C o uso de novas tecnologias, com manutenção das linguagens e dos modos de interação

D a identificação de pontos convergentes e divergentes entre a língua inglesa e a língua materna/outras línguas

A streaming

B skimming

C scanning

D running

A cultural e participativa

B dimensional e educativa

C processual e colaborativa

D educacional e comunicativa

A indução

B inclusão

C dedução

D conclusão

A internacional

B universal

C franca

D global