Questões de Concursos Públicos - Inglês
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Q690
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO - Professor de Letras - Português/Inglês
Leia o texto a seguir.
Literacy plays a key role in learners’ ability to participate fully in
society. Current educational policies emphasize not only
reading and writing skills, but also critical thinking, digital
literacy, and the development of autonomous learning
strategies. Teachers are expected to create learning
environments in which students interpret texts, collaborate, and
make informed decisions about how to express ideas.
UNESCO. Literacy and Education: Global Literacy Outlook 2024. Paris:
UNESCO, 2024. Disponível em: https://www.unesco.org/en/literacy.
Acesso em: 10 fev. 2025.
O texto destaca que, no processo contemporâneo de ensino
e aprendizagem de línguas, o desenvolvimento da
autonomia do estudante está relacionado à
Q689
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO - Professor de Letras - Português/Inglês
Leia o texto a seguir.
As extreme weather events become more frequent, scientists
emphasize that international cooperation is essential. They
argue that isolated actions are insufficient, as climate change
ignores borders and affects communities across the globe.
THE GUARDIAN. Extreme weather events highlight need for global climate
cooperation. Londres, 2024. Disponível em: https://www.theguardian.com.
Acesso em: 10 fev. 2025.
No trecho, a expressão “climate change ignores borders”
constitui um exemplo de personificação porque
Q688
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO - Professor de Letras - Português/Inglês
Leia o texto a seguir.
Digital tools powered by AI are increasingly used to support
language learning classrooms. Instead of replacing
communicative activities, these tools offer new opportunities for
students to engage in simulated dialogues, receive instant
feedback, and experiment with multiple forms of expression.
Teachers report that AI expands the possibilities for
personalized tasks, reinforcing the principles of communicative
and task-based approaches.
EDUTOPIA. How AI tools support language learning in the classroom. 2024.
Disponível em: https://www.edutopia.org. Acesso em: 10 fev. 2025. (Fonte
inspirada: Edutopia / TESOL Blog, 2024).
Com base no excerto, o uso de ferramentas digitais,
impulsionadas por inteligência artificial, se relaciona a
abordagens de ensino que
Q686
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO - Professor de Letras - Português/Inglês
Leia o texto a seguir.
“In recent years, English language teaching has shifted toward
assessment practices that focus on learning rather than only
measuring outcomes. Teachers are encouraged to use
continuous feedback, self-assessment tools, and learning
portfolios to monitor progress. These strategies help learners
understand their strengths, recognize gaps, and make informed
decisions about how to improve their linguistic performance.”
BRITISH COUNCIL. Assessment for Learning in English Language Teaching.
Londres, 2023. Disponível em: https://www.britishcouncil.org. Acesso em: 10
fev. 2025.
De acordo com o texto, as práticas avaliativas
contemporâneas no ensino de Língua Inglesa privilegiam
Q250917
VUNESP - 2025 - A.C. Camargo Cancer Center - Residência Multiprofissional - Odontologia com Ênfase em Estomatologia
Ano: 2025
Órgão:
A.C. Camargo Cancer Center
Banca:
VUNESP
Matéria:
Inglês
Assunto: Interpretação de texto | Reading comprehension
According to the excerpt, the most appropriate title for the
article is:
Q250916
VUNESP - 2025 - A.C. Camargo Cancer Center - Residência Multiprofissional - Odontologia com Ênfase em Estomatologia
Ano: 2025
Órgão:
A.C. Camargo Cancer Center
Banca:
VUNESP
Matéria:
Inglês
Assunto: Palavras conectivas | Connective words
In the extract from the first paragraph “skills that
optimally advance the clinical agenda, alongside
promoting professionalism and excellence of care”, the
highlighted word can be substituted, without changes in
its original meaning, by
Q250915
VUNESP - 2025 - A.C. Camargo Cancer Center - Residência Multiprofissional - Odontologia com Ênfase em Estomatologia
Ano: 2025
Órgão:
A.C. Camargo Cancer Center
Banca:
VUNESP
Matéria:
Inglês
Assunto: Interpretação de texto | Reading comprehension
Com base no contexto do trecho, a primeira sentença do
segundo parágrafo “Patients with cancer report unmet
communication needs for information about the extent
of disease, prognosis, and treatment options, intent, and
adverse effects” indica que
Q250914
VUNESP - 2025 - A.C. Camargo Cancer Center - Residência Multiprofissional - Odontologia com Ênfase em Estomatologia
Ano: 2025
Órgão:
A.C. Camargo Cancer Center
Banca:
VUNESP
Matéria:
Inglês
Assunto: Interpretação de texto | Reading comprehension
According to the excerpt, the authors aim to emphasize the
Q250913
VUNESP - 2025 - A.C. Camargo Cancer Center - Residência Multiprofissional - Odontologia com Ênfase em Estomatologia
Ano: 2025
Órgão:
A.C. Camargo Cancer Center
Banca:
VUNESP
Matéria:
Inglês
Assunto: Interpretação de texto | Reading comprehension
Com base nas informações apresentadas no texto,
é correto afirmar que
Q250869
FUVEST - 2025 - USP - Técnico de Laboratório (Estruturas)
Conforme o texto, uma característica do conceito de “flow”
envolve