Questões de Concursos Públicos - Geografia

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Q126395 FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Novo Horizonte - SP - Professor de Educação Básica - Geografia
Ano: 2019
Banca: FUNDATEC
Matéria: Geografia
Assunto: Meio Ambiente na Geografia

Observe o Climograma abaixo: FONTE: www.marcosbau.com.br Ele é representativo do clima:
Q126394 FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Novo Horizonte - SP - Professor de Educação Básica - Geografia
Ano: 2019
Banca: FUNDATEC
Matéria: Geografia
Assunto: Urbanização

O processo de urbanização no Brasil se tornou significativo a partir da:
Q126393 FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Novo Horizonte - SP - Professor de Educação Básica - Geografia
Ano: 2019
Banca: FUNDATEC
Matéria: Geografia
Assunto: Geografia Física

Ao analisarmos a estrutura geológica do Brasil, podemos identificar que mais da metade do seu território é formado por:
Q126392 FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Novo Horizonte - SP - Professor de Educação Básica - Geografia
Ano: 2019
Banca: FUNDATEC
Matéria: Geografia
Assunto: Meio Ambiente na Geografia

São agentes poluidores dos aquíferos: I. O lixo industrial. II. Os agrotóxicos. III. Os fertilizantes. IV. O chorume de lixo orgânico. Quais estão corretos?
Q126391 FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Novo Horizonte - SP - Professor de Educação Básica - Geografia
Ano: 2019
Banca: FUNDATEC
Matéria: Geografia
Assunto: Globalização

São características a serem identificadas na nova ordem mundial, EXCETO:
Q126251 CETREDE - 2019 - Prefeitura de Acaraú - CE - Fiscal de Trânsito
Ano: 2019
Banca: CETREDE
Matéria: Geografia
Assunto: Geografia Econômica

Assinale a alternativa que NÃO possui o nome de um município limítrofe de Acaraú.
Q126076 AGIRH - 2019 - Prefeitura de Queluz - SP - Professor de Matemática
Ano: 2019
Banca: AGIRH
Matéria: Geografia
Assunto: Geografia Econômica

Segundo estimativa do IBGE, qual a população atual da cidade de Queluz?
Q125912 NC-UFPR - 2019 - Prefeitura de Curitiba - PR - Profissional do Magistério – Docência II – Geografia
Ano: 2019
Banca: NC-UFPR
Matéria: Geografia
Assunto: Geografia Física

Um caso comumente vivido por professores de 6º ano na lida com conteúdos sobre as camadas da Terra diz respeito à seguinte situação: ao se solicitar que os alunos representem através de um esquema a estrutura do planeta, indicando a camada na qual a humanidade vive, não são poucas as crianças que apontam o manto, sob a alegação de que, caso fosse a crosta, “as pessoas cairiam da Terra...”. Considerando os fundamentos teórico-metodológicos do ensino de Geografia, situações como a apontada permitem concluir que:
Q125906 NC-UFPR - 2019 - Prefeitura de Curitiba - PR - Profissional do Magistério – Docência II – Geografia
Ano: 2019
Banca: NC-UFPR
Matéria: Geografia
Assunto: Geografia Física

O pensamento geográfico, que até então fora o de homens diretamente associados ao aparelho de Estado e ao exército, ocupados com uma prática política e militar, desdobra-se no século XIX e passa a fazer parte dos programas dos colégios e escolas primárias, atingindo todos os futuros cidadãos. Essa geografia culmina no nível superior com aqueles que têm por encargo a formação dos docentes (adaptado de Raquel M. F. do Amaral Pereira, Da geografia que se ensina à gênese da Geografia Moderna). A respeito do assunto, assinale a alternativa correta.
Q125904 NC-UFPR - 2019 - Prefeitura de Curitiba - PR - Profissional do Magistério – Docência II – Geografia
Ano: 2019
Banca: NC-UFPR
Matéria: Geografia
Assunto: Cartografia

A respeito da proposta de ensino da Cartografia Escolar citada pela autora, assinale a alternativa correta.