Questões de Concursos Públicos - Fonoaudiologia

“... é caracterizada como uma alteração central no planejamento e/ou programação espaço-temporal dos parâmetros de sequências segmentais, apresentando (a) erros inconsistentes que produzem consoantes e vogais em repetidas produções de sílabas e palavras; (b) prolongadas transições coarticulatórias entre sons e sílabas; (c) prosódia inapropriada, especialmente na realização do acento lexical ou frasal”. Assinale a alternativa que indica a alteração fonoaudiológica descrita acima:

Com relação ao Transtorno do Espectro Autista (TEA), analise as proposições abaixo e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas: ( ) Os sujeitos apresentam déficits persistentes na comunicação social, apenas quando o interlocutor é alguém desconhecido. ( ) Os padrões restritos e repetitivos de comportamento, interesses ou atividades são característicos dos sujeitos com TEA. ( ) A avaliação da comunicação em crianças com TEA não verbais envolve identificar as funções comunicativas, o uso de gestos, as expressões vocais e o contato visual, bem como a compreensão dos aspectos verbais e não verbais da comunicação. ( ) O desenvolvimento da intenção comunicativa não é a prioridade em um plano terapêutico de crianças com TEA, uma vez que apresentam adequada interação social e comunicativa. Assinale a alternativa com a sequência correta:

Sobre a ação do músculo Tireoaritenoideo da laringe, assinale a alternativa correta:

Acerca da avaliação fonoaudiológica, analise as proposições abaixo e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas: ( ) O fonoaudiólogo deve avaliar as habilidades comunicativas, especialmente no que se refere aos aspectos pragmáticos da linguagem, à compreensão verbal em contexto discursivo e à evolução da ação simbólica, a fim de descartar alterações linguísticas e comunicativas. ( ) O Protocolo de Observação Comportamental investiga o desenvolvimento comunicativo e cognitivo infantil, visando identificar os níveis evolutivos e funcionamento cognitivo e comunicativo. ( ) O Protocolo de Observação Comportamental é recomendado utilizar apenas nos casos de suspeita de Transtorno do Espectro Autista (TEA). ( ) Enquanto na avaliação fonológica a unidade mínima de análise é o fonema, na avaliação pragmática, é o ato comunicativo. Assinale a alternativa com a sequência correta:

A avaliação do processamento auditivo (PA) é um procedimento de grande valia na clínica fonoaudiológica, pois, pela precoce detecção e caracterização de alteração na capacidade de manipulação da mensagem sonora, é possível nortear a conduta terapêutica fonoaudiológica para maximizar a eficiência da comunicação oral. Na fonoaudiologia, preconiza-se uma avaliação composta de testes comportamentais e/ou eletrofisiológicos, que devem ser interpretados de forma conjunta e integrada. O principal objetivo da avaliação do processamento auditivo central em crianças é verificar a integridade e o estado de neuromaturação da via auditiva. (Neves IF, Schochat E. Maturação do processamento auditivo em crianças com e sem dificuldades escolares) Marque a alternativa cuja expressão enuncia corretamente em que se baseia a validade de qualquer teste de triagem:

As partes periféricas dos sistemas auditivo e vestibular compartilham componentes dos labirintos ósseo e membranoso, usam células ciliadas como transdutores mecânicos e transmitem a informação para o sistema nervoso central (SNC) por meio do oitavo nervo craniano. (...) (BERNE, Robert M. et LEVY, Matthew N. Os autores são PhD. Fisiologia 4ªed. Guanabara Koogan. R. de Janeiro. Cap.10. p.148/9.) Sobre o enunciado, julgue as informações com Verdadeira (V) ou Falso (F). Após julgamento, marque a alternativa CORRETA: (__) O Nervo Vestibulococlear, referido no enunciado, é sensitivo relacionado com a audição e também com o equilíbrio. (__) A função do sistema auditivo é traduzir o som, que permite reconhecer dados ambientais e estabelecer comunicação com outros organismos. (__) As funções auditivas mais complexas são as envolvidas com a linguagem. (__) A função do sistema vestibular é prover o SNC com informação relacionada à posição e aos movimentos da cabeça no espaço.

Julgue as proposições com Verdadeiro (V) ou Falso (F). Após julgamento, marque a alternativa CORRETA: (__) A Atenção Básica tem a Saúde da Família como estratégia prioritária para sua organização. Caracterizada como a porta de entrada preferencial do sistema de saúde, com território adscrito, deve permitir, entre outros, o planejamento e a programação descentralizada, e em consonância com o princípio da Equidade; efetivar a integralidade em seus vários aspectos; desenvolver relações de vínculo e responsabilização entre as equipes e a população adscrita garantindo a continuidade das ações de saúde e a longitudinalidade do cuidado. (__) Desde a década de 1990, muitas experiências vêm sendo apontadas em publicações e eventos científicos. Considerando a importância do tema para a categoria, o Conselho Regional de Fonoaudiologia, com o apoio do Comitê de Saúde Pública da SBFa, promoveu, em 2002, um fórum com o objetivo de elaborar um documento, de forma participativa, que definiu uma "Proposta de Inclusão da Fonoaudiologia no Programa de Saúde da Família. (__) A afasia semântica é causada por lesões na região occipito-parieto-temporal do hemisfério esquerdo. O distúrbio da linguagem observado nesta condição não se baseia em déficit de audição nem em déficit de memória, mas representa uma perturbação das relações lógico-gramaticais. Esta afasia é caracterizada por uma incapacidade de sintetizar eventos isolados simultâneos em uma unidade significativa. (__) Na Linguagem Falada, ocorre o Atraso de Linguagem (aquisição tardia da linguagem em cuja evolução podem persistir dificuldades na organização fonológica, morfológica, sintática e semântica). Na Dispraxia, o sujeito não consegue fazer o planejamento motor para produzir a fala, apesar de os músculos estarem preservados. Afasia é a perda da capacidade de compreender e/ou expressar-se pela linguagem oral em consequência de lesão neurológica central específica. (__) A Disfemia é perturbação na integração e/ou organização da linguagem que altera o ritmo da expressão oral (a Gagueira é um sintoma da disfemia). Na Dispraxia, o sujeito não consegue fazer o planejamento motor para produzir a fala, apesar de os músculos estarem preservados. A Afasia é a perda da capacidade de compreender e/ou expressar-se pela linguagem oral em consequência de lesão neurológica central específica.

Disfagia Orofaríngea é caracterizada pelas alterações que ocorrem na fase oral e faríngea da deglutição, geralmente causada por doenças neurais. (RIOS, Jacintho de Azevedo. Fonoaudiologia Hospitalar. Coleção CEFAC. S. Paulo. Cap. III. p. 31/2/3.) Sobre "Disfagia Orofaríngea", marque a alternativa INCORRETA:

O ouvido possui três partes principais: ouvido externo (Pavilhão auricular (orelha) - coleta e encaminha o som para dentro do canal auditivo; Canal auditivo externo - direciona o som para dentro do ouvido); ouvido médio (Tímpano - membrana timpânica - transforma os sons em vibrações -; martelo, bigorna e estribo - ossículos que transferem as vibrações para o ouvido interno); e ouvido interno (cóclea; sistema ou aparelho vestibular; nervo auditivo). - (Adaptado) (MOORE, Keith L. Anatomia Orientada para a Clínica. Guanabara Koogan. R. Janeiro. P. 692/3/4/5.) Em relação à anatomia e à fisiologia coclear, marque a alternativa CORRETA:

Dislalia consiste na presença de erros dos sons da fala, em pessoas que apresentam patologia nãocomprometida com o Sistema Nervoso Central (SNC), mas sim com órgãos fonoarticulatórios. Nesse conceito não se incluem os erros produzidos pelo domínio deficiente de uma segunda língua ou decorrentes de variações dialetais. (C. Bruno e M. Sánchez. In: J. Peña-Casanova. In: Manual de Fonoaudiologia. 2ªed. Cap.10.p.130/1/2/3.) Sobre os "Tipos de Dislalia", analise as características seguintes: 1. Neste tipo de dislalia ocorre a substituição ou eliminação das letras durante a fala. 2.Ocorre em pessoas com deficiência auditiva. 3.Este tipo de dislalia é decorrente de alterações físicas ou cerebrais. As características enunciadas na série (1; 2 e 3) identificam, respectivamente, os tipos de Dislelia: