Questões de Concursos Públicos - Fonoaudiologia

Os primeiros meses de vida têm sido considerados o período crítico para o desenvolvimento das habilidades auditivas. Durante o primeiro ano de vida, especialmente durante os seis primeiros meses, ocorre o processo de maturação do sistema auditivo central e a experienciação nesse período é crucial para o desenvolvimento da linguagem. Dessa forma, torna-se extremamente importante a avaliação audiológica no primeiro ano de vida. Com base na observação das respostas comportamentais a estímulos sonoros nas crianças na faixa etária indicada, assinale a alternativa CORRETA:

O modelo fonêmico é descrito em Pike (1947): 'Phonemics: a technique for reducing languages to writing' (Fonêmica: uma técnica para reduzir línguas para a escrita). Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F): (__)Uma das classes dos sons foneticamente semelhantes (SFS) é um sou vozeado e seu correspondente desvozeado, como p-b; t-d e k-?. (__)O contraste em ambiente análogo tem por definição o encontro de dois ou mais sons no mesmo ambiente. (__)Nas palavras 'faca' e 'vaca' a única diferença é quanto ao som inicial que distingue o significado das palavras. Esta relação define que /f/ e /v/ são fonemas na língua portuguesa. Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja CORRETA: 

Considere as afirmativas relacionadas às orientações fonoaudiológicas para professores da educação infantil, apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas: (__)O fonoaudiólogo atua na equipe escolar como assessor, e, através de programas de treinamento, leituras, pequenos cursos ou palestras, poderão transmitir a visão geral dos problemas de linguagem que podem ocorrer em crianças na fase pré-escolar e escolar. (__)É importante que o educador saiba sobre o desenvolvimento da fala, linguagem e audição para que estabeleça uma relação entre estes aspectos e ainda com a alimentação e respiração. (__)O fonoaudiólogo deve enfatizar a importância da pré-escola no processo de alfabetização indicando alternativas como: ler estórias, estimular a escrita do nome, de rótulos e outros objetos que tenham significado na vida da criança, valorizar mais a iniciativa e a busca do que a forma. Assinale a alternativa com a sequência CORRETA:

Os desvios fonológicos (DF) é o nome dado as alterações que acontecem na fala da criança, fazendo com que esta tenha uma produção inadequada dos sons da fala e, consequentemente, o uso inapropriado das regras e processos fonológicos presentes na gramática da língua a que está exposta. A avaliação dos DF é a primeira passagem da criança pelo terapeuta para que este seja capaz de montar suas seções de terapia e pode ser considerada uma das maiores ferramentas utilizadas pelos terapeutas, pois é através da avaliação que um diagnóstico preciso será feito e concluindo com um resultado mais eficaz. A respeito da avaliação dos DF, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F): (__)O método mais natural de avaliação é a fala espontânea, coletada através da conversação natural, pois o resultado é a fala mais específica da criança. (__)O exame de articulação repetitivo e um teste pouco utilizado para a avaliação dos DF, uma vez que apresenta desvantagens, como a oportunidade que a criança tem de melhorar o modelo que o terapeuta a mandou repetir, fazendo que com ela não demonstre suas reais condições fonológicas. (__)O método mais comum de coleta de dados em clínicas é o da nomeação de figuras, pois além de rápido, tem a possibilidade de acarretar, através das palavras selecionadas, uma boa amostra da fonologia da criança, visto que aparecem os sons da língua em diferentes contextos. Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja CORRETA: 

Sobre os distúrbios corticais e suas áreas relacionadas com as respectivas funções, analise as proposições abaixo: I. A área de Broca, situada no giro frontal inferior do hemisfério cerebral dominante, é responsável pela função de emissão, execução, motricidade da fala. II. A área de Wernicke é responsável pela função de compreensão da mensagem falada e, se lesionada, pode acarretar uma afasia condutiva. III. A lesão no giro supramarginal, situado no lobo parietal, provoca dislexia e disgrafia. Após análise, assinale a alternativa CORRETA.

As fissuras labiopalatinas (FLP) são malformações congênitas de lábio e de palato, consideradas craniofaciais e enquadradas na classificação das displasias. Nesse contexto, analise as proposições abaixo sobre as fissuras submucosas: I. A fissura submucosa oculta é de difícil diagnóstico clínico, uma vez que as estruturas da cavidade oral estão aparentemente íntegras, sendo o único sinal observável a qualidade vocal predominantemente nasal. II. Os casos de fissura submucosa apresentam alterações na fala, sendo necessário indicação de cirurgias em todos os casos. III. Na fissura submucosa, ocorre a clássica tríade: úvula bífida; diástase da musculatura velar, observando-se uma zona translúcida mediana; e chanfradura na borda posterior do palato. Após análise, assinale a alternativa CORRETA.

Analise as proposições abaixo sobre a deficiência auditiva sensorioneural: I. O aparelho de transmissão do som encontra-se normal, havendo alteração na qualidade do som, com melhor conservação da audição para sons agudos com perda de audição mais acentuada em graves. II. Nos testes de diapasão, o Rinne costuma ser positivo, o Weber lateraliza para o lado melhor e o Schwabach está encurtado. III. A discriminação auditiva é comprometida de maneira variável e sua alteração é proporcional à perda auditiva, e pode ser um pouco menos acentuada, quando o perfil audiométrico é plano, e mais acentuada quando a lesão é neural. Após análise, assinale a alternativa CORRETA.

A despeito dos músculos envolvidos no sistema da deglutição, analise as proposições abaixo: I. O músculo palato grosso eleva a raiz da língua e tensiona o palato mole, esticando-o e abaixando-o pelo achatamento do seu arco. II. O músculo constritor superior da faringe exerce em geral uma ação esfinctérica e peristáltica na deglutição. III. O músculo orbicular dos lábios, por participar ativamente das funções estomatognáticas, é considerado um músculo da mastigação. Após análise, assinale a alternativa CORRETA.

Os centros geradores da deglutição atuam recebendo informações sensitivas dos órgãos envolvidos, integrando informações vindas de outras regiões cerebrais e enviando sinais motores para a musculatura efetora. As informações sensoriais, isto é, os sinais aferentes, chegam pelos nervos cranianos V, VII, IX e X. Sobre os nervos cranianos associados ao controle da deglutição, analise as proposições abaixo: I. O V par craniano é responsável pela sensibilidade da faringe, cavidade oral, mucosa dos 2/3 anteriores da língua, dentes, bochechas e mandíbula. Esse nervo conduz informações sobre consistência e volume do bolo alimentar, sua localização em relação à língua e demais regiões da cavidade oral. II. O VII par craniano é responsável por sinais aferentes da mucosa da faringe, das fauces, das tonsilas palatinas, da língua e do palato mole. III. O IX par inerva sensitivamente a mucosa da faringe, da língua e da laringe, sendo que também recebe sinais da sensibilidade gustativa dos 2/3 posteriores da língua.  Após análise, assinale a alternativa CORRETA:

A paralisia facial periférica (PFP) decorre da lesão neuronal do VII nervo craniano e é referida como a interrupção da informação motora para a musculatura facial. Sobre esse tema, julgue as afirmações a seguir sobre as características clínicas dessa doença como VERDADEIRAS (V) ou FALSAS (F): (__) A sincinesia mais comumente encontrada nas paralisias faciais periféricas é a olho/boca. (__) Observa-se a instalação da contratura facial a partir do terceiro dia após o início da paralisia. (__) O nariz desviado em vírgula para o lado saudável e a bochecha flácida pendendo em "saco" são sinais da face em repouso da PFP. Após análise, assinale a alternativa cuja ordem de julgamento de cima para baixo está CORRETA: