Questões de Concursos Públicos - Fonoaudiologia

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Q35328 FGV - 2015 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Técnico de Nível Superior - Fonoaudiologia
Ano: 2015
Banca: FGV
Matéria: Fonoaudiologia
Assunto: Audiologia

A análise perceptivo-auditiva pode ser realizada por meio da escala R.A.S.A.T. A escala R.A.S.A.T. significa:
Q35327 FGV - 2015 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Técnico de Nível Superior - Fonoaudiologia
Ano: 2015
Banca: FGV
Matéria: Fonoaudiologia
Assunto: Voz

Com relação à terapia vocal das disfonias, analise as afirmativas a seguir. I. A reabilitação vocal é considerada a melhor forma de tratamento para disfonia comportamental. II. O foco da reabilitação vocal consiste em melhorar a produção da voz e reduzir o impacto negativo na qualidade de vida do paciente. III. O reconhecimento do uso de abordagens múltiplas de modo organizado e racional é evidente em alguns textos que propõem intervenção eclética. Assinale:
Q35326 FGV - 2015 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Técnico de Nível Superior - Fonoaudiologia
Ano: 2015
Banca: FGV
Matéria: Fonoaudiologia
Assunto: Fonoaudiologia Hospitalar

Em casos de tumores T3 e T4 de laringe, ou nos tumores T2 em que não existam condições para a realização de uma laringectomia parcial e também em casos de tumores de subglote, mesmo os T1 e T2, indica-se as laringectomias
Q35325 FGV - 2015 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Técnico de Nível Superior - Fonoaudiologia
Ano: 2015
Banca: FGV
Matéria: Fonoaudiologia
Assunto: Linguagem e Fala

Com relação aos distúrbios articulatórios, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa. ( ) A articulação deve ser analisada não somente ao ouvido, mas também ao olhar para vigiar os apoios da língua. ( ) A cavidade oral age como uma caixa de ressonância utilizando o ar inspirado, travado e cortado pela língua, lábios, bochechas, véu do palato e dentes. ( ) No plano clínico, o distúrbio de articulação refere-se à fonologia, enquanto que o atraso de linguagem diz respeito à fonética. As afirmativas são, respectivamente,
Q35324 FGV - 2015 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Técnico de Nível Superior - Fonoaudiologia
Ano: 2015
Banca: FGV
Matéria: Fonoaudiologia
Assunto: Linguagem e Fala

A alteração encontrada no sistema fonológico de um indivíduo, que pode ser caracterizada por substituições, omissões e ou distorções dos sons da fala, denomina-se
Q35323 FGV - 2015 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Técnico de Nível Superior - Fonoaudiologia
Ano: 2015
Banca: FGV
Matéria: Fonoaudiologia
Assunto: Disfagia e Mastigação

Relacione as fases da deglutição às respectivas descrições. 1. Fase Oral 2. Fase Faringolaríngea 3. Fase Esofágica ( ) trata-se de um estágio involuntário no qual os músculos supra-hioideos, faríngeos, laríngeos e linguais se contraem. ( ) quando o bolo alimentar passa para o esôfago, na altura da clavícula, relaxa-se o músculo milo-hioideo, descendo o hioide. ( ) após a mastigação eficiente, o bolo alimentar é deslocado para um canal transversal no dorso da língua. Assinale a opção que indica a relação correta, de cima para baixo.
Q35322 FGV - 2015 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Técnico de Nível Superior - Fonoaudiologia
Ano: 2015
Banca: FGV
Matéria: Fonoaudiologia
Assunto: Voz

Leia o fragmento a seguir. “A gagueira _____ acomete falantes fluentes, em decorrência de um dano _____ de origem vascular ou traumática, principalmente quando a lesão tem características _____.” Assinale a opção que completa corretamente as lacunas do fragmento acima.
Q35321 FGV - 2015 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Técnico de Nível Superior - Fonoaudiologia
Ano: 2015
Banca: FGV
Matéria: Fonoaudiologia
Assunto: Voz

Em um protocolo de avaliação de disartria, um dos componentes da fala que se observa por meio da leitura, durante a fala espontânea e a partir da entonação dada à fala ao emitir frases afirmativas, interrogativas e exclamativas, denomina-se
Q35320 FGV - 2015 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Técnico de Nível Superior - Fonoaudiologia
Ano: 2015
Banca: FGV
Matéria: Fonoaudiologia
Assunto: Linguagem e Fala

Um bebê que emite sílabas repetidas; emite de duas a três palavras com significado que compreende ordens sem gesto “Dá tchau”, “dá beijo” e compreende situações familiares como “papai chegou!” “vamos passear!”, encontra-se no nível
Q35319 FGV - 2015 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Técnico de Nível Superior - Fonoaudiologia
Ano: 2015
Banca: FGV
Matéria: Fonoaudiologia
Assunto: Linguagem e Fala

O transtorno de linguagem que refere a uma disfunção do Sistema Nervoso Central, que compromete a aquisição e o desenvolvimento das habilidades de leitura, que exclui déficit intelectual, sensorial, déficits motores significativos e ausência de problemas psicossociais, é denominado